常州大學(xué)懷德學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表

1、常州大學(xué)懷德學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表姓名：所在單位：所在學(xué)科：現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格：申扌比專業(yè)技術(shù)資格： 崗位類型：填表說(shuō)明1. 木表供教學(xué)科研人員、學(xué)生思想政治教育人員、教育管理研究人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格使用，一式二份。2、本表第1頁(yè)至第11頁(yè)的內(nèi)容由本人填寫(xiě)，由學(xué)校人事部門(mén)及有關(guān) 業(yè)務(wù)部門(mén)審核；其余內(nèi)容均由學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)填寫(xiě)。4、按表中各欄目要求認(rèn)真填寫(xiě)。具體內(nèi)容真實(shí)、詳盡，全面科學(xué)地反 映中報(bào)人員水平、能力和實(shí)績(jī)。若某些欄目填寫(xiě)不下時(shí)，可另加附頁(yè)，并 裝訂入內(nèi)。5、木表用鋼筆、簽字筆填寫(xiě)，或用計(jì)算機(jī)打印。6、木表一律為A4大小，雙面打印，騎縫裝訂，不得放大或縮小。7、填寫(xiě)內(nèi)容

2、含糊不清、不符合要求、手續(xù)不全及字跡潦草者，不予受 理。個(gè)人承諾木人承諾在本表中所填寫(xiě)的內(nèi)容及所提供的參評(píng)材料是真實(shí)準(zhǔn)確的, 如有不實(shí)之處，木人愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。一. 基本情況姓名性別出生年月參加工作時(shí)間身份證號(hào)碼高校教師資 格證書(shū)號(hào)碼政治而貌現(xiàn)任黨政職務(wù)髙校工作年限最髙學(xué)歷及取得時(shí)間現(xiàn)從事專業(yè)、 研究方向 及年限現(xiàn)聘崗位最髙學(xué)位及取得時(shí)間現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格何時(shí)經(jīng)何評(píng)委會(huì)評(píng)審擬評(píng)專業(yè)技術(shù)資格參加何 學(xué)術(shù)團(tuán) 體及任 何職務(wù)社會(huì)兼職職獲彰和稱受分 現(xiàn)來(lái)表勵(lì)譽(yù)、處 任以何獎(jiǎng)榮號(hào)何榮譽(yù)稱號(hào)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)斜稱獲獎(jiǎng)時(shí)間授獎(jiǎng)部門(mén)獲獎(jiǎng)級(jí)別排名/總?cè)藬?shù)處分：注：1.現(xiàn)聘崗位指教學(xué)科研崗（教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主

3、型、社會(huì)服務(wù)型）、專職輔導(dǎo)員崗、管理崗、 實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗。2.獎(jiǎng)勵(lì)指政府及政府相關(guān)職能部門(mén)組織的與本人現(xiàn)從事丄作相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。二、學(xué)習(xí).工作.經(jīng)歷1、學(xué)習(xí)經(jīng)歷(髙中畢業(yè)后填起) 學(xué)歷情況畢業(yè)國(guó)家、學(xué)校所學(xué)專業(yè)學(xué)制學(xué)歷學(xué)位畢（肄）業(yè)及時(shí)間2、匸作經(jīng)歷（含主耍進(jìn)修經(jīng)歷）起止時(shí)間在何地、何學(xué)校（單位）工作、進(jìn)修及任何職備注年 月 日三、任現(xiàn)職以來(lái)繼續(xù)教育情況1、進(jìn)修情況起止時(shí)間進(jìn)修國(guó)家、學(xué)?；騿挝贿M(jìn)修內(nèi)容進(jìn)修成績(jī)備注2、參加學(xué)術(shù)交流情況時(shí)間組織單位學(xué)術(shù)交流內(nèi)容提交研究成果情況本人承擔(dān)情況備注注：第2項(xiàng)須附相關(guān)的證明材料。所在單位公章年 月 日2、指導(dǎo)研究生、進(jìn)修生.青年教師情況3、教學(xué)改革方而的成績(jī)4、課

4、程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方而的實(shí)績(jī)注：第四項(xiàng)限申報(bào)高校教師、學(xué)生思想政治教育教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列專業(yè)技術(shù)資格的人員填寫(xiě)。部門(mén)公章年 月 日五、任現(xiàn)職以來(lái)科研工作情況1.任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表論文、出版論著和教材情況題目何年何月在何刊物 發(fā)表或何岀版社出版本人承擔(dān)部分及 字?jǐn)?shù)（注明排名）獲獎(jiǎng)情況（注明獎(jiǎng)勵(lì)部 門(mén)、獲獎(jiǎng)級(jí)別及排需）2、任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)并完成科研任務(wù)、収得科研成果情況（包括教學(xué)研究成果）起止年月科研項(xiàng)目、 課題劃稱項(xiàng)目來(lái)源 及類別本人角色及 完成情況成果獲獎(jiǎng)、專利 及效益情況（注 明授獎(jiǎng)部門(mén).獎(jiǎng) 勵(lì)級(jí)別及排名）3、任現(xiàn)職以來(lái)起草和制定的重耍文件.重耍報(bào)告目錄時(shí)間文件、報(bào)告題目本人角色 及承擔(dān)部分使用范

