師大學前本科15級、高起本14級

1、陜西師大遠程教育學院學前本科函授生學前兒童家庭教育作業(yè)題、名詞解釋題1 家庭教育2 暗示提醒法3. 學前兒童創(chuàng)造力4 退卻型家長5 合作學習6. 調查法7 狹義的家庭教育&興趣誘導法9. 榜樣示范法10. 補償型家長11 .獨立學習12. 觀察法13. 環(huán)境熏陶法14. 活動探索法15. 情商16. 完美型家長17. 互助學習18. 實驗法、簡答題1. 家庭教育的活動探索法的注意事項有哪些？2. 簡述學前兒童家庭情商教育的活動。3. 學前兒童家長的身體素質對孩子發(fā)展的影響有哪些？4. 我國50 90年代學前教育機構家庭教育指導形式的發(fā)展特點是什么?5. 試述家長如何培養(yǎng)記錄孩子的能力？6. 參

2、照群體論對幼兒教師的暗示有哪些？7. 簡述學前兒童家庭創(chuàng)造教育的價值。&學前兒童家庭情商教育的方法有哪些？9. 學前兒童家長的文化科學素養(yǎng)對孩子發(fā)展的影響有哪些？10. 我國學前教育機構家庭教育指導形式的未來走向是什么？11. 試述家長如何增強了解孩子的能力？12. 社會交換論對幼兒教師的啟示有哪些？13. 簡述學前兒童家庭創(chuàng)造教育的任務。14. 學前兒童家庭情商教育的任務有哪些？15. 學前兒童家長的道德素養(yǎng)對兒童的影響有哪些？16. 試述家長如何提高觀察孩子的能力？17. 社會角色論對幼兒教師的暗示有哪些？18. 簡述學前教育機構和家庭合作活動的原則。19. 試論述美國學前教育機構與家庭、

3、社區(qū)的合作共育啟示。20. 學前兒童家庭創(chuàng)造教育的價值有哪些？21 .結合實際論述學前兒童家庭教育科學研究的步驟。22. 學前兒童家庭創(chuàng)造教育的評價內容有哪些？23. 結合實際分析學前教育機構和家庭合作活動的發(fā)展趨勢。24 根據日常生活實際分析學前兒童家長的教養(yǎng)態(tài)度對兒童的影響。三、方案設計題1設計一份家園合作活動方案。2. 設計一份學前兒童家庭教育的研究方案。3. 結合世界范圍內家庭教育的基本發(fā)展趨勢，寫一篇關于我國家庭教育改進的小論文, 字數在500字左右。學前兒童健康教育作業(yè)題、名詞解釋1. 健康教育2. 健康3. 社會測量法4疾病5.營養(yǎng)素6體育運動的保護性原則7. 綜合健康理論&健康

4、測量9. 配對比較法10. 合理膳食11 .學前兒童體育12. 情境演示13. 康強健康觀理論14. 健康相關行為15. 同伴評定法16. 體育游戲17. 體育運動的循序漸進原則18. 行為練習 、簡答題1. 現代健康教育的含義是什么？2. 簡述學前兒童心理健康的標準。3. 選擇健康教育活動內容時應考察哪些方面？4. 體育運動對運動系統(tǒng)得作用有哪些？5. 學前兒童環(huán)境教育的意義有哪些？6. 簡述生活教育的要點。7. 簡述傳染病的特征。&試述營養(yǎng)教育活動的組織與指導中應注意的問題。9. 學前兒童生長發(fā)育的規(guī)律。10. 如何預防傳染病？11. 簡述學前兒童合理膳食的基本原則。12. 健康的幼兒園文

5、化環(huán)境應具備哪些條件？13. 幼兒園一日常規(guī)生活要求的特點有哪些？14. 學前兒童健康教育的意義。15試述學前兒童心理健康的影響因素。16.簡述學前兒童環(huán)境教育的內容。17 簡述學前兒童健康教育模式的內涵。18. 簡述皮膚的功能。19. 影響學前兒童心理健康的生物學因素包括哪些內容？20. 簡述缺鐵性貧血的病因。21. 學前兒童室內體育活動主要有哪些形式？22. 培養(yǎng)學前兒童自我保護的方法有哪些？23. 試述學前兒童健康教育各級目標之間的關系。24. 試述學前兒童環(huán)境教育活動組織的注意事項。三、活動設計1. 根據日常教學實際，設計一個環(huán)境教育的教案，要求符合教案設計的格式，內容符 合學前兒童身心發(fā)展特點。2. 根據日常教學實際，設計一個體育活動的教案，要求