校園廣播稿愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)要點(diǎn)

1、第（ 9）周 星期（ 1） （4）月（23 ）日 班級(jí) 3.2編輯主持人付艷芳主題春天 ,讓我們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)趙宇崢a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的音樂(lè)， “紅領(lǐng)巾” 廣播又和您見(jiàn)面了。 我是主持人（ 付艷芳a：我是主持人（趙宇崢）。）a: 人們常說(shuō)，春無(wú)花不艷，而如果沒(méi)有鳥(niǎo)，森林也會(huì)失去生機(jī)，春光春色也會(huì)變得黯淡。b: 在森林中，鳥(niǎo)類(lèi)與植物的關(guān)系非常密切。有蟲(chóng)子侵害樹(shù)木，就有鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中。a: 郁郁蔥蔥的森林，不僅為鳥(niǎo)類(lèi)提供了大量食物

2、，還為他們提供了滿(mǎn)意的棲息之所。b: 因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)的存在，又保護(hù)了綠色森林。你瞧，森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)正在給大樹(shù)捉蟲(chóng)呢！a: 鳥(niǎo)類(lèi)是森林的保護(hù)神，我們又是神圣的護(hù)鳥(niǎo)者。就讓我們多學(xué)習(xí)一些有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)吧，多了解一些世界各國(guó)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的措施與趣聞b: 全球共有 9000 多種鳥(niǎo)，中國(guó)有 1200 多種鳥(niǎo)與其他陸生脊椎動(dòng)物相比，鳥(niǎo)是一個(gè)擁有很多獨(dú)特生理特點(diǎn)的種類(lèi)。 這些鳥(niǎo)在體積、 形狀、顏色以及生活習(xí)性等方面，都存在著很大的差異。在這么多的鳥(niǎo)類(lèi)中，最大的要數(shù)鴕鳥(niǎo)，它是鳥(niǎo)中的 巨人 。非洲鴕鳥(niǎo)體高 2.75 米，最重的可達(dá) 165.5 千克。 最小的是 南美洲的蜂鳥(niǎo)，體長(zhǎng)只有 50 毫米，體重也就同一枚 硬幣一

3、樣重。鳥(niǎo)能飛翔，但并不是所有的鳥(niǎo)都可以飛起來(lái)。比如鴕鳥(niǎo)雙翅已退化， 胸骨小而扁平，沒(méi)有 龍骨突起，不能飛翔。企鵝是特化了的 海鳥(niǎo)，雙翅變成鰭狀，失去了飛翔能力。有的鳥(niǎo)雖然可以飛行但飛行的距離不是特別遠(yuǎn)， 如家雞由于雙翅短小， 不能高飛，但至少可以飛幾十米遠(yuǎn)；而家鴨徹底失去了飛行的能力。 在會(huì)飛的鳥(niǎo)中， 飛行最高的要算 禿鷲了，飛行高度 可在 9000 米以上。飛行最快的是 蒼鷹，短距離飛行最快時(shí)速可達(dá) 600 多千米。飛行距離最長(zhǎng)的則是 燕鷗，可從南極飛到遙遠(yuǎn)的北極， 行程約 1.76 萬(wàn)千米。鳥(niǎo)類(lèi) 新陳代謝 旺盛，消化力強(qiáng)，所以鳥(niǎo)類(lèi)的食量相當(dāng)大，例如蜂鳥(niǎo)一天吸食的花蜜量等于體重的一倍。 一些

