心理健康調(diào)查報(bào)告總結(jié)

1、心理健康調(diào)查報(bào)告總結(jié)文章摘要：3%的人精神緊張；%的人變得暴躁易怒；%的人覺(jué)得焦慮；%的人有退縮心理；%的人覺(jué)得迷茫；%的人郁郁寡歡,想哭或者哭泣；%的人覺(jué)得心如死灰,快要崩潰；%的人突然想做些瘋狂的事情；為全面了解xx在求職人數(shù)激增與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩致就業(yè)崗位萎縮雙重壓力下的身心健康狀態(tài),發(fā)起了“20XXxx就業(yè)心理調(diào)查”,并由相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士為數(shù)據(jù)做出科學(xué)分析,在正視就業(yè)壓力下xx身心健康狀況同時(shí),也為他們?cè)撊绾蚊鎸?duì)提出建議.詳情參與調(diào)查者的就業(yè)情況分布根據(jù)調(diào)查顯示,在xx即將畢業(yè)離校之際,仍有近一半人沒(méi)有找到工作:其中有%的人對(duì)找到工作信心不足；%的人對(duì)找到工作已失去信心；在求職中仍信心百倍的人

2、只占%.另外,有%的人對(duì)當(dāng)前找到的工作并不滿(mǎn)意,找到了工作并且還比較滿(mǎn)意的人只占%.詳情競(jìng)爭(zhēng)對(duì)自己與同學(xué)朋友關(guān)系是否有負(fù)面影響？當(dāng)自己工作沒(méi)有著落,而身邊的好朋友或者同學(xué)找到了很好的工作時(shí),%的人覺(jué)得很高興,替他開(kāi)心；%的人覺(jué)得又替他高興,又替自己擔(dān)心；%的人默然,認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)；%的人覺(jué)得心里有點(diǎn)不是滋味；%的人覺(jué)得很嫉妒,恨不得把他的工作搶過(guò)來(lái)；%的人有很復(fù)雜的一種感覺(jué),說(shuō)不清楚.詳情在求職過(guò)程中你的精神出現(xiàn)過(guò)哪些狀況？在求職過(guò)程中,%的人精神緊張；%的人變得暴躁易怒；%的人覺(jué)得焦慮；%的人有退縮心理；%的人覺(jué)得迷茫；%的人郁郁寡歡,想哭或者哭泣；%的人覺(jué)得心如死灰,快要崩潰；%的人突然想

3、做些瘋狂的事情；僅有%的人認(rèn)為自己沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何特別狀態(tài)和感覺(jué).詳情當(dāng)你因?yàn)檎夜ぷ鞫那椴缓脮r(shí)會(huì)如何排解？對(duì)于排解壓力的方式,%的人選擇找人傾訴；%的人以抽煙、喝悶酒的方式排解；%的人選擇激烈運(yùn)動(dòng)；%的人會(huì)以玩游戲、下棋等業(yè)余愛(ài)好放松；%的人會(huì)逛街購(gòu)物,看電影看書(shū)；%的人選擇大聲吼叫發(fā)泄；%的人喜歡睡個(gè)天昏地暗；有%的人選擇一個(gè)人痛哭一場(chǎng)；另外有%的人選擇什么也不做；%的人不太懂如何排解.詳情身邊有無(wú)因壓力大而精神異常的同學(xué)朋友？調(diào)查顯示,對(duì)于是否有同學(xué)或者朋友因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大而出現(xiàn)精神異?；蛘弑憩F(xiàn)失常,%的人認(rèn)為身邊有很多；%的人認(rèn)為身邊有一些；%的人認(rèn)為身邊只有極少的同學(xué)或朋友出現(xiàn)這種情況；

4、%的人則認(rèn)為身邊沒(méi)有這樣的情況出現(xiàn).畢業(yè)生在面對(duì)壓力時(shí)有表現(xiàn)出了不同的精神狀態(tài).有一部分人能積極面對(duì),但部分人情緒會(huì)受到極大影響.詳情你身邊有同學(xué)會(huì)抱怨找工作很難很煩嗎？面對(duì)嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì),%的人認(rèn)為周?chē)瑢W(xué)差不多人人都在抱怨；%的人認(rèn)為很多人都抱怨；另外還有%的人認(rèn)為有一部分同學(xué)抱怨；認(rèn)為只是很少人在抱怨或者沒(méi)有人抱怨的只占了%和%.盡管有心理準(zhǔn)備,但在遭遇比想象中更多的挫折后,大部分畢業(yè)生內(nèi)心必然會(huì)有應(yīng)激情緒的產(chǎn)生,一旦這一情緒得不到積極的引導(dǎo),他們便以“抱怨”等消極方式釋放.詳情如何看待大學(xué)生求職不成而自殺的相關(guān)報(bào)道？對(duì)于大學(xué)生求職不成而自殺的現(xiàn)象,%的人覺(jué)得可惜,父母、社會(huì)對(duì)他栽培多年；

