稻草人的閱讀記錄卡.docx

1、稻草人讀書(shū)卡 作者簡(jiǎn)介： 葉圣陶(18941028-1988.216)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。 書(shū)籍簡(jiǎn)介 稻草人是中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話集，作者葉圣陶也是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集稻草人真實(shí)描述了過(guò)去的勞動(dòng)人民尤其是農(nóng)村人的生活苦難。 書(shū)中我喜歡的故事： 稻草人 小白船 梧桐子精彩段落： 田野里邊的景物和情形，日間的自有詩(shī)人吟寫(xiě)成妙美的詩(shī)篇，畫(huà)家描成清麗的畫(huà)幅，告訴世間的人。至于夜間，詩(shī)人喝著甜美的酒漿微微醉了，畫(huà)家抱著精雅的樂(lè)器低低唱了，更沒(méi)有功夫來(lái)到田野里邊。還有誰(shuí)將夜間的田野里邊的景物和情形告訴給世間的人呢？有，還有，這就是稻草人。 稻草人 一條小溪是各種可愛(ài)的東西的家

2、。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花，好像熱帶地方的睡蓮可以說(shuō)是小人國(guó)里的睡蓮。小魚(yú)兒成群地來(lái)來(lái)往往，細(xì)得像繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發(fā)光。青蛙老瞪著眼睛，不知守在那兒干什么，也許在等待他的好朋友。 小白船 許多梧桐子，他們真快活呢。他們穿著碧綠的新衣，都站在窗沿上游戲。周圍張著綠綢似的帷幕。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠綢似的帷幕飄動(dòng)起來(lái)，像幽靜的庭院。從帷幕的逢里，他們可以看見(jiàn)深藍(lán)的天，看見(jiàn)天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看見(jiàn)像仙人的衣裳似的白云；晚上，他們可以看見(jiàn)永遠(yuǎn)笑嘻嘻的月亮，看見(jiàn)俏皮的眨著眼睛的星星，看見(jiàn)白玉

3、的橋一般的銀河，看見(jiàn)提著燈游行的螢火蟲(chóng)。 梧桐子 稻草人讀書(shū)心得 曾經(jīng)也帶領(lǐng)學(xué)生讀了葉圣陶先生寫(xiě)的稻草人。葉圣陶先生筆下的稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，但唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。稻草人很想幫助身邊的人們! 為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾, 他使勁拍著自己的身子想告訴老太太, 為了挽救生病的小孩, 他想變成被子給孩子溫暖, 為了阻止婦女跳河, 他流盡了眼淚。最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗男乃榱?，像玻璃一樣碎了它多么想傾盡全力去幫助身邊的每一個(gè)人，可是自己能力有限又不會(huì)說(shuō)話，心有余而力不足，最后心碎的離去。稻草人的精神實(shí)在難能可貴，特別是在當(dāng)今這樣的社會(huì)里

4、，處處、時(shí)時(shí)為別人著想的人簡(jiǎn)直少之又少，對(duì)別人給予力所能及的幫助也變得遙不可及。如果生活中的每一個(gè)人都能像稻草人這樣，為別人多想一點(diǎn)，多多幫助別人，那社會(huì)也不會(huì)出現(xiàn)“扶不扶”這種丑陋的現(xiàn)象。社會(huì)應(yīng)該是溫暖、互助、和諧、有愛(ài)的大家庭。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！币虼耍鳛樯倌甑念I(lǐng)路人則肩負(fù)著神圣的重任。稻草人讀書(shū)卡書(shū)的序言是一個(gè)很有意思的故事?？戳撕芏啾?，里面有些細(xì)節(jié)一遍看過(guò)去容易忽略。故事如下：麥田已經(jīng)快收割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)闳バ菹桑　钡静萑送送且恍∑€在田里的麥子，不放心地說(shuō)：“再守幾天吧，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒們還回來(lái)偷食呢！”

