假如給我三天光明讀后感400字10篇

1、假如給我三天光明讀后感 400 字 假如給我三天光明讀后感 400 字（一） 假如給我三天光明一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的 態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊 的一切，海倫。凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。 苦難對于天才是一塊墊腳石正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘 疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對 求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最 基本條件，有健康身體而沒有健康心理

2、的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人， 縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不理解和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅 力到達理想的彼岸。 假如給我三天光明讀后感 400 字（二） 自從我讀了假如給我三天光明這本書以后，我體會到了盲人對得到光明是多么渴望！ 他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。 海倫凱勒小時候因為一場疾病，她的視覺和聽覺就被病魔所奪去。她的世界從那時起就變 得黑暗、寂靜。但是安妮莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學習，讓他步入心中的光明。而 她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因為有了老師和母親，所以 她黑暗的世界才有了光明。海倫凱勒學

3、有所成，她最終畢業(yè)于哈佛大學，成了一個慈善家、作 家。 要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺。我會這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來到窗前， 傾聽世間萬物的聲音。雨點的滴瀝聲，風吹樹葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車的嘟嘟聲但是 什么也看不見，只能不斷地重復(fù)無盡的黑暗。 我不是啞巴，我就應(yīng)比啞巴更愛護喉嚨；我不是聾子，我就應(yīng)比聾子更愛護耳朵；我不是 盲人。我就應(yīng)比盲人更愛護眼睛。 假如給我三天光明讀后感 400 字（三）： 爸爸給我買了一本書，名叫假如給我三天光明，自從我讀了這本書以后，使我觸感頗 深。 這是一個奇跡的誕生，它記述了一個聾啞女孩海倫凱勒在無光無聲的世界里堅強學習創(chuàng)造 了一個生命的奇跡。她

4、雖然只有幾個月的光明，但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗，用純潔的 愛擁抱自然，她的堅強，她永不放下的精神魅力，深深地打動著全世界人的心。 雖然她的世界是灰暗的，但她的內(nèi)心確實光明的。她幻想著有三天的光明，想像正常人那 樣，把絢爛多彩的世界看個夠，釋放她心中的熱情與激動。 她的行為與思想，使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己，成功的挑戰(zhàn)了生命的極限， 她證實了自己！ 也許是她的行為，深深的打動了慈愛上帝，上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗 戶，讓她超越世人，創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。 這個處在黑暗，行在光明的孩子海倫凱勒，她的毅力永遠住在世人的心中！ 假如給我三天光明讀后感 400 字（四）

5、： 假如給我三天光明這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從 中受到了許多教益。 這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽 力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的 教育、幫忙下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手掌聽話，并掌握了五種文字 ;24 歲時，她以 優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾 人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。 我看完書后，深刻地認識到：一個人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有 奮斗的精神。平

6、時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫 相比，這些困難是多么微不足道呀 ! 一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無 盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自 己的命運。海倫不就是這樣嗎 海倫理解了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力應(yīng)對困境，用愛心去擁抱世界，最后在黑暗中找到 了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。既然一位殘疾人都能取得這么偉大的成就，那 我們這些健全人還有什么做不到的呢 假如給我三天光明讀后感 400 字（五）： 在我八歲生日的時候，媽媽給我買了一套世界經(jīng)典文學名著。其中有一本書最讓我感 動，這本書的

7、名字叫假如給我三天光明。 這本書的主人公是海倫凱勒。她在十九個月大的時候，發(fā)了一次高燒。從此以后，海倫再 也看不到外面的世界，再也聽不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。之后，媽媽給海倫請 了一個家教，她的名字叫安妮沙利文。海倫在沙利文小姐的細心教導(dǎo)下健康地成長著。她憑著 堅強的毅力和頑強拼搏的精神完成了大學的學業(yè)，并最終獲得成功。 這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀地應(yīng)對生活。每當我們在學習當中遇到困難時， 千萬不要退縮，要學習海倫凱勒堅強勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在學業(yè)上取得 巨大的成功，更何況我們是正常的人呢！我們也要樂觀的應(yīng)對生活，學會感恩。感謝父母給了 我們優(yōu)越的學習條

8、件，感謝老師無私的奉獻，感謝同學給我?guī)淼目鞓?如果有一天，我能夠擁有一朵神奇的七色花，我會毫不猶豫地摘下一朵花瓣，大聲地喊： 飛吧，飛吧，讓海倫凱勒擁有三天光明吧！ 假如給我三天光明讀后感 400 字（六）： 這天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫假如給我三天光明是美國女 作家海倫？凱勒寫的。我以前在一本書里看到馬克？吐溫說過： 19 世紀有兩個杰出人物，一 個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。于是我打算買下回家看。 海倫？凱勒一生中只有 19 個月的光明與聲音，剩下 87 年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤 獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子