5、%的人認(rèn)為非常鄙視,這樣太脆弱,不能承受壓力；還有%的人表示理解,因?yàn)閴毫?shí)在太大；另外,有%的人選擇“說(shuō)不定自己會(huì)成為下一個(gè)”.失業(yè)是一種殘酷的命運(yùn),當(dāng)一個(gè)人絕望或者心里的抑郁難以排解,便容易走上極端之路.詳情求職中當(dāng)狀態(tài)和情緒不好時(shí)最喜歡與誰(shuí)傾訴？對(duì)于畢業(yè)生在求職過(guò)程中狀態(tài)或者心情不好時(shí),需要對(duì)之傾訴的對(duì)象,%的人選擇同學(xué)或者朋友；%的人選擇戀人；%的人會(huì)尋求心理專(zhuān)業(yè)人士的幫助；%的人選擇兄弟姐妹；%的人選擇跟爸爸媽媽或者爺爺奶奶訴說(shuō)；僅有%的人選擇與老師溝通；還有%的人對(duì)誰(shuí)也不說(shuō).詳情9成畢業(yè)生稱(chēng)得不到學(xué)校與老師的幫助對(duì)于學(xué)校和老師在求職過(guò)程中是否有幫助,%的人認(rèn)為全靠他們,自己的工作就

6、是學(xué)校老師幫忙找到的；%的人認(rèn)為他們幫助很大,雖然不能幫忙找工作,但是他們一直支持、鼓勵(lì)、培訓(xùn)自己,是重要的精神支柱；但也有%的人認(rèn)為幫助很少,偶爾會(huì)關(guān)心一下；%的人認(rèn)為他們什么都沒(méi)做；甚至有%的人認(rèn)為他們幫倒忙.詳情深圳市心理咨詢(xún)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 鄒光宇很多畢業(yè)生在沉重的壓力下出現(xiàn)緊張、焦慮、易怒、迷茫等狀態(tài),這說(shuō)明他們正處于一個(gè)精神亞健康的狀態(tài),這雖未上升到真正的精神疾病如焦慮癥、抑郁癥,但同樣不能忽視.因?yàn)槊總€(gè)個(gè)體的心理免疫力存在內(nèi)在差異,面對(duì)同樣的壓力時(shí),心理免疫力強(qiáng)的同學(xué)會(huì)暫時(shí)性的出現(xiàn)情緒反應(yīng),但通過(guò)一定時(shí)間的自我調(diào)節(jié)是能夠恢復(fù)的；然而少部分同學(xué)本身的心理免疫力較弱,在面對(duì)壓力時(shí)所需要的

7、調(diào)節(jié)時(shí)間就較長(zhǎng),或者他們自己無(wú)法調(diào)節(jié)而需要外部的比如朋友、父母、老師的幫助,也可以尋求專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)?nèi)耸康膸椭?詳情廣州白云心理醫(yī)院主任 張延赤自殺傾向的產(chǎn)生,主要源于一種強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突.由于內(nèi)心所希望的局面沒(méi)有出現(xiàn),反而遭遇了極糟糕的、災(zāi)難化的狀況,自身無(wú)法理解更無(wú)法承受.這時(shí)候他們需要尋找出口,這種出口可能就是傷害自己,自虐、自殘,甚至自殺.極少數(shù)學(xué)生在較長(zhǎng)時(shí)間的就求職過(guò)程中,屢屢遭受挫折,負(fù)面情緒長(zhǎng)期積累而沒(méi)有尋求合理的方式排解,心理處于一種疾病狀態(tài),有可能就會(huì)采用極端方式解決,這種情況下的自殺行為,實(shí)際是癥狀性的,并不是患者本意.詳情心理專(zhuān)家 游涵如今的畢業(yè)生也不像過(guò)去如同天子驕子一般,受到社會(huì)普遍的認(rèn)可和尊重,造成的落差也是他們對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)的原因.這種情況下,作為xx,首先要告訴自己“十年寒窗苦”并不僅是要對(duì)父母的期望負(fù)責(zé),職業(yè)生涯的成功也并