5、孩子回去了，稻草人孤孤單單地守著麥田。這時(shí)躲藏著的麻雀成群地飛了回來(lái)，毫不害怕地停在稻草人的身上，他們嘰嘰喳喳地嘲笑著他：“這個(gè)傻瓜，還以為他真能守麥田呢？他不過(guò)是個(gè)不會(huì)動(dòng)的草人罷了！”說(shuō)完了，麻雀張狂地啄著草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒(méi)有感覺(jué)似的，直直地張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來(lái)。閑來(lái)無(wú)事自己改寫(xiě)了一下就當(dāng)自?shī)首詷?lè)。收割后的麥田只留下了棕黃色的秸稈，有的直直地豎在那里，有的凌亂地倒在田埂邊上。身上衣服已經(jīng)打滿大大小小補(bǔ)丁的小男孩小心的跨過(guò)麥田，走到稻草人的身邊，拉起他有些扎人的手說(shuō)：“已經(jīng)站了一天了，我?guī)慊丶倚菹桑?/p>

6、”稻草人看了看小男孩，又收回了自己的目光轉(zhuǎn)而望向了遠(yuǎn)處還未來(lái)得及收割的一小片麥田說(shuō)：“你先回去吧，我擔(dān)心還有鳥(niǎo)兒來(lái)偷食那片麥子呢！”小男孩猶豫了片刻，還是轉(zhuǎn)身走了。稻草人在原地靜靜地看著遠(yuǎn)處的那一小片麥子。天邊的最后一抹夕陽(yáng)照亮了那一片金黃的麥子，拉長(zhǎng)了稻草人的筆直的影子?？粗∧泻⒌纳碛跋г谶h(yuǎn)處，躲在樹(shù)上的麻雀飛了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)落在稻草人伸開(kāi)的雙臂上，帶著帽子的腦袋上，他們嘰嘰喳喳地叫著：“這個(gè)傻子還真以為自己能守得住麥田啊！”低下頭狠狠的啄著稻草人的身體，稻草人被他們啄的晃動(dòng)起來(lái)。稻草人的眼睛依然望著遠(yuǎn)處的那片麥田，天色漸漸暗了下來(lái)，晚風(fēng)吹起了稻草人身上單薄破爛的衣服，那一片麥子在黑暗中微

7、微搖動(dòng)著。稻草人露出了滿意的微笑。感受是，還是更喜歡三毛簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言。認(rèn)識(shí)稻草人作者：葉圣陶（1894年1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。漢族人，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。曾當(dāng)過(guò)10年的小學(xué)語(yǔ)文教師。解放后，葉圣陶曾擔(dān)任出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)。他也是第六屆全國(guó)政協(xié)副主席、第五屆全國(guó)人大常委委員、第五屆全國(guó)政協(xié)常委委員、民進(jìn)中央主席。葉圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94歲。葉圣陶的文教理念“教是為了不教”葉圣陶對(duì)改進(jìn)現(xiàn)代中文教育有重要影響。他給中文教育引入了一個(gè)全新的觀念，“應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

8、，而不是長(zhǎng)期詳細(xì)的灌輸書(shū)本知識(shí)。”這一觀點(diǎn)沖破了習(xí)慣于強(qiáng)烈依賴記憶和灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)觀念。此外，葉圣陶促進(jìn)了批判思維的深入人心，讓人們認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值判斷的重要性。他認(rèn)為這些學(xué)習(xí)技能應(yīng)當(dāng)被用來(lái)構(gòu)筑學(xué)生的基礎(chǔ)，同時(shí)也將成為學(xué)生終生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。文學(xué)為人生葉圣陶在他反思現(xiàn)實(shí)生活的作品中動(dòng)情地寫(xiě)道：“在記憶中，我似乎從來(lái)沒(méi)有撰述過(guò)自己有些模糊或者不甚清楚的知識(shí)。換句話說(shuō)，我不能寫(xiě)那些只是通過(guò)想象得來(lái)的東西，但我也沒(méi)有失掉想象力。我生活在城市里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，我寫(xiě)在那些地方觀察到的事物。作為一名老師，我了解一些教育圈的生活，我也記錄下來(lái)。在一些相當(dāng)基礎(chǔ)和淺顯的層面，我關(guān)注著中國(guó)革命逐漸的發(fā)展，同時(shí)，我也記

