孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)一

1、遺傳：遺傳：親代親代與與子代子代之間能保持性之間能保持性 狀的穩(wěn)定性。狀的穩(wěn)定性。 “種瓜得瓜，種豆得豆種瓜得瓜，種豆得豆”， “牛生小犢，山羊生羔，人生娃兒牛生小犢，山羊生羔，人生娃兒” 問(wèn)題探討： 不同顏色的牡丹： 紅牡丹和白牡丹雜交后，子代的牡丹花 會(huì)是什么顏色？ 亞里士多德亞里士多德：認(rèn)為雄性提供認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖藍(lán)圖”， 母體提供物質(zhì)。母體提供物質(zhì)。 柏拉圖柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方， 取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈 些。些。 但真正的遺傳定律是由奧地利神父但真正的遺傳定律是由奧地利神父孟德?tīng)柮系聽(tīng)?揭

2、示總結(jié)出來(lái)。揭示總結(jié)出來(lái)。 （Mendel,1822-1884） 遺傳學(xué)的奠基人遺傳學(xué)的奠基人-孟德?tīng)柮系聽(tīng)?八年耕耘源于對(duì)科學(xué)的癡迷，八年耕耘源于對(duì)科學(xué)的癡迷， 一畦畦豌豆蘊(yùn)藏遺傳的秘密。一畦畦豌豆蘊(yùn)藏遺傳的秘密。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開(kāi)辟了研究的新路，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開(kāi)辟了研究的新路， 數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)揭示出遺傳的規(guī)律。數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)揭示出遺傳的規(guī)律。 （1） 提出了遺傳單位是提出了遺傳單位是遺傳遺傳 因子因子（現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為（現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基基 因因）；）； 孟德?tīng)枺系聽(tīng)枺?8221884），）， 奧地利人，遺傳學(xué)的奠基人。奧地利人，遺傳學(xué)的奠基人。 21歲起做修道士，歲起做修道士，29歲起進(jìn)修歲起進(jìn)修 自然科

3、學(xué)和數(shù)學(xué)，自然科學(xué)和數(shù)學(xué)，1865年宣讀年宣讀 了自己研究的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的了自己研究的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的 論文植物雜交實(shí)驗(yàn)。論文植物雜交實(shí)驗(yàn)。62歲歲 時(shí)帶著對(duì)遺傳學(xué)無(wú)限的眷戀，時(shí)帶著對(duì)遺傳學(xué)無(wú)限的眷戀， 回歸了無(wú)機(jī)世界。主要貢獻(xiàn)有回歸了無(wú)機(jī)世界。主要貢獻(xiàn)有: （2） 發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律：發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律： 基因的基因的分離定律分離定律和基因的和基因的自由自由 組合定律組合定律。 直到直到19001900年年，孟德?tīng)柖芍匦卤粴W洲的三位科孟德?tīng)柖芍匦卤粴W洲的三位科 學(xué)家發(fā)現(xiàn)，遺傳學(xué)就同這個(gè)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，遺傳學(xué)就同這個(gè)“再發(fā)現(xiàn)再發(fā)現(xiàn)”一起誕生了！一起誕生了！ 第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

4、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、會(huì)分析用、會(huì)分析用豌豆豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料獲的作為實(shí)驗(yàn)材料獲的優(yōu)點(diǎn)和方法優(yōu)點(diǎn)和方法 2 2、闡明孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的、闡明孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程及雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程及 結(jié)果結(jié)果 3 3、舉例說(shuō)明性狀、舉例說(shuō)明性狀、相對(duì)性狀相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性、顯性性狀、隱性性 狀、雜交、自交、正交、反交等概念狀、雜交、自交、正交、反交等概念 豌豌 豆豆 孟德?tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料孟德?tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料 1、用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)易成功的原因（優(yōu)點(diǎn)）? 1）什么是單性花、兩性花、自花傳粉、異花傳粉、閉花受粉？ 2）舉例說(shuō)明什么是性對(duì)性狀？ 2、人工異花授粉的過(guò)