5、圍 及產(chǎn)生效益?zhèn)渥⒆ⅲ?.第五項(xiàng)中，論文、論著須為公開(kāi)發(fā)衣或正式出版的：科研成果必須是已經(jīng)結(jié)題或通過(guò)規(guī)模生產(chǎn)已 經(jīng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。2.第3欄限申報(bào)學(xué)生思想政治和教育管理研究專業(yè)技術(shù)資格的人員填寫(xiě)。六. 任現(xiàn)職以來(lái)開(kāi)展個(gè)人專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)或藝術(shù)創(chuàng)作展演情況所在學(xué)院對(duì)第六項(xiàng)內(nèi)容的審核意見(jiàn):學(xué)院公章展演名稱舉辦層次（校內(nèi)或公開(kāi)）舉辦時(shí)間舉辦地點(diǎn)主辦單位效果、成績(jī)備注注：1 第六項(xiàng)藝術(shù)學(xué)科實(shí)踐型教師必須填寫(xiě)。2.需附組織開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)證明材料及音樂(lè)會(huì)全程和創(chuàng)作展演會(huì)實(shí)況錄像VCDO審核人簽字：七、任現(xiàn)職以來(lái)社會(huì)服務(wù)情況1、在校內(nèi)擔(dān)任社會(huì)工作情況（包括班主任、輔導(dǎo)員、教學(xué)或科研管理以及校園文化建設(shè)等方面工

6、作）2、在校外擔(dān)任社會(huì)工作或服務(wù)工作情況（如科普?qǐng)?bào)告、咨詢服務(wù)等）3、從事科技開(kāi)發(fā)、成果推廣、科技扶貧情況及其實(shí)績(jī)（包括社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益，需附相關(guān)證明材料）學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)第七項(xiàng)內(nèi)容的審核意見(jiàn):部門(mén)公章年 月 日審核人簽字：八、本人任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教書(shū)育人、教學(xué)科研和管理的水平、能力和實(shí)績(jī)以及履行崗位職 責(zé)情況等）本人簽名：年 月 日所在單位對(duì)第八項(xiàng)內(nèi)容的審核意見(jiàn)： 審核人簽字：所在單位公章 年 月 日九、任現(xiàn)職以來(lái)考核情況1.教學(xué)質(zhì)量綜合考核意見(jiàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容考核等極說(shuō)明優(yōu)良中差教 學(xué) 內(nèi) 容嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱要求?；纠碚摌Ｄ顪[ 楚。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，內(nèi)容詳略

7、得當(dāng)。 教學(xué)中能吸收新成果，反映新信息，注意介紹學(xué) 科發(fā)展前沿的新動(dòng)向，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷充實(shí) 新的教學(xué)內(nèi)容。1、教學(xué)質(zhì)量考核小 組的考核工作應(yīng)全 而參考申報(bào)人員任 現(xiàn)職以來(lái)各年度的 教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果。2、教師在教學(xué)方面 的獲獎(jiǎng)情況,如優(yōu)秀 教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等應(yīng)視 為教學(xué)質(zhì)量考核的 重要依據(jù)。教 學(xué) 方 法采用啟發(fā)式教學(xué)，注意因材施教。語(yǔ)言表達(dá) 淸楚，條理淸晰、板書(shū)工整。能啟發(fā)學(xué)生思維， 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，善于使用 現(xiàn)代化的教學(xué)手段。教 學(xué) 態(tài) 度認(rèn)真?zhèn)湔n，有質(zhì)量較髙的教案、講稿，講課、 輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)認(rèn)真，虛心征求意見(jiàn)并積極 改進(jìn)教學(xué)。熱心指導(dǎo)學(xué)生的課外實(shí)踐。重視課程 建設(shè)，關(guān)心教

8、學(xué)研究。教 學(xué) 效 果學(xué)生喜歡聽(tīng)課，課堂氣氛活躍，考題符合大 綱要求。學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)較理想。各教學(xué)環(huán)經(jīng)考 核，符合教學(xué)規(guī)范要求。教書(shū)育人以身作則，為人師表。既嚴(yán)格要求又關(guān)心學(xué) 生全而發(fā)展，寓教育于教學(xué)過(guò)程之中。綜合等級(jí)： 考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字：所在單位公章 年 月 日2、民意測(cè)評(píng)情況參加人數(shù)同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)備注注：參加民恿測(cè)評(píng)的人數(shù)不得少于15人。所在單位黨委（黨總支）公章 年 月 日3、工作業(yè)績(jī)民主測(cè)評(píng)情況測(cè)評(píng)范圍測(cè)評(píng)人數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果（指優(yōu)良率）備注注：1.第3欄限申報(bào)學(xué)生思想政治教育和教育管理研究職務(wù)任職資格的人員填寫(xiě)。2測(cè)評(píng)范圉為所在基層工作單位和服務(wù)對(duì)象代農(nóng)，測(cè)評(píng)人數(shù)般不得少于15

9、人。所在單位黨委（黨總支）公章 年 月 日4、思想政治表現(xiàn)考核意見(jiàn)（對(duì)申報(bào)人員政治素質(zhì)、職業(yè)道徳、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、集體觀念、敬業(yè)精神等方面簽署具體詳 實(shí)的意見(jiàn)）考核等級(jí)：所在單位黨委（黨總支）負(fù)責(zé)人簽字：（公章）年 月 日5、綜合考核意見(jiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任情況聘任起止時(shí)間聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任單位及崗位備注任現(xiàn)職以來(lái)年度考核情況考核部門(mén)考核年度考核等級(jí)備注所在單位考核意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字：（單位公章）年月日十、所在單位推薦意見(jiàn)（對(duì)申報(bào)人員任現(xiàn)職以來(lái)履行崗位職責(zé)情況，教學(xué)、科研、管理工作能力作出全面鑒定。）所在 單位 推薦 意見(jiàn)所在單位負(fù)責(zé)人簽字：（單位公章）年月日卜一、學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組評(píng)議意見(jiàn)（根據(jù)申報(bào)人員的條件