9、錄下這些事情?！彼蠖鄶?shù)的新聞作品由人們的生活得到靈感。他相信文學(xué)作品不僅是用來(lái)供人消遣，而且也是反映生活和鼓舞讀者思考現(xiàn)實(shí)的工具。他感覺(jué)有義務(wù)去讓讀者知道在他們周圍真實(shí)發(fā)生的事情。這就是他為什么想要將文學(xué)和新聞報(bào)道聯(lián)系起來(lái)的原因。他認(rèn)為文學(xué)作品應(yīng)該也被用來(lái)喚醒青年對(duì)社會(huì)的關(guān)心與敏感。這個(gè)觀點(diǎn)如同新聞工作者講述真相的基本原則。葉圣陶也以記者為畢生職業(yè)。易讀性在葉圣陶的作品中易讀性是一個(gè)顯著特征。它意味著讀者更有效率的感知和理解文章內(nèi)容。作為一名記者，葉圣陶作中強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)的運(yùn)用。這大概是因?yàn)樵谒鼍庉嬛?，曾作?0多年的教師的緣故。他認(rèn)為文章是為讀者而作的，同時(shí)他把文章看作是讀者與作者交流的工具

10、。當(dāng)時(shí)的作者面臨的一個(gè)巨大問(wèn)題是他們不是擁有優(yōu)秀寫(xiě)作技巧的素養(yǎng)。他們的表達(dá)是不準(zhǔn)確且意義模糊的。只有受過(guò)良好教育的人才能夠欣賞他們的文章。作者不注意實(shí)用的重要性。因此，文學(xué)作品難于被普通大眾接受。葉圣陶認(rèn)為一個(gè)人只有把文章寫(xiě)得實(shí)際且易于理解，他才能夠去只寫(xiě)一些風(fēng)雅作品。如果讀者不理解文章內(nèi)容，文章就毫無(wú)用處。好詞好句摘抄：整天整夜安安靜靜清清楚楚滿天星斗沙拉沙拉結(jié)隊(duì)歸去夜景隱沒(méi)無(wú)限驚恐搖得更勤水正合適;車水進(jìn)來(lái)全很壯實(shí)沉甸甸的直挺挺的一模一樣不可收拾流干了淚揉碎了心反覆警告警告無(wú)效托風(fēng)帶信鏟除災(zāi)害懷著愁悶顯得憔悴像害了病夜深人靜咬嚼稻葉越吃越饞直打哆嗦不由自主格外凄慘無(wú)可奈何好久好久硬著心腸柔

11、弱無(wú)能受苦受難連連搖頭斷斷續(xù)續(xù)抽抽嗒嗒一動(dòng)不動(dòng)見(jiàn)死不救默默祈禱探了幾探美妙的詩(shī)生動(dòng)的畫(huà)到處都是吃了一驚微弱火光時(shí)常傳出實(shí)在渴極非常心酸十二分力挺了起來(lái)支持不住悲哀的夜高興得很顯得無(wú)光不多幾步急得跺腳放聲大哭（擬人）1他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。2破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。3他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子其實(shí)也不能算拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了。4他的骨架子長(zhǎng)得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。5稻草人看見(jiàn)主人就要走了，急得不得了，連忙搖動(dòng)扇子，想靠著這急