5、程（方法）？ 1）什么是父本、母本？ 2）對(duì)誰(shuí)進(jìn)行去雄，去雄的時(shí)間和目的是什么？ 3）套袋的目的是什么？ 探究一：用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)易成功（優(yōu)點(diǎn)）和 方法 1、豌豆花特點(diǎn)：自花傳粉，閉花授粉 自然狀態(tài)下，一般都是純種 探究一：為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)易成功（優(yōu)點(diǎn)）? 2.具有易區(qū)分的性狀,并能穩(wěn)定遺傳后代。 1、兩性花： 2、單性花： 3、自花傳粉： 4、異花傳粉： 5、閉花傳粉： 深入探究 同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊， 這樣的花稱為兩性花，如豌豆花。 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊， 這樣的花稱為單性花。如黃瓜、玉米 兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭 上的過(guò)程，叫做自花傳粉，如豌豆。 兩朵花之間

6、的傳粉過(guò)程，叫做異花傳粉。 花在未開(kāi)放前，因雄蕊和雌蕊都緊緊地被花瓣包裹著， 雄蕊花藥中的花粉傳到雌蕊的柱頭上，稱之為閉花傳粉。 提供花粉提供花粉:接受花粉接受花粉: 異花傳粉：異花傳粉： 兩朵花之間的傳粉過(guò)程兩朵花之間的傳粉過(guò)程 （雜交（雜交 ） 父本母本 性狀性狀 形態(tài)特征形態(tài)特征如豌豆種子的形狀、顏如豌豆種子的形狀、顏 色；色；生理特征生理特征如植物的抗病性、耐寒如植物的抗病性、耐寒 耐旱性等。耐旱性等。 性狀的形成的生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)和它的性狀的形成的生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)和它的 生活環(huán)境相互作用的結(jié)果。人們可以根據(jù)生活環(huán)境相互作用的結(jié)果。人們可以根據(jù) 性狀的差異鑒別各種生物。性狀的差異鑒

7、別各種生物。 指生物體的指生物體的形態(tài)特征形態(tài)特征和和生理特征生理特征的總稱的總稱。 豌豌 豆豆 同種生物同種生物 同種性狀同種性狀 不不 同同 表表 現(xiàn)現(xiàn) 類類 型型 相對(duì)性狀相對(duì)性狀 相對(duì)性狀: 一種一種生物的生物的同一性狀同一性狀的的不同表現(xiàn)類型不同表現(xiàn)類型。 圖圖1耳垂的位置耳垂的位置 1、有耳垂、有耳垂 2、無(wú)耳垂、無(wú)耳垂 圖圖2 卷卷 舌舌 1、有卷舌、有卷舌 2、無(wú)卷舌、無(wú)卷舌 圖圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美 人尖人尖 1、有美人尖、有美人尖 2、無(wú)美人尖、無(wú)美人尖 圖圖4 拇指豎起時(shí)彎曲情形拇指豎起時(shí)彎曲情形 1、挺直、挺直 2、拇指向指背面

8、彎曲、拇指向指背面彎曲 兔子毛的長(zhǎng)毛和灰毛 兔子的長(zhǎng)毛和狗的短毛 狗的卷毛和長(zhǎng)毛 黃豆莖的高莖和矮莖 人工異花授粉示意圖人工異花授粉示意圖 1 1、去雄、去雄 2 2、套袋、套袋 3 3、授粉、授粉 4 4、套袋、套袋 思考：思考： 1.闡述人工異花授粉的過(guò)程？闡述人工異花授粉的過(guò)程？ 2. 對(duì)誰(shuí)去雄，時(shí)間和原因？對(duì)誰(shuí)去雄，時(shí)間和原因？ 3.為什么要套上紙袋？為什么要套上紙袋？ 避免自花傳粉 避免外來(lái)花粉的干擾 人工異花授粉示意圖人工異花授粉示意圖 1 1、去雄、去雄 2 2、套袋、套袋 3 3、授粉、授粉 4 4、套袋、套袋 孟德?tīng)柾愣谷斯ぎ惢ㄊ诜圻^(guò)程： 1、確定被研究的相對(duì)性狀，選擇好父本