9、。 假如給我三天光明這本書寫出了海倫凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫？凱 勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫凱勒在用誠 懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。 海倫凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體， 要什么有什么。 假如給我三天光明讀后感 400 字（七）： 海倫凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書， 其中一本書的名字就叫做假如給我三天光明。 7 月零幾天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的，她一向努力 著，在她老師莎莉文小姐的幫忙下，海倫。凱勒和

10、耳聰目明的人一齊從頂級的哈佛大學畢業(yè)了。 對呀 ! 努力就必須能成功，這本書激勵著我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運的安排， 向著目標而努力著。海倫透過了努力學會了：法語，德語和拉丁語，還加上說話。對于一個盲 的人，這已經(jīng)很困難了，何況這個又聾又盲的海倫呢但是海倫她做到了。 當我看到海倫說的：正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點，但只有聾者體會到聽 力的寶貴，只有盲者意識到市里的多重恩惠，我問過結(jié)婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可 他們說不明白。然而妻子不斷抱怨，說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就 習慣了周圍的環(huán)境常規(guī)，看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的

11、景象時候， 他們的眼睛也是懶惰的。我十分同意這個觀點，因為你想想，你真的仔細去觀察一樣?xùn)|西和一 個人嗎不不不，你沒有，對不對 ! 讀了這本書你就要明白我們要好好使用這些技藝和器官。這 本書包含了兩個資料一個是，我的成長故事，第二個是假如給我三天光明。 你也來買一本看看吧 ! 很搞笑哦 ! 假如給我三天光明讀后感 400 字（八） 我臥坐在桌旁，手里拿著假如給我三天光明這本書，心里感觸萬分。因為我把這本書 一字不漏地看了一遍，甚至連個標點符號也不放過。但是，我還不理解了書中的資料。 她，海倫凱勒，生下不久視力一天不如一天，之后她生了一場大病，病好了后，不久一天， 當她睜開眼睛時發(fā)覺什么也看不見了

12、，之后又失去了聽力，這對她打擊很大。從此她就生活在 這個暗淡無光的世界里了。 海倫。凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是悲哀一時而已。雖然她有時心灰意冷到了極點， 而且還把這種情緒流露出來，但她毫不減少對生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：被驅(qū)逐出 羅馬，只但是是生活于羅馬之外而已。有了目標，她就努力去爭取。最后皇天不負有心人，她 最后憑自己的努力上了哈佛大學，并成功畢業(yè)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她理 解了病魔的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力應(yīng)對困難，最后在黑暗中找到了人生光明面！ 海倫。凱勒說過：她的身體不自由，但她的心是自由的。她把別人眼睛所看見的光明當作 她的太陽，別人所聽見的音樂當作自己的樂

13、曲，別人嘴角的微笑動作她的快樂。因為這些，造 就了她一顆不屈不撓的心。 海倫凱勒是同學們永遠的驕傲！ 假如給我三天光明讀后感 400 字（九）： 假如給我三天光明誰會說這樣的話呢？肯定是個盲人！恩，猜得對！她雖然是又盲又啞， 但是她也有過十九個月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學會說話，考上劍橋，然后 又考上哈佛大學并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫凱勒。 那么是誰把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸 漸改掉了小暴君的習慣。慢慢地從會說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是 生病也不例外，直到去世。 那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這

14、就得講講她的身世：安妮莎莉文出生 在一個并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟院的隊伍送到了柏金 斯盲校，在學習期間動過幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長的推薦去輔導(dǎo)海 倫。之后由于用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么 盲聾啞人也就能夠和正常人交談了！ 我不得不佩服她們意志堅強，要不海倫怎樣能在眾人面前說話呢？ 我要向她們學習，學習她們堅持不懈的信念！ 假如給我三天光明讀后感 400 字（十）： 當我合上書的最后一頁，腦海中不時出現(xiàn)假如給我三天光明這八個字，一個獨特的生命以 勇敢而堅強的方式震撼了世界，她就是海倫。凱勒，一個生活在黑暗中卻給人們帶來光明的女 生，一個在無光、無聲、無語的歲月中度過了無數(shù)春秋的弱女子，但這個弱女子卻創(chuàng)造了常人 無法想象的奇跡。 假如給我三天光明主要描述了又聾又盲的海倫凱勒一生中的經(jīng)歷。她一生僅僅只有 19 個月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他老師的關(guān)愛和幫忙下，克服了常人無法想象 得瑟困難，完成了學業(yè)，并且以優(yōu)異的成績考試上了哈佛大學。她以前周游過世界各地，為殘