與朱元思書(shū)學(xué)生版

1、與朱元思書(shū)一、文學(xué)常識(shí)及詞語(yǔ)解釋1選自o作者,字, （時(shí)期）家。2.（共色）3. （從流飄蕩）（乘船）隨著江流漂蕩。從，o4. （任意東西意思是任憑船隨意向東或向西漂流。東西，o5. （許）o6. （縹（piao）碧）青白色。7. （甚箭）即“甚于箭，意:思是比箭還快。8. （寒樹(shù)）這里形容樹(shù)密而綠，讓人心生寒意。9. （負(fù)勢(shì)競(jìng)上）山巒憑借（高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上。10 （互相軒（mia。）意思是這些山巒仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。車(chē)不，o邈，o這里均作動(dòng)詞用。11 （直指）筆直地向上，直插云天。12 （千百成峰）形成千白座山峰。13 （激）o14 （泠（Ing）泠）擬聲詞，形容水聲清越。15

2、 （嘍（ying）啖成韻）鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。嚶嚶，鳥(niǎo)鳴聲。16（千轉(zhuǎn)（zhuan）長(zhǎng)久不斷地叫。千，表示多。轉(zhuǎn)，。17（鶯（yuan）飛戾di）天）語(yǔ)出詩(shī)經(jīng)大雅旱麓：“鶯飛戾天，魚(yú)躍于淵。意為鶯鳥(niǎo)飛到天上，這里比喻極力追求名利。鶯，俗稱老鷹，兇猛而善高飛。戾，o 18 （息心）指平息名利之心。19（經(jīng)綸（lun）世務(wù)）治理國(guó)家大事。經(jīng)輪，。20（反）。21 （橫柯（ke）橫斜的樹(shù)枝?？?，樹(shù)木的枝干。22 （交映）互相掩映。二、根據(jù)原文填空（1）文中既是對(duì)作者在白里富春江上的所見(jiàn)所感的概括，也可以說(shuō)是本文所寫(xiě)山光水色的一個(gè)總體特點(diǎn)的句子是：，。（2）寫(xiě)江上放舟自由情態(tài)的句子是：, 。（3）文中

3、從視覺(jué)角度側(cè)面寫(xiě)水的清澈見(jiàn)底的句子是：, o（4）寫(xiě)富春江水清澈的句子是：, o , o5）寫(xiě)山奇的句子是：6）文中運(yùn)用比喻的修辭，寫(xiě)水流之快的句子是：, o7）文中從聽(tīng)覺(jué)的角度，寫(xiě)蟬鳴猿嘯的句子是：, .8）作者觸景生情，自然流露出對(duì)追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達(dá)出愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣的句子是：, ; , 9）文中“急湍甚箭，猛浪若奔一句是寫(xiě)水流急，三峽一文中與它有異曲同工之妙的句子是:三、內(nèi)容理解1總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句？奇山異水，天下獨(dú)絕。2. 作者在描寫(xiě)富春江水時(shí)，突出了“異水哪兩個(gè)方面的特征？清澈、湍急。3. 作者是從哪兩個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)“奇山的？請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析

4、。從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千白成峰, 從視覺(jué)角度寫(xiě)出了山之高；“泉水激石，冷冷作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)泉音、鳥(niǎo)鳴, 寫(xiě)出了山上生機(jī)盎然的景象，突出了山之奇。4. 本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？抒發(fā)了作者愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。5. 怎樣理解“從流飄蕩，任意東西這兩句的用意？這兩句既寫(xiě)出了江流隨山形而變，江上小舟順流 而下，隨流飄蕩的情形，更表現(xiàn)了作者陶醉于 美好大自然的閑適隨意心情。6. 作者寫(xiě)富春江水之“異”的句子有哪幾句？富春江的水奇異在哪里？“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急満甚箭，猛浪著奔。奇異在于，一是秀