4、小型鳥(niǎo)類(lèi)每天的食物量相當(dāng)于體重的 10%30%。大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)是雜食的，并不太挑挑揀揀。每年春天和秋天，鳥(niǎo)類(lèi)都成群結(jié)隊(duì)，遮天蔽日地在天空中飛行， 這種在不同季節(jié)要更換棲息地區(qū)， 或是從營(yíng)巢地移至越冬地，或是從越冬地返回營(yíng)巢地的季節(jié)性現(xiàn)象稱(chēng)為 鳥(niǎo)類(lèi)遷徙 。每年大地回春，鳥(niǎo)類(lèi)就開(kāi)始進(jìn)行求愛(ài)、生殖、營(yíng)巢、孵卵和育雛等一連串的活動(dòng)。a：鳥(niǎo)的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲(chóng)、魚(yú)、腐肉或其他鳥(niǎo)。大多數(shù)鳥(niǎo)是日間活動(dòng)，也有一些鳥(niǎo)（例如貓頭鷹）是夜間或者黃昏的 時(shí)候活動(dòng) 。許多鳥(niǎo)都會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)距離 遷徙以尋找最佳棲息地 ( 例如北極燕鷗 ) ，也有一些鳥(niǎo)大部分時(shí)間都在海上度過(guò) ( 例如信天翁 ) 。鳥(niǎo)由于用喙在土壤中

5、取食， 喙一般狹長(zhǎng)尖細(xì)， 口中沒(méi)有牙齒。b: 無(wú)論哪種鳥(niǎo)類(lèi)都獨(dú)具魅力，或羽色艷麗，或鳴囀動(dòng)聽(tīng)，或姿容曼妙，或嬌態(tài)可人 . 可是，人類(lèi)是如何對(duì)待鳥(niǎo)的呢 ?a: 籠養(yǎng)野鳥(niǎo)，滿(mǎn)足的是個(gè)人占有欲，不但剝奪了鳥(niǎo)兒的自由，更導(dǎo)致自然界生態(tài)鏈的斷裂。b: 因?yàn)榧s 60%的鳥(niǎo)是食蟲(chóng)的，鳥(niǎo)被捕殺后，昆蟲(chóng)就會(huì)因失去天敵而泛濫成害。a: 為抑制蟲(chóng)災(zāi)，人們要投灑各種毒性大的農(nóng)藥，這不僅荼毒了自然界中的各種生靈，殘留于水及食物中的農(nóng)藥還導(dǎo)致人類(lèi)自身產(chǎn)生惡性腫瘤等疾病。b: 古人早有“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼”的愛(ài)鳥(niǎo)忠告，a: 讓我們也做個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)小衛(wèi)士吧b: 讓森林的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多，讓“百鳥(niǎo) 音樂(lè)會(huì)”開(kāi)得更熱鬧！結(jié)束語(yǔ)

6、： a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（ 9）周 星期（ 2） （4）月（24 ）日班級(jí) 3.1編輯主持人龍雨霏主題閆月穎a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的音樂(lè)， “紅領(lǐng)巾” 廣播又和您見(jiàn)面了。 我是主持人（龍雨霏 ）a：我是主持人（ 閆月穎

7、 ）。b：愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是人與自然和諧的重要理念，任何一種鳥(niǎo)類(lèi)的消失，對(duì)于人類(lèi)以及子孫后代都是有害無(wú)益的。 鳥(niǎo)類(lèi)不僅是農(nóng)林生產(chǎn)的保護(hù)者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部分。為樹(shù)立和傳播人與自然和諧的重要理念，進(jìn)一步提高公眾愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)，激發(fā)廣大市民愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的積極性，增強(qiáng)群眾愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的自覺(jué)性和提高他們的法制意識(shí)。a：加大愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)宣傳力度，提高公眾意識(shí)。我們要廣泛深入持久開(kāi)展形式多樣的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)宣傳活動(dòng)，真正把愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)夯實(shí)。尤其要緊緊圍繞“愛(ài)鳥(niǎo)周”和“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”兩大主題，認(rèn)真部署，周密安排，使愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)深入到千家萬(wàn)戶(hù)，成為家喻戶(hù)曉的口號(hào)。只有每一個(gè)人都有了較強(qiáng)的意識(shí)，