9、 （雄性，供應(yīng)花粉的植株）和母本（雌性， 接受花粉的植株）。 2、去雄：除去未成熟花的全部雄蕊。(花蕾期) 3、套上紙袋：以免外來(lái)花粉干擾。 4、人工授粉：待雌蕊成熟時(shí)，采集另一植 株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱頭上。 5、再次套袋。 6、詳細(xì)記錄雜交各代的性狀，用統(tǒng)計(jì)法分 析結(jié)果。 19 探究二、探究二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 1、闡述孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)、闡述孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò) 程及實(shí)驗(yàn)的結(jié)果？程及實(shí)驗(yàn)的結(jié)果？ 2、什么是雜交、自交、正交、反交？、什么是雜交、自交、正交、反交？ 3、什么是顯性性狀、隱形形狀、性狀分離？、什么是顯性性狀、隱形形狀

10、、性狀分離？ 4、親本、雜交、自交、子一代、子二代用什、親本、雜交、自交、子一代、子二代用什 么符號(hào)表示？么符號(hào)表示？ 3 3 1 1 （雜交）（雜交） （自交）（自交） 一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，雜一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，雜 種子一代顯現(xiàn)出來(lái)的性狀種子一代顯現(xiàn)出來(lái)的性狀 一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，雜一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，雜 種子一代未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀種子一代未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀 在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出 顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象 顯性性狀 一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) （一）實(shí)驗(yàn)過(guò)程（一）實(shí)驗(yàn)過(guò)程 1 1、雜交：、雜交： 隱性性狀 性狀分離 實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果: : 1.F11

11、.F1都表現(xiàn)出顯性性狀都表現(xiàn)出顯性性狀 2.F22.F2出現(xiàn)了性狀分離出現(xiàn)了性狀分離 3.F23.F2中出現(xiàn)中出現(xiàn)3:13:1的性狀分離比的性狀分離比 高莖高莖矮莖矮莖 P (親本親本) 高莖高莖 100% F1 子子(一代一代) 矮莖矮莖高莖高莖 P (親本親本) (雜交雜交) 高莖高莖 100% F1 (子一代子一代) 正交正交 正交、反交正交、反交 (雜交雜交) 反交反交 (自交自交) 即：高即：高X高高 2、F1自交： 高莖高莖F1 高莖高莖 矮莖矮莖 F2 (子二代子二代) 顯性性狀顯性性狀隱性性狀隱性性狀 基因型相同的個(gè)體進(jìn)行的交配 遺傳圖譜中的符號(hào)：遺傳圖譜中的符號(hào)： P:P:

12、: : : : : : F F1 1: : F F2 2: : 親本 母本 父本 雜交 ：自交(自花傳粉,同種類型相交) 雜種子一代 雜種子二代 小結(jié) 親本： P F1 F2 父本： 母本： 雜交： 自交： 子一代： 子二代： 一、遺傳學(xué)上的符號(hào) 顯性性狀: 把在F1中顯現(xiàn)出來(lái)的 隱性性狀: 把在F1中沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)的 性狀分離: 在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn) 顯性性狀和隱性性狀現(xiàn)象 二、概念 純合子： 遺傳因子組成相同的個(gè)體 遺傳因子組成不同的個(gè)體 雜合子： 解釋: : P P F F1 1 F F2 2 子一代 子二代 親本 母本 父本 雜交 自交 現(xiàn)象的思考現(xiàn)象的思考 為什么為什么F1F1中只有

13、高莖而中只有高莖而 沒(méi)有矮莖呢沒(méi)有矮莖呢? ? 為什么在為什么在F2F2中又出現(xiàn)了中又出現(xiàn)了 矮莖的性狀矮莖的性狀? ? 現(xiàn)象的觀察與思考 七對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)數(shù)據(jù)七對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)數(shù)據(jù) 2.84:12.84:1277277（矮） 787787（高）莖的高度 F F2 2的比隱性性狀顯性性狀性狀 2.82:12.82:1152152（黃色）428428（綠色）豆莢顏色 2.95:12.95:1299299（不飽滿）882882（飽滿）豆莢的形狀 3.01:13.01:120012001（綠色）60226022（黃色）子葉的顏色 3.15:13.15:1224224（白色）705705（灰

