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1、幼教集團(tuán)成立儀式上的發(fā)言講話精選范文:幼教集團(tuán)成立儀式上的發(fā)言講話 (共2篇)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!在這美麗的季節(jié)里,我們迎來了XX鎮(zhèn)XX幼兒教育集團(tuán)的成立,今天,我有幸在這兒發(fā)言,心情非常激動(dòng)。 首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們XX鎮(zhèn)xx幼兒教育集團(tuán)的全體教職工向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝。XX鎮(zhèn)XX幼兒教育集團(tuán)現(xiàn)有七個(gè)園區(qū),即XXXX幼兒園總園、XX 早教園、XX 分園、XX 分園、XX 分園、XX 分園、 XXXX教學(xué)點(diǎn),全園現(xiàn)有 37個(gè)班級(jí),1250名幼兒,教職工 108人??倛@創(chuàng)辦于1992年,雖然辦園歷史不長(zhǎng),可由于 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和XX人的努力,如今幼兒園是 XX省示范 性
2、幼兒園、XX省語(yǔ)言文字示范性學(xué)校、XX市綠色學(xué)校、XX 市檔案目標(biāo)管理一級(jí)單位、XX區(qū)校本培訓(xùn)基地學(xué)校、教師 培訓(xùn)基地學(xué)校、03歲早期教育指導(dǎo)中心、教科研先進(jìn)單 位。一直以來,我們懷著濃厚的育人情節(jié),在新課程、 新理念的指引下,把培養(yǎng)健康、快樂、活潑、自信的新時(shí) 代兒童作為育人目標(biāo)。倡導(dǎo)教育游戲化、生活化。強(qiáng)調(diào)科 研興園,近幾年來先后承擔(dān)了多項(xiàng)省、市、區(qū)級(jí)課題的研究,有八項(xiàng)課題成果在 XX區(qū)教育科研成果評(píng)比中獲獎(jiǎng),其 中五項(xiàng)一等獎(jiǎng);三項(xiàng)課題成果在XX市教科研成果評(píng)比中獲 獎(jiǎng)。為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的 需求。xx年8月,幼兒園走上辦分園之路,在xx鎮(zhèn)政府的大力支持下辦起了第一
3、個(gè)分園,也是xx區(qū)第一個(gè)分園xx分園;之后辦起了現(xiàn)11個(gè)班規(guī)模的xx早教園;接管了 xx 分園、xx分園、xxxx教學(xué)點(diǎn),11年2月開辦了占地11畝, 甲級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)的xx分園?,F(xiàn)正在裝修中。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,經(jīng)過五年多創(chuàng)辦分園的實(shí)踐, 在xx鎮(zhèn)人民政府、區(qū)教育局等有關(guān)部門的鼎力支持下,今 天,xx鎮(zhèn)xx幼兒教育集團(tuán)成立了,對(duì)我們來說有榮耀更有 壓力。教育集團(tuán)化是優(yōu)質(zhì)資源的擴(kuò)展而不是稀釋。因此, 我們需要更加的關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),注重名師培養(yǎng),加強(qiáng) 業(yè)務(wù)培訓(xùn),統(tǒng)籌規(guī)劃、突出骨干。完善和建構(gòu)集團(tuán)化辦學(xué) 的管理網(wǎng)絡(luò)和管理制度,使各項(xiàng)工作高效運(yùn)行、層層落實(shí);挖掘、拓展、整合各項(xiàng)資源,優(yōu)化教學(xué),完善教學(xué)
4、評(píng)估, 提高保教質(zhì)量;構(gòu)建積極、和諧、向上的校園文化氛圍。總 之在制度管理、課程實(shí)施、文化建設(shè)等多方面形成自己的 特色,打造優(yōu)質(zhì)品牌。我相信我們?nèi)w教職工定會(huì)扎扎實(shí) 實(shí)工作,用我們的真摯愛心,精湛的教藝,為社會(huì)創(chuàng)造優(yōu) 質(zhì)的幼兒教育資源,為居民提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育服務(wù)。xx 幼兒教育集團(tuán)定能辦出水準(zhǔn),辦出特色,辦成品牌,辦成讓孩子們喜歡、讓家長(zhǎng)們滿意的幼兒園,為 XX鎮(zhèn)的幼教事 業(yè)做出貢獻(xiàn)!幼教集團(tuán)成立儀式上的發(fā)言講話 (共2篇)篇 一:幼教集團(tuán)成立儀式上的發(fā)言講話幼教集團(tuán)成立儀式上的發(fā)言講話各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:幼教集團(tuán)成立儀式上的發(fā)言講話(共2篇)大家下午好!在這美麗的季節(jié)里,我們迎來了xx鎮(zhèn)x