8、才能積極地參與到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)中來(lái)。b：保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)。雖然環(huán)境保護(hù)作為社會(huì)共同關(guān)注焦點(diǎn)被日漸提上法律議程，但目前大多數(shù)公民的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)還非常淡薄，獲取愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)知識(shí)的渠道也很有限。然而個(gè)別人為了獵取野味， 獵殺鳥(niǎo)等一系珍稀動(dòng)物， 有的甚至毀林剝奪鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地，使鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)法生存。因此必須要加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)監(jiān)督管理，依法保護(hù)野生動(dòng)物。 有關(guān)部門(mén)對(duì)捕殺誘殺野生鳥(niǎo)類(lèi)及其加工等行應(yīng)視其情節(jié)輕重依法予以處理。 同時(shí)要進(jìn)一步宣傳愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)知識(shí)，提高人們的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。 讓更多人了解，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，讓更多人參與到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的隊(duì)伍中來(lái)a：懸掛人工鳥(niǎo)巢，吸引更多的鳥(niǎo)兒安家落戶(hù)。許多地方樹(shù)木被減少后，鳥(niǎo)

9、兒沒(méi)有材料、地方來(lái)筑巢，尤其是布谷鳥(niǎo)、雀鳥(niǎo)等一些依賴(lài)樹(shù)洞、墻洞繁殖的食蟲(chóng)益鳥(niǎo)，由于缺少洞穴筑巢而數(shù)量越來(lái)越少。 掛人工鳥(niǎo)巢給鳥(niǎo)兒提供個(gè)“房子”安家，使鳥(niǎo)類(lèi)和森林的和諧相處， 為森林長(zhǎng)久的生態(tài)平衡創(chuàng)造條件。同時(shí)要發(fā)動(dòng)廣大群眾在林區(qū)、農(nóng)田以及有樹(shù)木地方的懸掛人工巢箱，投放食物，繁殖招引益鳥(niǎo)。b：我們要建“鳥(niǎo)林”、“鳥(niǎo)亭”，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。鳥(niǎo)是生態(tài)資源不可缺少的一部分， 本地美麗的鳥(niǎo)的種類(lèi)非常多，到處都有鳥(niǎo)兒們的身影， 因此為了保護(hù)鳥(niǎo)兒，建“鳥(niǎo)林”、“鳥(niǎo)亭”意義非同小可。a：本地一年四季風(fēng)光各不相同，總是讓人流連忘返，有著獨(dú)特的地理、氣候優(yōu)勢(shì)，非常適合鳥(niǎo)類(lèi)集中棲息。如果建個(gè)建“鳥(niǎo)林”、“愛(ài)

10、鳥(niǎo)亭”，為鳥(niǎo)創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，成為鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園，同時(shí)也給人添一道景觀(guān)，何樂(lè)而不為？b：開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。要充分認(rèn)識(shí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極動(dòng)搖同學(xué)們投入到的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的公益性活動(dòng)中來(lái)。 把愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)與環(huán)保宣傳教育相結(jié)合， 開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)使者”評(píng)選、 愛(ài)鳥(niǎo)周知識(shí)競(jìng)賽、 “愛(ài)鳥(niǎo)主題”繪畫(huà)比賽、 愛(ài)鳥(niǎo)座談會(huì)、 愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)倡議書(shū)以及簽名等活動(dòng)， 實(shí)現(xiàn)人與自然環(huán)境的和諧。a：鳥(niǎo)類(lèi)是全球生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，對(duì)人類(lèi)而言，鳥(niǎo)類(lèi)給人類(lèi)帶來(lái)的物質(zhì)方面和精神方面的利益是難以估量的。結(jié)束語(yǔ)：a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站

11、能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（ 9）周 星期（ 3） （4）月（25 ）日 班級(jí) 3.1編輯主持人宋仕強(qiáng)主題鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響馬可心a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的音樂(lè)， “紅領(lǐng)巾” 廣播又和您見(jiàn)面了。 我是主持人（ 宋仕強(qiáng)）a：我是主持人（馬可心）。b：鳥(niǎo)類(lèi)的生存和繁育，必須從周?chē)h(huán)境中獲得食物和生存所必須的一切條件，環(huán)境會(huì)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)

