關于初中物理實驗報告參考5篇.doc

1、關于初中物理實驗報告參考5篇物理實驗報告1實驗名稱探究凸透鏡的成像特點實驗目的 探究凸透鏡成放大和縮小實像的條件實驗器材標明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉筆 實驗原理實驗步驟1.提出問題：凸透鏡成縮小實像需要什么條件?2.猜想與假設：(1)凸透鏡成縮小實像時，物距u_2f。(“大于”、“小于”或“等于”)(2)凸透鏡成放大實像時，物距u_2f。(“大于”、“小于”或“等于”)3.設計并進行實驗：(1)檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。(2)安裝光具座，調節(jié)凸透鏡、光屏、蠟燭高度一致。(3)找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以外某處，再移動光屏直到屏幕上成倒立縮小的清晰實像的為止，記下此時對

2、應的物距。(4)找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以內某處，再移動光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰實像的為止，記下此時對應的物距。(5)整理器材。物理實驗報告2器材找一個底面很平的容器，讓一個蠟燭頭緊貼在容器底部，再往容器里倒水，蠟燭頭并不會浮起來;輕輕地把蠟燭頭撥倒，它立刻就會浮起來?？梢?，當物體與容器底部緊密接觸時，兩個接觸面間就沒有液體滲入，物體的下表面不再受液體對它向上的壓強，液體對它就失去了向上托的力，浮力當然隨之消失了?，F在，你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎?“浮力是怎樣產生的”，學生對“浮力就是液體對物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結論是可以理解的，但卻難以相信，因此做好浮力消

3、失的實驗是攻克這一難點的關鍵，下面介紹兩種簡便方法。方法1器材：大小適當的玻璃漏斗(化學實驗室有)一個、乒乓球一只、紅水一杯。步驟：(1)將乒乓球有意撳入水中，松手后乒乓球很快浮起。(2)用手托住漏斗(喇叭口朝上，漏斗柄夾在中指和無名指之間)，將乒乓球放入其中，以大拇指按住乒乓球，將水倒入漏斗中，松開拇指，可見乒乓球不浮起，(這時漏斗柄下口有水向下流，這是因為乒乓球與漏斗間不太密合)。(3)用手指堵住出水口，可見漏斗柄中水面逐漸上升，當水面升至乒乓球時，乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水過快，可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花，這樣可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)方法2器材：透明平底塑料

4、桶(深度10cm左右，口徑宜大些，便于操作)一只、底面基本平整的木塊(如象棋子、積木、保溫瓶塞等)一個、筷子一根、水一杯。制作小孔桶：取一鐵扦在酒精燈上燒紅，在塑料桶底面中央穿一小孔、孔徑1cm左右，用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。步驟：(1)將木塊有意撳入水中，松手后木塊很快浮起。(2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔，用筷子按住木塊，向桶中倒水。移去筷子，可見木塊不浮起。(這時小孔處有水向下滴，這是因為木塊與桶的接觸面之間不很密合)。(3)用手指堵住小孔，木塊立即上浮。上述兩例針對實際中物體的表面不可能絕對平滑這一事實，巧妙地利用“小孔滲漏”使水不在物體下面存留，從而使物體失去液體

5、的向上的壓力，也就失去了浮力，結果本應浮在水面上的乒乓球和木塊卻被牢牢地釘在了水底，不能不令學生嘆服。接著步驟(3)又魔術般地使浮力再現，更令學生情緒高漲，躍躍欲試。x20x年X月x日物理實驗報告3一、將一飲料瓶底部扎幾個細孔，再往飲料瓶中到入適量的水，此時會發(fā)現瓶底處有水流出，可以印證液體對容器底部有壓強。繼續(xù)迅速把飲料瓶中灌滿水，然后擰緊瓶蓋，這時可觀察到飲料瓶底部并沒有水流出。如果再擰松瓶蓋，又發(fā)現水流了出來。這說明是大氣壓作用形成的這一現象。二、另取一空飲料瓶灌滿水后擰緊平蓋，然后用酒精燈加熱一鋼針。輕輕的在飲料瓶下部側壁燙一細孔(注意燙孔時不要用力擠按飲料瓶)。當扎完小孔后會發(fā)現并沒

6、有水流出，在第一個孔的相同高度處，任意位置再燙一個細孔后發(fā)現依然沒有水流出來。這是由于大氣壓的作用的結果，并且證明了大氣壓是各個方向都存在的，與液體壓強特點形成對比。之后在前兩個細孔的上方再燙一細孔后，發(fā)現下面的細孔向外流水，而上面的細孔不向外流水，并且有空氣從此處進入飲料瓶內上方。如果擰開飲料瓶的瓶蓋會發(fā)現三孔都會流水。且小孔位置越靠近瓶底，水柱噴的越遠。三、再取一飲料瓶灌滿水并擰緊瓶蓋后，把它倒置在盛有足夠多水的玻璃水槽中，在水中把瓶蓋擰下來，抓住瓶子向上提，但不露出水面發(fā)現瓶里的水并不落回水槽中。(可以換更高的飲料瓶做“對比實驗”，為托里拆利實驗的引入打好基礎。)還可以在此實驗的基礎上，