5、x幼兒教育集團(tuán)的成立,今天,我有幸在這兒發(fā)言,心情非常激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們xx鎮(zhèn)xx幼兒教育集團(tuán)的全體教職工向 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝。xx鎮(zhèn)xx幼兒教育集團(tuán)現(xiàn)有七個(gè)園區(qū),即xxxxxx幼兒園總園、xx早教園、xx分園、xx分園、xx分園、xx分園、 xxxxxx教學(xué)點(diǎn),全園現(xiàn)有37個(gè)班級(jí),1250名幼兒,教 職工108人??倛@創(chuàng)辦于1992年,雖然辦園歷史不長(zhǎng),可 由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和xx人的努力,如今幼兒園是xx省示范性幼兒園、xx省語(yǔ)言文字示范性學(xué)校、xx市綠色學(xué)校、XX市檔案目標(biāo)管理一級(jí)單位、XX區(qū)校本培訓(xùn)基地學(xué)校、教 師培訓(xùn)基地學(xué)校、03歲早期教育指導(dǎo)中心、教科研先
6、進(jìn) 單位。一直以來,我們懷著濃厚的育人情節(jié),在新課程、新理念 的指引下,把培養(yǎng)健康、快樂、活潑、自信的新時(shí)代兒童 作為育人目標(biāo)。倡導(dǎo)教育游戲化、生活化。強(qiáng)調(diào)科研興園, 近幾年來先后承擔(dān)了多項(xiàng)省、市、區(qū)級(jí)課題的研究,有八 項(xiàng)課題成果在XX區(qū)教育科研成果評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中五項(xiàng)一 等獎(jiǎng);三項(xiàng)課題成果在XX市教科研成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)。為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。xx年8月,幼兒園走上辦分園之路,在xx鎮(zhèn)政府的大力支持下辦起了篇二:幼教集團(tuán)成立儀式上的發(fā)言講話幼教集團(tuán)成立儀式上的發(fā)言講話各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好在這美麗的季節(jié)里,我們迎來了XX鎮(zhèn)XX幼兒教育集團(tuán)的成立,今天,我有幸在
7、這兒發(fā)言,心情非常激動(dòng)。首先, 請(qǐng)?jiān)试S我代表我們XX鎮(zhèn)XX幼兒教育集團(tuán)的全體教職工向 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝。XX鎮(zhèn)XX幼兒教育集團(tuán)現(xiàn)有七個(gè)園區(qū),即XXXX幼兒園總園、XX 早教園、XX 分園、XX 分園、XX 分園、XX 分園、XXXX 教 學(xué)點(diǎn),全園現(xiàn)有37個(gè)班級(jí),1250名幼兒,教職工108人。 總園創(chuàng)辦于1992年,雖然辦園歷史不長(zhǎng),可由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的支持和XX人的努力,如今幼兒園是 XX省示范性幼兒園、 XX省語(yǔ)言文字示范性學(xué)校、XX市綠色學(xué)校、XX市檔案目標(biāo)管理一級(jí)單位、XX區(qū)校本培訓(xùn)基地學(xué)校、教師培訓(xùn)基地學(xué) 校、03歲早期教育指導(dǎo)中心、教科研先進(jìn)單位。一直以來,我們懷著
8、濃厚的育人情節(jié),在新課程、新 理念的指引下,把培養(yǎng)健康、快樂、活潑、自信的新時(shí)代 兒童作為育人目標(biāo)。倡導(dǎo)教育游戲化、生活化。強(qiáng)調(diào)科研 興園,近幾年來先后承擔(dān)了多項(xiàng)省、市、區(qū)級(jí)課題的研究, 有八項(xiàng)課題成果在XX區(qū)教育科研成果評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中五 項(xiàng)一等獎(jiǎng);三項(xiàng)課題成果在XX市教科研成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)。幼教集團(tuán)成立儀式上的發(fā)言講話(共2篇)為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。xx年8月,幼兒園走上辦分園之路,在xx鎮(zhèn)政府的大力支持下辦起了突出骨干。完善和建構(gòu)集團(tuán)化辦學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)和管理制度, 使各項(xiàng)工作高效運(yùn)行、層層落實(shí);挖掘、拓展、整合各項(xiàng)資源,優(yōu)化教學(xué),完善教學(xué)評(píng)估,提高保教質(zhì)量;構(gòu)建積極、和諧、向上的校園文化氛圍。總之在制度管理、課程實(shí)施、 文化建設(shè)等多方面形成自己的特色,打造優(yōu)質(zhì)品牌
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