5、美，碧 波蕩漾，澄澈透明；魚(yú)群穿梭，爭(zhēng)與人樂(lè)，逗人游興；一是壯美，山高嶺連，自然水之落差極大，成 滔滔汩汩之勢(shì)。波光粼粼，水聲轟鳴，置身于此山此水，怎不心胸壯闊，感情激越！7. 文中寫(xiě)山之“奇的句子有哪兒句？請(qǐng)工整地寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這山的奇異之處。“夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。作者通過(guò)一個(gè)“寒字體 現(xiàn)出來(lái)，寒樹(shù)不畏天高氣寒，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，互比高低，給山增加無(wú)限生機(jī)。直指蒼穹，宛若山峰。作 者在此通過(guò)對(duì)樹(shù)的特點(diǎn)的描寫(xiě)，突出了樹(shù)之奇，也就顯示了山之奇。&作者從聽(tīng)覺(jué)上都寫(xiě)了哪些事物？請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)這些聲音好在哪里？泉水擊石聲，蟬 鳴聲，鳥(niǎo)鳴聲，猿嘯聲。從聲音的角度，

6、寫(xiě)出了生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者喜愛(ài)和贊美之情。9.怎樣理解“鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反的含義？一方面?zhèn)让鎸?xiě)出了山水之奇異，引誘透人們留連忘返，突出山水之美：另一方畫(huà)也表達(dá)了作者 甘愿歸隱，享受自然美景的志趣追求。10. 文章結(jié)尾橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日“有怎樣的作用？ 一是起了反復(fù)渲染的 作用。寫(xiě)樹(shù)本遮空、晝夜不分，既照應(yīng)前面對(duì)寒樹(shù)的描寫(xiě)，乂給山水增加 奇色異彩。二是使結(jié)構(gòu) 更加嚴(yán)謹(jǐn)完美。11. 文章讀來(lái)瑯瑯上口，說(shuō)說(shuō)這篇文章在寫(xiě)作方法上的獨(dú)特之處。虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、駢散結(jié) 合12. 作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫(xiě)（富春江山水）之美，概括為（奇

7、山異水，天下獨(dú)絕）八個(gè)字；第二段承“異水二字，抓住“清”和“急”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描 繪；第三段承奇山二字，多層次多角度展示（富春江兩岸群山）之美。13. 說(shuō)說(shuō)你對(duì)“鴦飛戾天者,望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反深層意思的理解。這兒句主要寫(xiě) 人們?cè)谄婢爸械母惺?。這里是一個(gè)美好、和諧的世界，在此能使人精神高尚，意氣奮發(fā)。那些只 顧追求個(gè)人名利的人，那些被世俗事務(wù)纏得暈頭轉(zhuǎn)向的人，到這里來(lái)看看這雄奇的景象，也會(huì)被 它吸引，可以冷靜一下頭腦，讓自己的身心得到暫時(shí)的休息，讓自己的靈魂得到凈化。14. 本文先勾勒出富春江沿岸“奇山異水，天下獨(dú)絕”的景色特點(diǎn)，看到富春江的奇山異水，作者 發(fā)出了“鶯飛戾天者，望

8、峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反“的感慨，含蓄地表達(dá)了作者怎樣的人生 態(tài)度？鄙棄功名利祿，向往亍靜閑適生活。15“鶯飛戾天者” “經(jīng)綸世務(wù)者”，分別指什么人？追名逐利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。16. “奇山異水，天下獨(dú)絕一句在文中的作用是什么？統(tǒng)領(lǐng)全文。17. 文中分別用什么手法來(lái)表現(xiàn)富春江水的“清澈和湍急的特點(diǎn)的？表現(xiàn)“清澈運(yùn)用了夸張的修 辭手法以及側(cè)面烘托的手法；表現(xiàn)湍急運(yùn)用了比喻的修辭手法，屬于直接描寫(xiě)。18. 文章是從哪幾個(gè)感官角度描寫(xiě)山景的？這樣寫(xiě)有什么好處？視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。這樣描寫(xiě)景物，生 動(dòng)形象，使讀者感受深刻，如臨其境。19. 本文描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景物？從哪些語(yǔ)句中可以看出來(lái)？秋季。風(fēng)煙俱凈可見(jiàn)天高氣 爽；“水皆縹碧可見(jiàn)萬(wàn)物沉靜；“寒樹(shù)可見(jiàn)秋天的凄清。20回顧三峽和與朱元思書(shū)兩文描寫(xiě)水的語(yǔ)句，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括兩文水的共同特點(diǎn)。兩 文都寫(xiě)了水清、疾、奇的特點(diǎn)。21對(duì)聯(lián)上聯(lián)：瑯哪山蔚然深秀 上聯(lián)：奇