14、色）種皮的顏色 3.14:13.14:1207207（莖頂）651651（葉腋） 花的位置 2.96:2.96:1 1 18501850（皺縮）54745474（圓滑）種子的形狀 F2F2中出現(xiàn)的中出現(xiàn)的3:13:1的性狀分離比是偶然的嗎的性狀分離比是偶然的嗎? ? 是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜交后代是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜交后代 中按一定的比例分離呢？中按一定的比例分離呢？ 不是不是 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、闡述孟德?tīng)枌?duì)分離定律的解釋及驗(yàn)證。 2、理解分離定律的實(shí)質(zhì)。 探究問(wèn)題三：對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 1、孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋（假說(shuō)）是什么？ 2、遺傳因子的特點(diǎn)及作用，遺傳因子是如何書寫表示的？ 3、

15、體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中遺傳因子的存在方式是什么樣的？ 4、受精時(shí)，配子的結(jié)合有什么特點(diǎn)？ 5、什么是純合子和雜合子？ 6、你能繪制遺傳圖解（分析圖解）解釋孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)嗎？ 1）生物的性狀是由_決定的。 遺傳因子 決定顯性性狀的遺傳因子是_， 用的_英文字母表示，如高莖-D； 顯性遺傳因子 大寫 隱性遺傳因子 小寫 決定隱性性狀的遺傳因子是_， 用_英文字母表示，如矮莖-d。 二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋： 2）體細(xì)胞中遺傳因子是 _存在的成對(duì) 遺傳因子組成相同的 個(gè)體叫做_純合子 P F1 F2 純高純矮 遺傳因子組成不同的 個(gè)體叫做_雜合子 D Dd d dD 3.生物體在形成生殖細(xì)胞

16、-配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因 子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。 成單 DdDd d d dd dD Dd F1 D配子 高莖 矮莖 DD F2 DdDd F1 高莖高莖 D配子 高莖高莖高莖 11： ： DDdd P 矮莖高莖 2 4. 受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。 減數(shù) 分裂 減數(shù) 分裂 受精作用 遺傳因子組合比(基因型)= 性狀類型比= 3高（顯）：1矮（隱） 合子 在配子中遺傳因子 在的， 成對(duì)存在 合子重新 高莖豌高莖豌 豆和矮豆和矮 莖豌豆莖豌豆 雜交實(shí)雜交實(shí) 驗(yàn)的分驗(yàn)的分 析圖解析圖解 Dd Dd D d DDDdDddd DD dd 高莖高莖矮莖矮莖 P 配子配子 Dd F1 D

17、d 配子配子 F2 高莖高莖高莖高莖高莖高莖矮莖矮莖 1 ： 2 ： 1 F F1 1形成的配子種類、比值都相等，配子結(jié)形成的配子種類、比值都相等，配子結(jié) 合是隨機(jī)的。合是隨機(jī)的。 F F2 2性狀表現(xiàn)類型及其比例性狀表現(xiàn)類型及其比例 為為高莖：矮莖高莖：矮莖 3 3：1 1 ，遺傳因子組成及其，遺傳因子組成及其 比例為比例為DD:Dd:dd 1DD:Dd:dd 1：2 2：1 1 1、什么叫測(cè)交？ 2、你能繪制測(cè)交遺傳圖解（分析圖解）預(yù)測(cè)測(cè)交的結(jié)果嗎？ 3、孟德?tīng)栴A(yù)測(cè)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同嗎？ 4、測(cè)交的作用？測(cè)交結(jié)果？ 探究四：對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證 測(cè)交 四、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證 測(cè)交：讓F