12、產(chǎn)生一定的影響，反之，鳥(niǎo)類(lèi)的興衰存亡也會(huì)對(duì)周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生一定影響，它們有著十分密切的關(guān)系。a：我國(guó)幅員遼闊，地跨寒、溫、熱三個(gè)氣候帶，自然條件優(yōu)越，有著豐富的鳥(niǎo)類(lèi)資源。全世界現(xiàn)有 9021 種鳥(niǎo)類(lèi)，我國(guó)現(xiàn)有 1185 種，占世界總數(shù)的 13.7%以上。而且還有不少特產(chǎn)和珍惜總類(lèi)。如我國(guó)的畫(huà)眉就占世界總數(shù)的74%；全世界現(xiàn)有15 種鶴類(lèi)，我國(guó)就有9 種。如此豐富的鳥(niǎo)類(lèi)資源是自然界的不可缺少的組成部分，也是人類(lèi)共同的寶貝財(cái)富。b: 環(huán)境影響著鳥(niǎo)類(lèi)的興衰存亡 鳥(niǎo)類(lèi)在地球上的分布是有限的，因?yàn)樗挥性谶m宜的條件下才能生存。溫度、空氣、水、食物等條件的變化，都直接或間接地影響到鳥(niǎo)類(lèi)的棲息、繁衍，促使鳥(niǎo)類(lèi)

13、的轉(zhuǎn)移和遷徙，甚至造成死亡。a: 森林是鳥(niǎo)類(lèi)生存的搖籃所有的鳥(niǎo)類(lèi)的生命活動(dòng)，都受生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者- 綠色植物的制約，如森林、草原、江河、湖海中的水生物等。由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，鳥(niǎo)類(lèi)生存的環(huán)境受到一定的威脅， 樹(shù)林被砍伐， 就是鳥(niǎo)類(lèi)危害最大的一種。目前世界上的上的樹(shù)林面積正以每分鐘近30 公頃的速度從地球上消息。棲息在樹(shù)林中鳥(niǎo)類(lèi)， 因?yàn)樯姝h(huán)境被破壞而轉(zhuǎn)移或死亡，毀林使鳥(niǎo)類(lèi)的分布區(qū)也逐年減少。b: 水是鳥(niǎo)類(lèi)生存、繁衍的必要條件水域生態(tài)系統(tǒng)不僅是人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)提供了食物和能量，而且在調(diào)節(jié)氣候、維持生物圈的生態(tài)平衡方面，也起著重要作用。a: 農(nóng)藥污染對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的威脅 歐洲大陸目前有 400 多種鳥(niǎo)類(lèi)種，因農(nóng)

14、藥污染而滅絕的約有 60 種。農(nóng)藥污染對(duì)水鳥(niǎo)的危害的典型代表是百幕大海燕，由于 ddt在百幕大海燕的鳥(niǎo)卵中富集，繁殖率僅為 3.25%。農(nóng)藥污染對(duì)陸棲鳥(niǎo)類(lèi)的影響要比水鳥(niǎo)的危害更大，一些鳥(niǎo)吃了拌有農(nóng)藥的種子而大量死亡。b: 當(dāng)然也有好多的環(huán)境條件， 直接或間接對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)生影響， 如草原生態(tài)系統(tǒng)、 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)以及人類(lèi)的獵捕活動(dòng)等， 均與鳥(niǎo)類(lèi)的興衰有著密切的關(guān)系。a: 鳥(niǎo)類(lèi)是僅次于哺乳類(lèi)的高級(jí)動(dòng)物， 是引人注目的一類(lèi)。 鳥(niǎo)類(lèi)的貢獻(xiàn)主要是在它的生態(tài)價(jià)值和濟(jì)濟(jì)價(jià)值，特別是在保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用更為突出。b: 鳥(niǎo)類(lèi)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵 人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)類(lèi)約有 90%以上是以昆蟲(chóng)為食的，抑制害蟲(chóng)的繁衍