12、迫的聲音把主人留住。6他的身體本來(lái)很瘦弱，現(xiàn)在懷著愁悶，更顯得憔悴了，連站直的勁兒也不再有，只是斜著肩，彎著腰，好像害了病似的。7他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。8鯽魚(yú)不懂稻草人的意思，只看見(jiàn)他連連搖頭，憤怒就像火一般地?zé)饋?lái)了。9稻草人見(jiàn)鯽魚(yú)誤解了他的意思，又沒(méi)有方法向鯽魚(yú)說(shuō)明，心里很悲痛，就一面嘆氣一面哭。10稻草人想，這一夜是許多痛心的事都湊在一塊兒了，真是個(gè)悲哀的夜！11稻草人仔細(xì)看那片稻葉，果然，葉尖卷起來(lái)了，上面留著好些小蛾下的子。12這時(shí)候天氣很涼了，又是在夜間的田野里，冷風(fēng)吹得稻草人直打哆嗦；只因?yàn)樗诳?，沒(méi)覺(jué)得。13他吃了一驚，才覺(jué)

13、得身上非常冷。（比喻）1新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠，有一點(diǎn)兒風(fēng)，就沙拉沙拉地響。2她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的桔子，哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢！3可是看那些吃稻葉的小強(qiáng)盜，他們高興得很，吃飽了，正在光稈兒上跳舞呢。精彩片段：田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。到了夜間，詩(shī)人喝了酒，有些醉了；畫(huà)家呢，正在抱著精致的樂(lè)器低低地唱：都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處

14、亂跑，累得主人四處去找尋。他從來(lái)不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來(lái)不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀，他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。這是當(dāng)然的，田野里夜間的風(fēng)景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么樣凝在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹(shù)木怎么樣酣睡；他知道小蟲(chóng)們?cè)趺礃幽阏椅摇⑽艺夷?，蝴蝶們?cè)趺礃討賽?ài)，總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。這時(shí)候稻草人更加傷心了。他可憐那個(gè)病孩子，渴到那樣，想一口茶喝都

15、辦不到；病到那樣，還不能跟母親一起睡覺(jué)。他又可憐那個(gè)漁婦，在這寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。他恨不得自己去作柴，給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，給孩子一些溫暖；又恨不得奪下小肉蟲(chóng)的贓物，給漁婦煮粥吃。如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做；但是不幸，他的身體跟樹(shù)木一個(gè)樣，定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。讀后感：讀稻草人有感今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺?shù)牡静萑?，我很喜歡這個(gè)故事。我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來(lái)趕走那些飛來(lái)的小雀。一天晚上，稻草人遇見(jiàn)了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八九

16、年前死了丈夫，她只有一個(gè)兒子，沒(méi)想到，三年前兒子也死了。本來(lái)希望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動(dòng)彈。第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚(yú)，她的兒子病了，她沒(méi)有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。第三件事是：稻草人看見(jiàn)一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。我非常喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。讀稻草人之一粒種子有感今天我看了一本精彩的小說(shuō)，名字叫稻草人。合上書(shū)本，我仍然覺(jué)得意猶未盡。這本書(shū)有很多小故事，但最讓我感動(dòng)的還是一粒種子。從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨(dú)一無(wú)二的奇珍異寶。一位國(guó)王看見(jiàn)

17、了，精心料理，卻不開(kāi)花，國(guó)王懊悔地仍掉了。富豪看見(jiàn)了，細(xì)心栽培，也沒(méi)開(kāi)花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見(jiàn)了，用最好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開(kāi)花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫把它埋在地里，使它自然生長(zhǎng)，終于，那粒種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。任何事物都有自己生長(zhǎng)的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會(huì)向拔苗助長(zhǎng)中的農(nóng)夫一樣適得其反。文中的國(guó)王、富豪、商人都急于求成，結(jié)果連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。這又使我想起了被父母溺愛(ài)的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風(fēng)吹雨打的人，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，散發(fā)出獨(dú)特的濃郁清香。讀稻草人有感我本來(lái)以為稻草人是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，可讀過(guò)

18、后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事組織而成的書(shū)。而讓我感觸最深的是稻草人這篇童話文章。這一篇文章主要講了稻草人看到的幾個(gè)片段：一是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力；二是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘；三是一個(gè)女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己動(dòng)也動(dòng)不了。最后，它無(wú)力地倒在了麥田上當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎看見(jiàn)老婦人那花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世間的痛苦，但他說(shuō)不出