18、F1 1與隱性純合子雜交 Dd 配子 Ddd 測(cè)交 后代 Dddd 高莖矮莖 1 1 1 1 測(cè)交 dd 孟德?tīng)柕臏y(cè)交結(jié)果： 30株高莖34株矮莖 1 1 測(cè)交 測(cè)交后代的兩種類型的比例： 。 通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可證實(shí)： aF1產(chǎn)生的兩種配子比例是 的。 bF1是 。(填“純合子”或“雜合子”) cF1在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生了 。 1 1 相等 雜合子 分離 v測(cè)交的結(jié)果: v測(cè)交的作用: 測(cè)定F1配子的種類及比例 測(cè)定F1的遺傳因子的組成 判斷F1在形成配子時(shí)遺傳因子的行為 五、分離定律的實(shí)質(zhì) (1)描述對(duì)象 。 (2)發(fā)生時(shí)間在形成 時(shí)。 (3)內(nèi)容 在生物的體細(xì)胞中，控制同一性

19、狀的遺傳因子 _，不相_； 在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生_， _后的_分別進(jìn)入不同的配子中， 隨_遺傳給后代 遺傳因子 配子 成對(duì)存在成對(duì)存在 融合融合 分離分離 分離分離 配子配子 遺傳因子 假說(shuō)演繹法 在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后，通過(guò)推理和想像提出解釋問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通 過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說(shuō)是正確的，反之，則說(shuō)明假說(shuō)是 錯(cuò)誤的。 假說(shuō)假說(shuō)演繹法演繹法 觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 分析問(wèn)題、提出假設(shè)分析問(wèn)題、提出假設(shè) 根據(jù)假說(shuō)、演繹推理根據(jù)假說(shuō)、演繹推理 歸納綜合、總結(jié)規(guī)律歸納綜合、總結(jié)規(guī)律 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說(shuō)

20、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說(shuō) 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象現(xiàn)象 假說(shuō)假說(shuō) 推論推論 驗(yàn)證驗(yàn)證 理論理論 假假 說(shuō)說(shuō) 演演 繹繹 法法 一對(duì)相對(duì)性狀一對(duì)相對(duì)性狀 的雜交實(shí)驗(yàn)的雜交實(shí)驗(yàn) 對(duì)分離現(xiàn)對(duì)分離現(xiàn) 象的解釋象的解釋 設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn) 測(cè)交實(shí)驗(yàn)測(cè)交實(shí)驗(yàn) 分離定律分離定律 相相 關(guān)關(guān) 概概 念念 分離分離 定律定律 選擇豌豆選擇豌豆 作為實(shí)驗(yàn)材料作為實(shí)驗(yàn)材料 雜交實(shí)驗(yàn)雜交實(shí)驗(yàn) 理論解釋（假說(shuō)）理論解釋（假說(shuō)） 測(cè)交驗(yàn)證測(cè)交驗(yàn)證 分離定律內(nèi)容分離定律內(nèi)容 自花傳粉、自花傳粉、閉花受粉閉花受粉 具有多個(gè)具有多個(gè) 易于區(qū)分的性狀易于區(qū)分的性狀 F F2 2性狀表現(xiàn)類型及其比例為性狀表現(xiàn)類型及其比例為 F F2 2遺傳

21、因子組成及其比例遺傳因子組成及其比例 高莖高莖矮莖矮莖 = = 3131 DDDddd =DDDddd =121121 子代性狀表現(xiàn)類型及其比例為子代性狀表現(xiàn)類型及其比例為 子代遺傳因子組成及其比例子代遺傳因子組成及其比例 高莖高莖矮莖矮莖 = = 1111 Dddd =Dddd =1111 v基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì) 在雜合體內(nèi)，等位基因 分別位于一對(duì)同源染色體上 ，具有一定的獨(dú)立性，在雜 合體形成配子時(shí)，等位基因 隨著同源染色體的分開(kāi)而分 離，分別進(jìn)入兩個(gè)不同的配 子，獨(dú)立地隨著配子遺傳給 后代。 孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)方法 提出問(wèn)題 提出假說(shuō) 演繹推理 結(jié)果相符，則假說(shuō)正確，反之則假說(shuō)