15、、保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)平衡，有著非常重要的作用。1958 年全國(guó)打麻雀，結(jié)果第二年害蟲(chóng)猖獗。資料表明，世界上有100 多萬(wàn)種昆蟲(chóng)，并有驚人的繁殖能力，同時(shí)也受種種因素的制約，鳥(niǎo)類(lèi)就是重要因素之一。a: 建立鳥(niǎo)類(lèi)自然保護(hù)區(qū) 對(duì)有重要價(jià)值的鳥(niǎo)類(lèi)資源和繁殖地，要因地制宜地建立多種形式，多種類(lèi)型的鳥(niǎo)類(lèi)自然保護(hù)區(qū)， 有計(jì)劃有步驟地建立起瀕危鳥(niǎo)類(lèi)繁殖基地，嚴(yán)格執(zhí)行自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物資源的各項(xiàng)規(guī)定和條例， 不斷加強(qiáng)法制建設(shè)，使全民族逐漸地形成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的美德。結(jié)束語(yǔ)：a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所

16、有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（ 9）周星期（ 5 ） （4）月（ 27）日班級(jí)3.1編輯主持人劉東雨主題“愛(ài)地球家園，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)于瑞亞a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的音樂(lè)，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。 我是主持人（劉東雨）a：我是主持人（于瑞亞）。b：燕子是一種候鳥(niǎo)。 冬天來(lái)臨之前的秋季， 它們總要進(jìn)行每年一度的長(zhǎng)途旅行- 成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方，去那里享受

17、溫暖的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的天氣，表面上看，是北國(guó)冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過(guò)冬，等到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)再由南方返回本鄉(xiāng)本土生兒育女、安居樂(lè)業(yè)。果真如此嗎？其實(shí)不然。原來(lái)燕子是以昆蟲(chóng)為食的，可是，在北方的冬季是沒(méi)有飛蟲(chóng)可供燕子捕食的，食物的匱乏使燕子不得不每年都要來(lái)一次秋去春來(lái)的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。燕子也就成了鳥(niǎo)類(lèi)家族中的“游牧民族”了。a：啄木鳥(niǎo)是常見(jiàn)的留鳥(niǎo)， 在我國(guó)分布較廣的種類(lèi)有綠啄木鳥(niǎo)和斑啄木鳥(niǎo)。它們專(zhuān)門(mén)覓食天牛、吉丁蟲(chóng)、透翅娥、蠢蟲(chóng)等害蟲(chóng)，每天能吃掉1500 條左右。由于啄木鳥(niǎo)食量大和活動(dòng)范圍廣，在13 3 公頃的森韓中，若有一對(duì)啄木鳥(niǎo)棲息，一個(gè)冬天就可啄食吉丁蟲(chóng)90以上，

18、啄食肩星天牛80以上，所以，人們稱(chēng)啄木鳥(niǎo)是“森林醫(yī)生”。b：貓頭鷹是夜行鳥(niǎo)，白天總是睜一只眼閉一只眼。臉的兩邊還長(zhǎng)著羽毛，豎起來(lái)像兩只耳朵，當(dāng)它偶爾睜開(kāi)兩只大環(huán)眼，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的鷹鉤嘴，挺兇狠的樣子，夜間叫聲還難聽(tīng)，所以人們就不喜歡它，說(shuō)夜貓子進(jìn)宅，無(wú)事不來(lái)。其實(shí)，貓頭鷹除了長(zhǎng)相兇狠叫聲難聽(tīng)以外，它可是一個(gè)捉田鼠的能手呢！一只貓頭鷹一個(gè)夏天能吃掉上千只田鼠，為人們保護(hù)幾千斤的糧食，所以說(shuō)貓頭鷹是保護(hù)莊稼的益鳥(niǎo)，是人類(lèi)的好朋友。a：海 是最常 的海 ， 甚至人 一提起海 就會(huì)很自然地首先想到海 。在海 、海港，在盛 的 上，成群的海 雀 ，它 有的悠然自得地漂浮在水面上，有的游泳， 食，有的低空

