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文檔簡介
1、*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07消防應急預案歐陽光明(2021.03. 07)為了有效預防.及時控制和消除發(fā)生于本校內應消防安全方 廂所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害,保障在校教職員工、在校學生的 身體健康與生命安全,確保學校的財產萬無一失,維護正常的教學 秩序,特制定本預案。第一條加強領導,成立防火領導小組學校組織成立防火領導小組,負責領導和處理本預案下的突發(fā)事 件:組長:XXX (法人)副組長:XXX (副校長)成員:全體教職員工。1、領導小組職責:(1) 掌握師生思想動態(tài),注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育,提高師生維護校園 安全 穩(wěn)定意識。*歐陽光明*
2、創(chuàng)編(3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點,把嚴肅對待事故隱 患當作管理工作的重中之重抓落實。2、各職能部門工作職責:(1) 按照“誰主管,誰負責”原則,各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作, 實行維護穩(wěn)定工作責任制。(2) 要把防火作為安全工作重點,樹立保證安全也是服務的重要目 標,做到持之以恒,警鐘長鳴。(3) 要加強學生進行安全防火的教育,把安全教育寓于各項活動之 中,在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育,在節(jié)假日和 特殊時機進行有針對性的提示教育。(4) 各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的原 則,工作落實到位,抓好制度落實。各部門要加強安全教育,提高職工的消防
3、意識,并通過合議、談 話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識.防控意識。作到 人人知消防,人人重消防的局廂。第二條可能引起學?;馂氖鹿实脑?1) 電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液 化煤氣和煤爐共用.食堂油鍋過熱.實驗操作不當、易燃易爆物品*歐陽光明*創(chuàng)編使用保管不當、違童動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起 學?;馂牡闹饕?。(2) 定期對消防器材進行檢查和維護,對不符合要求的器材要及時更 換,滅火器要及時更換滅火劑,搶修、搶救器材要處于良好待用狀 態(tài),將防火.滅火建立在科學的技術保障條件下,將事故消除在萌 芽狀態(tài)第三條預防措旋1、校長是學校消防安全第一責任
4、人,對本校的消防安全工作全廁 負責,根據消防法律、法規(guī),結合實際制定學校消防安全管理制 度,落實學校消防安全責任制。2、學校應當成立校義務消防隊伍,選拔身強力壯的老師擔任隊員 (嚴禁組織學生參加)。制定學校防火計劃,繪制防火平廂圖,教室 門后掛緊急疏散路線圖。3、學校應當按規(guī)定配備消防器材,指定專人負責消防器材、設備 的維護與保養(yǎng),經常檢查和定期更換滅火器藥品。4、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確 使用滅火器材,掌握逃生方法和“三分鐘與卜救。新生到校報到后的 第一節(jié)課應當是接受消防安全教育。5、加強檢查,發(fā)現火災隱患要及時整改。6、保持通道暢通,不堆雜物。第四條防火預案發(fā)
5、現火情后,要保持冷靜,明辨方向和火勢大小,火災剛發(fā)生時, 可視火勢大小,用滅火器、自來水等在第一時間滅火,同時呼喊周 圍人員參與滅火和報警,迅速判斷危險地點和安全地點,盡快搬離 險地。值班教師首先引導學生逬行疏散,要迅速用的消防器材力爭 把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助 人手。重大火情,同時向T 1站報警,工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴 散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層,然后,再根據火情擴 大附近區(qū)域,逐區(qū)域的通知發(fā)現火災呼救并向學校領導報告,由學校領導視火情情況決定是否 向“119”報警,晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。第五條
6、處理程序旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理;1、打T19”電話報警,同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè) 務科室。2、立即切斷著火樓的電源。*歐陽光明*創(chuàng)編3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生,同時由受過訓練 的教職工逬行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火,則迅 速撤離。4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治,并及時通知家長或者 家屬。5、在等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安 全的前提下進行撲救。6、滅火后立即通知律師,配合學校相關部門進行相應的調查工 作。7、配合消防部門調查事故,追究責任,維護學校的利益,并協助 處理善后事宜。為了在學校發(fā)生火災等緊急情況時,全