22、錯(cuò)誤。 假說(shuō)演繹法假說(shuō)演繹法 假說(shuō)演繹法 觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 分析問(wèn)題、提出假設(shè) 根據(jù)假說(shuō)、演繹推理 歸納綜合、總結(jié)規(guī)律 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說(shuō) 孟德?tīng)柮系聽(tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證 讓讓F F1 1與與_雜交雜交 -測(cè)交測(cè)交 隱性純合子隱性純合子 假說(shuō)假說(shuō)演繹法演繹法 觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 分析問(wèn)題提出假設(shè)分析問(wèn)題提出假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè) 歸納綜合總結(jié)規(guī)律歸納綜合總結(jié)規(guī)律 分離定律的適用范圍：分離定律的適用范圍： （1 1）只適用于真核細(xì)胞中細(xì)胞核中的遺傳因）只適用于真核細(xì)胞中細(xì)胞核中的遺傳因 子的傳遞規(guī)律，而不適用于原核生物、細(xì)胞質(zhì)子的傳遞規(guī)律，而

23、不適用于原核生物、細(xì)胞質(zhì) 的遺傳因子的遺傳的遺傳因子的遺傳. . (2)(2)揭示了控制一對(duì)相對(duì)性狀的一對(duì)遺傳因子揭示了控制一對(duì)相對(duì)性狀的一對(duì)遺傳因子 行為，而兩對(duì)或兩對(duì)以上的遺傳因子控制兩對(duì)行為，而兩對(duì)或兩對(duì)以上的遺傳因子控制兩對(duì) 或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳行為不屬于分離定或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳行為不屬于分離定 律。律。 技能訓(xùn)練：技能訓(xùn)練：P7P7 提示： 將獲得的紫色花連續(xù)幾代自交，即將每次自交后代的紫色花選育再進(jìn)行自交，直至自交后代不再出現(xiàn)白色 花為止。 幾個(gè)概念幾個(gè)概念 遺傳因子遺傳因子 顯性遺傳因子顯性遺傳因子 隱性遺傳因子隱性遺傳因子 雜合子雜合子 純合子純合子 性狀分離性狀分離

24、 隱性性狀隱性性狀 顯性性狀顯性性狀 相對(duì)性狀相對(duì)性狀 控制控制 自自 交交 自自 交交 純合子純合子 雜雜 交交 1 1、下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是、下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是 A.A.狗的長(zhǎng)毛和卷毛狗的長(zhǎng)毛和卷毛 B.B.棉花的掌狀葉和雞腳葉棉花的掌狀葉和雞腳葉 C.C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 D.D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖豌豆的高莖和蠶豆的矮莖 2 2、下列幾組雜交中，哪組屬于純合子之間的雜交、下列幾組雜交中，哪組屬于純合子之間的雜交 . .D D. . . . . 課堂鞏固課堂鞏固 、下列四組交配中，能驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正、下列四組交配中

25、，能驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正 確的一組是確的一組是 . . . . . . . . 、基因型為的個(gè)體與基因型為、基因型為的個(gè)體與基因型為aaaa的個(gè)體雜交產(chǎn)生的個(gè)體雜交產(chǎn)生 的的 進(jìn)行自交，那么 進(jìn)行自交，那么 中的純合子占 中的純合子占 中個(gè)體 中個(gè)體 數(shù)的數(shù)的 . . . . . . . . 5 5、在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，隱性親本與雜合子親本相、在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，隱性親本與雜合子親本相 交，其子代個(gè)體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是交，其子代個(gè)體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是 .0.0 .25.25 .50.50 .75.75 思考 1、形成的雌雄配子種類、比值都相等。 兩種雌

26、配子和兩種雄配子結(jié)合機(jī) 會(huì)_，因此F2便有了_、_、_三種基因組合，比例為 _ ，在性狀上則近于高：矮=_。 均等均等DD Dddd 1:2:13:1 2（多選）下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說(shuō)正確的是 （ ） A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的 B. 生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的 C. 生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配 子中 D. 受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 ACD 練習(xí) 下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解 （1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本 是 ，母本是 。 （2）操作叫 ，為了確保 雜交實(shí)驗(yàn)成功，的操作應(yīng)注意， 時(shí)間上 ；操作叫 ，此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行