19、翔、有的一般 ，哪里有海 ，哪里就會(huì)有 ，船在哪里撒網(wǎng)捕 ，哪里也就會(huì)有海 光 。b：下面 大家欣 小品小 ， 翔吧！很久很久以前，在一片茂密的森林里，住著 多小 。那兒的景色太美了，小 渴了就喝 兒的水。小 了就可以吃到香甜的果子，它 生活得非常快 。可是天有不 云，不知 何 故，人 開(kāi)始砍伐 木，隨著 木一棵一棵的倒下，小 接二 三的失去了家，原來(lái)的那片茂密的森林， 在已是一篇 墟， 清澈的溪水成了 的泥水，遍地是 果子，小 好 心??！它 互相哭 ：黃 ：我 的美 家園，被人 砍伐了，人 什么要 么做？我 他 的莊稼捉害蟲(chóng)， 他 做了 么多，而他 卻 么 待我 。（ 著哭了起來(lái)。）麻雀：是

20、呀！我 人 的生活增添了快 ，而人 卻 我 增添了悲 。（麻雀氣得 不出 來(lái)）貓 ：我 可是人 的好朋友??！啄木 ：是呀！我想人 早晚會(huì)想到 一點(diǎn)的。a： 兒 開(kāi)始 找新家， 可是 到 兒沒(méi)有容身之 ， 到那兒又是一片 土 ，到哪都是老家的一幅慘景。 光如流水，正如小 所 的，人 于醒悟了，重 了 保， 有 和人 的密切關(guān)系，開(kāi)始植 造林，并把每年的3 月 12 日定 植 。不久 兒 又有了新家， 著無(wú) 無(wú) 的生活。由于 境的改善，人 的生活水平提高了，真是皆大 喜。小 開(kāi)心極了，笑著唱著。黃 ：我 有新的美 家園，人 的生活也得到了改善，多么美好。 我 一起 ：“小 翔吧！”并希望同學(xué) 地球

21、家園， 小 翔在我 美 的家園上。主持人（男）：同學(xué) ，本次班會(huì)到此 束。 束 ：a： 得真快，同學(xué) ，又到了和你 再 的 候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（ 10）周 星期（ 1 ） （4）月（30）日班級(jí)31編輯主持人付艷芳主題五一”節(jié)的來(lái)歷趙玉崢a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的

22、音樂(lè)， “紅領(lǐng)巾” 廣播又和您見(jiàn)面了。 我是主持人（付艷芳）a：我是主持人（趙玉崢）。b：想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、 鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？想在一個(gè)姹紫嫣紅、 四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、 充滿(mǎn)生機(jī)的校園成才嗎？校園， 是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。 校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、 學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志， 是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀(guān)影響因素。a ：可是，在我們校園的好些進(jìn)方都散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。b ：“綠色

23、學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬(wàn)里” ，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。3 月 12日是我國(guó)植樹(shù)節(jié)， 同學(xué)們你們知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷嗎？“植樹(shù)節(jié)” 是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益， 并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。 按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。我國(guó)曾于 1915 年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)即3 月 12 日。a: 下面我為大家朗誦詩(shī)歌綠色為我的

24、詩(shī)歌與你的童話(huà)指尖相扣我精心修剪它的一花一葉一藤一蔓繞過(guò)黑夜白雪的冬天多好，我的詩(shī)歌是綠色的我喜歡的人也是綠色的像一棵青草或者白楊在春天的城堡里所有的花都花枝招展哦，我多么愿意是那一棵綠色的蘭即使失卻了幽香，也要將生活安置在寧?kù)o里a：我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。 但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃?操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道b：同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊

25、，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化我們校園。a ：我們的祖國(guó)是一個(gè)山清水秀的國(guó)家。它有中華民族的搖籃黃河；它波濤滾滾，一瀉千里；它有炎黃于孫的驕傲長(zhǎng)城，蜿蜒起伏于崇山峻嶺之間。這樣的自然美，我認(rèn)為是壯美。b ：祖國(guó)的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然。學(xué)校是社會(huì)的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當(dāng)我們走進(jìn)校園、教室，感到清新。明凈，沒(méi)有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，我認(rèn)為這是環(huán)境美。a：同學(xué)們，讓我們

26、美化、凈化我們的校園環(huán)境吧！結(jié)束語(yǔ)：a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（ 10）周星期（3 ） （5 ）月（2 ）日班級(jí)3.1編輯主持人宋仕強(qiáng)主題保護(hù)校園環(huán)境共建綠色校園馬可心a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的音樂(lè)， “紅領(lǐng)巾” 廣播又和您見(jiàn)

27、面了。 我是主持人（ 宋仕強(qiáng)）a：我是主持人（馬可心）。b：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園， 人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。 今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著， 我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題， 校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活， 決定著校園生活的幾多色彩， 當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深， 指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式， 比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍， 積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌等。 我們一致認(rèn)為： 無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，

28、 我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題， 創(chuàng)建綠色校園， 不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境， 更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)， 這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。a：我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。1、 立即行動(dòng)起來(lái)， 都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化， 積極參與校園綠化建設(shè)和管理。2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。5、樹(shù)立和

29、倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。b：用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。老師們，同學(xué)們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。a：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色

30、中最靚麗的一道人文景觀(guān)。結(jié)束語(yǔ)：a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（10 ）星期5）（5）月（4）日班級(jí)3.1編周輯主持人李紅梅主題說(shuō)說(shuō)五四青年節(jié)高晶晶a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的音樂(lè)， “紅領(lǐng)巾” 廣播又和您見(jiàn)面了。 我是主持人（李紅

31、梅）a：我是主持人（高晶晶）。b：今天是 2012 年 5 月 4 日，你們知道今天是什么日子嗎？我想大家都知道，今天是五四青年節(jié)。a; 五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919 年 5 月 4 日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。b:1919 年 5 月 4 日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。a: “五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939 年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5 月 4日為中青

32、年節(jié)。1949 年 12 月 23 日，中國(guó)人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5 月 4 日為中國(guó)青年節(jié)。b: 五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。a: 我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。b: 什么是五四精神呢？有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)， 有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。a: 愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解

33、放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。b: 總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。結(jié)束語(yǔ)：a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)

34、，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（ 11）周星期（ 1） （5）月（7）日班 3.1編輯主持人劉冬雨主 養(yǎng)成文明 生 于瑞 a： 采 一 陽(yáng)光， 七彩童年。b：留住一 清 ，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造 的世界。b：敬 的老 ， a： 的同學(xué) ：合： 早上好！b：伴著 快的音 ， “ 巾” 廣播又和您 面了。 我是主持人（劉冬雨a：我是主持人（于瑞 ）。b 養(yǎng)成文明 生 ， 保持校園清 美 不 是我 的 力，更是我 不容辭的 任。如同一位博 的母 ，一中用她 廣的胸襟默默孕育著一代代芬芳桃李：）整 明亮的教室、 配套 全的 、 清新可人的 景、 力量雄厚的 生活在土城小學(xué)，我 得了 位

35、母 太多的恩惠，我 又怎忍心看到她蓬 垢面、 亂不堪？ 我 著一 感恩的心，去 校園， 美化校園， 建 一個(gè)整 美 的學(xué) 園！a：清 校園，是我 學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)的回 ，更是在 自己 造良好的學(xué) 生活 境，作 新 代的小學(xué)生， 哪一位同學(xué)不希望在 敞 生的教室內(nèi)學(xué) ， 在清 溫馨的寢室中入夢(mèng)？有 不愿意在如畫(huà)的美景中放松身心？那么， 我 什么不去 造 一切呢？ ， 用雙手 造一個(gè)干 雅的校園， 我 會(huì) 得神清氣爽，學(xué) 更加 松，身心 展更加健康，何 而不 ？b：文明 生的好 不 可以提高學(xué) 效率，更是當(dāng)代小學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的重要表 。 、 究 生， 校園的美 容 ，我 會(huì)有意想不到的收 ：整理寢室，我