7、校師生能安全、快速地逬行 疏散工作,特制訂本安全疏散預案,并進行實際演練。、領導小組總指揮:xxx,為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。疏散引導組:校中層領導、班主任、老師,負責指揮師生進行疏 散。通訊聯絡組:xxx門負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜。*歐陽光明*創(chuàng)編醫(yī)護救護組:校醫(yī),校車司機,專門負責臨時救護工作。后勤保障組:XXX,負責消防物資準備。滅火行動組:XXX為安全事故應急處理現場指揮負責人。二、組織實施安排1、火災等緊急情況發(fā)生時,消防安全領導小組迅速組織全校師生 疏散逃生,中層以上領導負責在各樓層指揮疏散,班主任及當時上 課的教師負責組織本班學生疏散逃生。寢室生活老師負
8、責組織本樓 層學生疏散逃生。2、具體疏散工作安排:(1) 教學樓樓梯疏散指揮員安排:總負責:XXX操場指揮:XXX(2) 教室內學生疏散指揮人員安排:A、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,指揮學生用手絹或 衣物重疊后捂住鼻,帶領學生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓 疏散;B、當時在辦公室內的班主任、副班主任立即趕回本班教室組織學 生,如情況危急,交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道等待本班學生,遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生 到操場,按體操隊形安排集結學生C、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生 到安全地帶集合。(3) 學生公寓內發(fā)生火災等緊急情況時,寢室
9、生活老師立即報告消防 安全領導小組,并按規(guī)定路線組織學生用濕毛巾或衣物重疊后捂住 鼻,彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散。3、救護組人員安排:(1) 校醫(yī)攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命,及時處理傷病員。(2) 校車在江邊大門待命,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。(3) 帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時 沒有帶班任務,貝0立即到升旗臺處待命,參加救護組工作。三. 疏散要求與注意事項1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏 散,不能再收拾物品。2、疏散集合地點:按照體操隊形在操場集中,如情況需要,再聽 從指揮疏散到校外。3. 疏散順序:教師領隊,學生排二列縱隊,按
10、出操集合順序.規(guī) 定的疏散路線,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,樓層低 的年級要快速出教室或寢室為樓層高的年級讓出通道,以免發(fā)生擁 擠踩踏事故。四、消防滅火緊急預案1、發(fā)生火情應立即采取應急措施,切斷與火災相關的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如 果火勢無法撲滅,立即向學校辦公室報警,同時撥打T 1站火警電 話;防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預2、啟動消防滅火緊急預案后:通訊聯絡組派人到約定地點指引 消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀 態(tài),公布火災發(fā)生地點,需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員 的指令通知相關
11、各組,迅速投入滅火戰(zhàn)斗,同時注意保持通訊聯絡 暢通,及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。學校安全 事故應急領導小組領導立即趕赴現場,預案各專業(yè)組人員按照職責 分工迅速到位(接報后3分鐘內趕到),組織安全疏散人員、物資和 滅火撲救工作。滅火行動組接到報警后,應立即趕赴現場,根據 預案的指令,迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源,檢查 是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、 消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫撲滅不了,應根據現 場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防 隊趕到,配合完成滅火任務。疏散引導組應立即趕赴著火現場, 根據預案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現場師生, 再疏散危險品及物資。對現場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防 止無關人員進入現場。維護好現場秩序,避免人員傷亡。醫(yī)護人 員接到報警后,應立即趕赴著火現場,按照預案或現場指揮員的指 令,配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷 師生,進行現地簡單處理后,送醫(yī)院救治。后勤保障組接到報警 后,應按照預案或現場指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物 資、設備,為完成滅火、疏散、救護
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