27、 。其目的是 。 （3）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長(zhǎng)出的豌豆 植株開(kāi)的花為 色。 （4）若P皆為純合體，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為 ， F2的基因類型有 ，且比值為 。生物 體的這種現(xiàn)象稱作 。 矮莖豌矮莖豌 豆豆 高莖豌高莖豌 豆豆 去雄去雄 未成熟未成熟 時(shí)時(shí) 授粉授粉 套袋套袋防止其防止其 他花粉他花粉 干擾干擾 紅紅 3:1 DD、Dd、dd 1:2:1 性狀分離性狀分離 課后拓展課后拓展 1.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（ ） A豌豆品種間性狀差異大豌豆品種間性狀差異大 B豌豆先開(kāi)花后授粉豌豆先開(kāi)花后授粉 C豌

28、豆是閉花自花授粉的植物豌豆是閉花自花授粉的植物 D豌豆是自花傳粉的植物豌豆是自花傳粉的植物 2.下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是（下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是（ ） A 玉米的黃粒和圓粒玉米的黃粒和圓粒 B家雞長(zhǎng)腿和毛腿家雞長(zhǎng)腿和毛腿 C綿羊的白毛和黑毛綿羊的白毛和黑毛 D豌豆的高莖和豆莢的綠色豌豆的高莖和豆莢的綠色 3.一對(duì)雜合白羊，生有一對(duì)雜合白羊，生有4只小羊，則只小羊，則4只小羊的表現(xiàn)型可只小羊的表現(xiàn)型可 能為（能為（ ） A全白全白 B.全黑全黑 C.三白一黑三白一黑 D.A.B.C均可能均可能 4.下列幾組雜交，哪組屬于純合子之間的雜交（下列幾組雜交，哪組屬于純合子之間的雜交（ ） A A

29、DDDDDd BDd BDDDDdd dd C CDdDdDd DDd DDdDddddd 5.下列關(guān)于遺傳因子的表述中，下列關(guān)于遺傳因子的表述中，錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是的是 （ ） A A體細(xì)胞中的遺傳因子是成對(duì)存在的體細(xì)胞中的遺傳因子是成對(duì)存在的 B B具有顯性遺傳因子的個(gè)體都為顯性類型具有顯性遺傳因子的個(gè)體都為顯性類型 C C配子中的遺傳因子是成單存在的配子中的遺傳因子是成單存在的 D D具有隱性遺傳因子的個(gè)體都為隱性類型具有隱性遺傳因子的個(gè)體都為隱性類型 6.用純種高莖豌豆與矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要（用純種高莖豌豆與矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要（ ） A以高莖作母本，矮莖作父本以高莖作母本，矮莖

30、作父本 B以矮莖作母本，高莖作父本以矮莖作母本，高莖作父本 C對(duì)母本去雄，授以父本花粉對(duì)母本去雄，授以父本花粉 D對(duì)父本去雄，授以母本花粉對(duì)父本去雄，授以母本花粉 7.人的卷舌對(duì)非卷舌是顯性，一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)人的卷舌對(duì)非卷舌是顯性，一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè) 不能卷舌的孩子，這對(duì)夫婦和孩子的遺傳因子型依次是：不能卷舌的孩子，這對(duì)夫婦和孩子的遺傳因子型依次是： （ ） A ARrRr、RrRr、rr Brr BRRRR、RRRR、rrrr C CRrRr、rrrr、Rr DRr DRRRR、RrRr、rrrr 1、根據(jù)題意，畫出便于邏輯推理的圖解； 2、根據(jù)性狀分離，判斷顯、隱性性狀； 3

