師大學(xué)前本科15級(jí)、高起本14級(jí)

1、陜西師大遠(yuǎn)程教育學(xué)院學(xué)前本科函授生學(xué)前兒童家庭教育作業(yè)題、名詞解釋題1 家庭教育2 暗示提醒法3. 學(xué)前兒童創(chuàng)造力4 退卻型家長(zhǎng)5 合作學(xué)習(xí)6. 調(diào)查法7 狹義的家庭教育&興趣誘導(dǎo)法9. 榜樣示范法10. 補(bǔ)償型家長(zhǎng)11 .獨(dú)立學(xué)習(xí)12. 觀察法13. 環(huán)境熏陶法14. 活動(dòng)探索法15. 情商16. 完美型家長(zhǎng)17. 互助學(xué)習(xí)18. 實(shí)驗(yàn)法、簡(jiǎn)答題1. 家庭教育的活動(dòng)探索法的注意事項(xiàng)有哪些？2. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童家庭情商教育的活動(dòng)。3. 學(xué)前兒童家長(zhǎng)的身體素質(zhì)對(duì)孩子發(fā)展的影響有哪些？4. 我國(guó)50 90年代學(xué)前教育機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)形式的發(fā)展特點(diǎn)是什么?5. 試述家長(zhǎng)如何培養(yǎng)記錄孩子的能力？6. 參

2、照群體論對(duì)幼兒教師的暗示有哪些？7. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童家庭創(chuàng)造教育的價(jià)值。&學(xué)前兒童家庭情商教育的方法有哪些？9. 學(xué)前兒童家長(zhǎng)的文化科學(xué)素養(yǎng)對(duì)孩子發(fā)展的影響有哪些？10. 我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)形式的未來(lái)走向是什么？11. 試述家長(zhǎng)如何增強(qiáng)了解孩子的能力？12. 社會(huì)交換論對(duì)幼兒教師的啟示有哪些？13. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童家庭創(chuàng)造教育的任務(wù)。14. 學(xué)前兒童家庭情商教育的任務(wù)有哪些？15. 學(xué)前兒童家長(zhǎng)的道德素養(yǎng)對(duì)兒童的影響有哪些？16. 試述家長(zhǎng)如何提高觀察孩子的能力？17. 社會(huì)角色論對(duì)幼兒教師的暗示有哪些？18. 簡(jiǎn)述學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作活動(dòng)的原則。19. 試論述美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭、

3、社區(qū)的合作共育啟示。20. 學(xué)前兒童家庭創(chuàng)造教育的價(jià)值有哪些？21 .結(jié)合實(shí)際論述學(xué)前兒童家庭教育科學(xué)研究的步驟。22. 學(xué)前兒童家庭創(chuàng)造教育的評(píng)價(jià)內(nèi)容有哪些？23. 結(jié)合實(shí)際分析學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。24 根據(jù)日常生活實(shí)際分析學(xué)前兒童家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)兒童的影響。三、方案設(shè)計(jì)題1設(shè)計(jì)一份家園合作活動(dòng)方案。2. 設(shè)計(jì)一份學(xué)前兒童家庭教育的研究方案。3. 結(jié)合世界范圍內(nèi)家庭教育的基本發(fā)展趨勢(shì)，寫一篇關(guān)于我國(guó)家庭教育改進(jìn)的小論文, 字?jǐn)?shù)在500字左右。學(xué)前兒童健康教育作業(yè)題、名詞解釋1. 健康教育2. 健康3. 社會(huì)測(cè)量法4疾病5.營(yíng)養(yǎng)素6體育運(yùn)動(dòng)的保護(hù)性原則7. 綜合健康理論&健康

4、測(cè)量9. 配對(duì)比較法10. 合理膳食11 .學(xué)前兒童體育12. 情境演示13. 康強(qiáng)健康觀理論14. 健康相關(guān)行為15. 同伴評(píng)定法16. 體育游戲17. 體育運(yùn)動(dòng)的循序漸進(jìn)原則18. 行為練習(xí) 、簡(jiǎn)答題1. 現(xiàn)代健康教育的含義是什么？2. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。3. 選擇健康教育活動(dòng)內(nèi)容時(shí)應(yīng)考察哪些方面？4. 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)得作用有哪些？5. 學(xué)前兒童環(huán)境教育的意義有哪些？6. 簡(jiǎn)述生活教育的要點(diǎn)。7. 簡(jiǎn)述傳染病的特征。&試述營(yíng)養(yǎng)教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)中應(yīng)注意的問(wèn)題。9. 學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。10. 如何預(yù)防傳染?。?1. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童合理膳食的基本原則。12. 健康的幼兒園文

5、化環(huán)境應(yīng)具備哪些條件？13. 幼兒園一日常規(guī)生活要求的特點(diǎn)有哪些？14. 學(xué)前兒童健康教育的意義。15試述學(xué)前兒童心理健康的影響因素。16.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童環(huán)境教育的內(nèi)容。17 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童健康教育模式的內(nèi)涵。18. 簡(jiǎn)述皮膚的功能。19. 影響學(xué)前兒童心理健康的生物學(xué)因素包括哪些內(nèi)容？20. 簡(jiǎn)述缺鐵性貧血的病因。21. 學(xué)前兒童室內(nèi)體育活動(dòng)主要有哪些形式？22. 培養(yǎng)學(xué)前兒童自我保護(hù)的方法有哪些？23. 試述學(xué)前兒童健康教育各級(jí)目標(biāo)之間的關(guān)系。24. 試述學(xué)前兒童環(huán)境教育活動(dòng)組織的注意事項(xiàng)。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)1. 根據(jù)日常教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)境教育的教案，要求符合教案設(shè)計(jì)的格式，內(nèi)容符 合學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn)。2. 根據(jù)日常教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)一個(gè)體育活動(dòng)的教案，要求