7、在瓶底打孔，立刻發(fā)現瓶里的水流回水槽中。原因是瓶子內、外均有大氣壓相互抵消，水柱在本身重力的作用下流回水槽。四、還可以選用易拉罐，拉蓋不要全部拉開，開口盡量小一些。倒凈飲料后用電吹風對罐體高溫加熱一段時間后，把拉口處用橡皮泥封好，確保不漏氣。再用冷水澆在易拉罐上，一會聽到易拉罐被壓變形的聲音，同時看到易拉罐上有的地方被壓癟。說明氣體熱脹冷縮、也證明了大氣壓的存在。物理實驗報告4實驗目的：觀察水沸騰時的現象實驗器材：鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網、燒杯、中心有孔紙板、溫度計、水、秒表實驗裝置圖：實驗步驟：1.按裝置圖安裝實驗儀器，向燒杯中加入溫水，水位高為燒杯的1/2左右。2.用酒精燈給水加熱并觀

8、察.(觀察水的溫度變化，水發(fā)出的聲音變化，水中的氣泡變化)描述實驗中水的沸騰前和沸騰時的情景：(1)水中氣泡在沸騰前，沸騰時(2)水的聲音在沸騰前，沸騰時3. 當水溫達到90時開始計時，每半分鐘記錄一次溫度。填入下表中，至沸騰后兩分鐘停止。實驗記錄表：時間(分) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 溫度()4、觀察撤火后水是否還繼續(xù)保持沸騰?5、實驗結果分析：以時間為橫坐標，溫度為縱坐標，根據記錄用描點法作出水的沸騰圖像。請學生敘述實驗現象。沸騰前水中有升到水面上來，水聲;繼續(xù)加熱時，水中發(fā)生劇烈的現象，大量上升并且變(填“大”或“小”)，升到水面上破裂，放出水蒸氣，散到空氣中，水聲變(填

9、“大”或“小”)。沸騰的概念：實驗中是否一加熱，水就沸騰?水沸騰時溫度如何變化?停止加熱，水是否還繼續(xù)沸騰?說明什么?x20x年X月x日物理實驗報告5同組者實驗日期20x年9月21日實驗名稱實驗一測量物質的密度一、實驗目的：掌握用流體靜力稱衡法測密度的原理。了解比重瓶法測密度的特點。掌握比重瓶的用法。掌握物理天平的使用方法。二、實驗原理：物體的密度，為物體質量，為物體體積。通常情況下，測量物體密度有以下三種方法：1、對于形狀規(guī)則物體根據，可通過物理天平直接測量出來，可用長度測量儀器測量相關長度，然后計算出體積。再將、帶入密度公式,求得密度。2、對于形狀不規(guī)則的物體用流體靜力稱衡法測定密度。測固

10、體(銅環(huán))密度根據阿基米德原理，浸在液體中的物體要受到液體向上的浮力，浮力大小為。如果將固體(銅環(huán))分別放在空氣中和浸沒在水中稱衡，得到的質量分別為、，則物理實驗報告化學實驗報告生物實驗報告實驗報告格式實驗報告模板測液體(鹽水)的密度將物體(銅環(huán))分別放在空氣、水和待測液體(鹽水)中，測出其質量分別為、和，同理可得測石蠟的密度石蠟密度-石蠟在空氣中的質量-石蠟和銅環(huán)都放在水中時稱得的二者質量-石蠟在空氣中,銅環(huán)放在水中時稱得二者質量3、用比重瓶法測定液體和不溶于液體的固體小顆粒的密度測液體的密度。-空比重瓶的質量-盛滿待測液體時比重瓶的質量-盛滿與待測液體同溫度的純水的比重瓶的質量.固體顆粒的

11、密度為。-待測細小固體的質量-盛滿水后比重瓶及水的質量-比重瓶、水及待測固體的總質量三、實驗用具：TW05型物理天平、純水、吸水紙、細繩、塑料杯、比重瓶待測物體：銅環(huán)和鹽水、石蠟四、實驗步驟：調整天平調水平旋轉底腳螺絲，使水平儀的氣泡位于中心。調空載平衡空載時，調節(jié)橫梁兩端的調節(jié)螺母，啟動制動旋鈕，使天平橫梁抬起后，天平指針指中間或擺動格數相等。用流體靜力稱衡法測量銅環(huán)和鹽水的密度先把物體用細線掛在天平左邊的秤鉤上，用天平稱出銅環(huán)在空氣中質量。然后在左邊的托盤上放上盛有純水的塑料杯。將銅環(huán)放入純水中，稱得銅環(huán)在水中的質量。將塑料杯中的水倒掉，換上鹽水重復上一步，稱出銅環(huán)在鹽水中的質量。將測得數

12、據代入公式計算。測石蠟的密度測量石蠟單獨在空氣中的質量，石蠟和銅環(huán)全部浸入水中對應的質量，石蠟吊入空中，銅環(huán)浸入水中時的質量。代入公式計算。4、用比重瓶法測定鹽水和不溶于液體的細小鉛條的密度測空比重瓶的質量。測盛滿與待測鹽水同溫度的純水的比重瓶的質量。測盛滿鹽水時比重瓶的質量。測待測細小鉛條的質量。測比重瓶、水及待測固體的總質量。5、記錄水溫、濕度及大氣壓強。五、數據及數據處理：(一)用流體靜力稱衡法測定銅環(huán)、鹽水和石蠟的密度水溫水的密度濕度大氣壓強136.32120.55119.7649.24118.74170.25銅塊密度鹽水密度石蠟密度(二)用比重瓶法測密度測定鹽水的密度水溫水的密度濕度大氣壓強26.5574.5776.270.05待測鹽水的密度測定細小鉛條的密度水溫水的密度濕度大氣壓強32.3674.57104.200.05待測鉛