31、、根據(jù)性狀表現(xiàn)初步確定遺傳因子組成；（隱性 性狀dd，顯性性狀Dd或DDD_） 4、根據(jù)性狀分離比（根據(jù)后代表現(xiàn)型、遺傳因子 組成），判斷雙親遺傳因子組成； 5、弄清有關(guān)配子的遺傳因子及比例； 6、利用配子比例求相應(yīng)個(gè)體概率。 遺傳題解題步驟 6 6、分別具有顯性和隱性性狀的兩個(gè)親本雜交，其子代、分別具有顯性和隱性性狀的兩個(gè)親本雜交，其子代 顯性和隱性個(gè)體之比為顯性和隱性個(gè)體之比為52485248。以下哪項(xiàng)推論是正。以下哪項(xiàng)推論是正 確的確的 A.A.兩個(gè)親本都有顯性遺傳因子兩個(gè)親本都有顯性遺傳因子 B.B.兩個(gè)親本都有隱性遺傳因子兩個(gè)親本都有隱性遺傳因子 C.C.一個(gè)親本只有顯性遺傳因子一個(gè)

32、親本只有顯性遺傳因子 D.D.前三項(xiàng)推論都不正確前三項(xiàng)推論都不正確 7 7、下列敘述中，正確的是、下列敘述中，正確的是 A.A.兩個(gè)純合子的后代必是純合子兩個(gè)純合子的后代必是純合子 B.B.兩個(gè)雜合子的后代必是雜合子兩個(gè)雜合子的后代必是雜合子 C.C.純合子自交后代都是純合子純合子自交后代都是純合子 D.D.雜合子自交后代都是雜合子雜合子自交后代都是雜合子 8 8、番茄果實(shí)的紅色形狀對(duì)黃色為顯性。現(xiàn)有兩株紅色番、番茄果實(shí)的紅色形狀對(duì)黃色為顯性?，F(xiàn)有兩株紅色番 茄雜交，其后代可能出現(xiàn)的的性狀正確的一組是茄雜交，其后代可能出現(xiàn)的的性狀正確的一組是 全是紅果全是紅果 全是黃果全是黃果 紅果紅果黃果黃

33、果=11=11 紅果紅果黃果黃果=31=31 A.A. B. B. C. C. D. D. 9 9、一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出、一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出1010粒種子，有粒種子，有9 9粒粒 種子生成的植株開(kāi)紅花，第種子生成的植株開(kāi)紅花，第1010粒種子長(zhǎng)成的植株開(kāi)紅粒種子長(zhǎng)成的植株開(kāi)紅 花的可能性為花的可能性為 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 1010、一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它們的、一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它們的 性狀及數(shù)量可能是性狀及數(shù)量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或

34、白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一種都有可能以上任何一種都有可能 對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證測(cè)交實(shí)測(cè)交實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) Dddd Dd配子配子 高莖高莖矮莖矮莖 高莖高莖 雜種子一代雜種子一代 矮莖矮莖 隱性純合子隱性純合子 測(cè)交測(cè)交 測(cè)交后代測(cè)交后代 d Dddd 1 ： 1 請(qǐng)請(qǐng) 預(yù)預(yù) 測(cè)測(cè) 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 結(jié)結(jié) 果果 ？ 要要 點(diǎn)點(diǎn) 歸歸 納納 雜交：雜交：基因型不同的個(gè)體進(jìn)行的交配?；蛐筒煌膫€(gè)體進(jìn)行的交配。 自交：自交：基因型相同的個(gè)體進(jìn)行的交配?；蛐拖嗤膫€(gè)體進(jìn)行的交配。 正交：正交： 反交：反交： 顯性類型個(gè)體做母本的雜交方式顯性類型個(gè)體做母本的雜交方式 顯性類型個(gè)體做父本的雜交方式顯性類型個(gè)體做父本的雜交方式 成才之路生物 路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索 人教版人教版 必修必修2 本章概述 方法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 教材問(wèn)題釋疑 基礎(chǔ)梳理探究 課堂鞏固練習(xí) 課后強(qiáng)化作業(yè) 知能創(chuàng)新導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 教材問(wèn)題釋疑 基礎(chǔ)梳理探究 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究 知能