36、 感受集體生活的溫暖； 清 教室，我 體 同學(xué) 服 的快 ；打 境，我 悟 造美的真 立文明 生 尚，用真心去關(guān) 校園，我 懂得了感恩，懂得了 任，收 了成熟健康的心靈，人生因此而大放異彩。b：我 ，在 中彰 青春本色；在 里，我 文明 生，在文明 生中傳承故土文化；在這里，我們美化校園，在學(xué)校實(shí)現(xiàn)騰飛的夢(mèng)想。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成勤勞衛(wèi)生的好習(xí)慣，共同呵護(hù)美麗的校園， 我們將因此飛得更高， 更遠(yuǎn)！a：李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生的求樂(lè)方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可以由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可以由勞動(dòng)解脫?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。 因?yàn)閯趧?dòng)， 人

37、類(lèi)社會(huì)才不斷發(fā)展與進(jìn)步。a：在我們的生活中，一定有一些最最普通的勞動(dòng)者，他們可能從事著最不起眼的工作，拿到很一般的工資，卻是城市發(fā)展中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。b：就拿搬磚頭的工人來(lái)說(shuō)吧！他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，每天早出晚歸，太陽(yáng)什么時(shí)候升起，落下，他們就什么時(shí)候出門(mén)，回家。有時(shí)，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，他們?cè)缫咽嵯赐戤叄瑴?zhǔn)備出門(mén)干活兒， 想趁這會(huì)兒 功夫多賺一些錢(qián)。 難道他們不想睡個(gè)懶覺(jué)嗎？當(dāng)然，誰(shuí)不想在床上多休息一會(huì)兒，他們也是的，可是，就是因?yàn)樗麄円羝鹫麄€(gè)家的重?fù)?dān)，他們要撐起家里人的一片天呀！ 整個(gè)家需要他們來(lái)養(yǎng)活呀！搬磚頭的工人是普通的，不起眼的，可是，他們同時(shí)也是最重要的。如果沒(méi)有了他們，那么世界就

38、會(huì)失去十分之二的勤勞。工人們整天往返于船頭和岸上，不知挑了多少擔(dān)，走了多少步。他們辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)的卻的那些微簿的工資。雖然他們一個(gè)月的工資或許還比不上某些人一頓飯的錢(qián)，但是，這是他們用自己的勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，用自己的汗水換來(lái)的錢(qián)。他們活得踏實(shí)，活得安心。a：我堅(jiān)信 : 勞動(dòng)雖然是辛苦的，但是，只要我們參與其中，一定能感受到勞動(dòng)的快樂(lè)的！a：結(jié)束語(yǔ)：a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下

39、次再見(jiàn)！第（11）星期（2） （5）月（8）日班級(jí)編周輯主持人主題a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的音樂(lè)，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人（）a：我是主持人（）。b：a：結(jié)束語(yǔ)：a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（）周星期（） （）月（

40、）日班級(jí)編輯主持人主題a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的音樂(lè)，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人（）a：我是主持人（）。b：a：結(jié)束語(yǔ)：a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（）周星期（） （）月（）日班級(jí)編輯主持人主題a： 采擷一縷陽(yáng)光，編

41、織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬愛(ài)的老師， a：親愛(ài)的同學(xué)們：合： 早上好！b：伴著這歡快的音樂(lè)，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人（）a：我是主持人（）。b：a：結(jié)束語(yǔ)：a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。b：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下次再見(jiàn)！第（）周星期（） （）月（）日班級(jí)編輯主持人主題a： 采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。b：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天。a：付出一份真情，打造愛(ài)的世界。b：敬