發(fā)言稿格式要求

1、發(fā)言稿格式要求發(fā)言稿格式要求篇一發(fā)言稿與講話稿是同樣性質(zhì)的公文，但有的地點(diǎn)也有些區(qū)不:習(xí)慣上稱本機(jī)關(guān)或上級機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)上發(fā)表的言詞為“講話”，而一般與會(huì)人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。1.概述發(fā)言稿是各級黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種會(huì)議文體，通俗地講，就是會(huì)議上發(fā)言的稿子。它是發(fā)表人代表本單位、組織或本人發(fā)表的與會(huì)議有關(guān)的意見、看法或經(jīng)驗(yàn)與情況。發(fā)言稿與講話稿是同樣性質(zhì)的公文，但有的地點(diǎn)也有些區(qū)不:習(xí)慣上稱本機(jī)關(guān)或上級機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)上發(fā)表的言詞為“講話”，而一般與會(huì)人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。發(fā)言稿能夠是談心得體會(huì)、介紹經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也能夠是匯報(bào)情況、陳述建議等。2.寫作

2、要點(diǎn)發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分:(1)標(biāo)題應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會(huì)議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類不(發(fā)言)“四要素”組成，也有時(shí)僅標(biāo)明發(fā)言者、會(huì)議名稱和文種類不，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號注明發(fā)言時(shí)刻。(2)正文發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的要緊觀點(diǎn)，也可寫一些要求或者省略這一部分。(3)落款作者、日期很多時(shí)

3、候這項(xiàng)內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。發(fā)言稿的內(nèi)容非常豐富，非常難有統(tǒng)一的要求。一般來講，做到有的放矢、中心突出、層次分明、語言通俗易明白、少陳詞濫調(diào)，即是好的發(fā)言稿。3.范文同志關(guān)于市黨政機(jī)關(guān)開展民主評議黨員情況的發(fā)言(19年月日)省委在召開這次會(huì)議，交流貫徹中央13號文件精神、開展民主評議黨員的情況，探討如何進(jìn)一步稿好這項(xiàng)工作，這無疑將對我市的黨建工作起到直截了當(dāng)?shù)拇龠M(jìn)作用。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府對中組部的領(lǐng)導(dǎo)同志，省委的領(lǐng)導(dǎo)同志和各史弟地市領(lǐng)導(dǎo)同志來我市指導(dǎo)，表示歡迎和感謝!下面，我就我市前段黨政機(jī)關(guān)開展民主評議黨員情況作一簡要匯報(bào)。我市這次民主評議黨員，是在去年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照中央

4、13號文件精神和省委要求，從今年2月中旬開始的，前后用了兩個(gè)多月的時(shí)刻(每個(gè)單位實(shí)際占用寬闊黨員兩周左右時(shí)刻)，首先抓了市、縣(區(qū))黨政機(jī)關(guān)。共有1004個(gè)單位，2174個(gè)黨總支、支部，42210名黨員參加了評議。整個(gè)民主評議是分學(xué)習(xí)提高、自講互評、表揚(yáng)處理、總結(jié)建制四個(gè)時(shí)期進(jìn)行的?？紤]到一次民主評議黨員活動(dòng)的時(shí)刻是有限的，不能期望解決所有的咨詢題，只能突出重點(diǎn)。依照事先我們對機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍狀況進(jìn)行調(diào)查分析，把貫徹執(zhí)行黨的差不多路線、為政清廉和發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用確定為評議重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)文件提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，著重引導(dǎo)黨員圍繞要解決的重點(diǎn)咨詢題，開展了“五講五評”:講黨性，評共產(chǎn)主義信念牢不牢;講路

5、線，評執(zhí)行黨的差不多路線的思想堅(jiān)決不堅(jiān)決;講廉潔，評廉潔自律的覺悟高不高;講奉獻(xiàn)，評為人民服務(wù)的宗旨丟沒丟;講紀(jì)律，評遵紀(jì)守法好不行。通過民主評議，取得了一定收獲，要緊表現(xiàn)在:(略)下面我匯報(bào)一下這次民主評議黨員的差不多思想和要緊做法:1.集中力量首先從黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓起。2.把查處案件、思想教育、廉政制度建設(shè)和處置不合格黨員結(jié)合進(jìn)行，對黨內(nèi)存在的咨詢題進(jìn)行綜合治理。3.強(qiáng)調(diào)行政首長親自動(dòng)手，并采取集中領(lǐng)導(dǎo)、集中時(shí)刻、集中精力的方法精心組織。4.從嚴(yán)要求，立足教育，稿好“一人講，大伙兒評”。5.從嚴(yán)把關(guān)，做好組織處置工作。總的看，這次民主評議黨員活動(dòng)，由于下了一些功夫，開了一個(gè)好頭，也取得一定成

6、效，但還不能估計(jì)過高。因?yàn)閺牟畈欢嘟鉀Q的咨詢題和應(yīng)該解決的咨詢題比較，差距依舊非常大的，進(jìn)展也是不平衡的。要緊反映在對應(yīng)該解決的咨詢題，有的解決得好些，有的差些，專門是寬闊群眾十分關(guān)注、迫切要求解決的一些腐敗咨詢題，還遠(yuǎn)未得到完全解決和揭露;關(guān)于各級領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持兩手抓的咨詢題盡管列入了評議的任務(wù)，但當(dāng)時(shí)沒有明確提出反對資產(chǎn)階級自由化咨詢題，講明我們?nèi)狈?yīng)有的政治敏感性。因此不能滿足于已取得的成果。同時(shí)按照中央13號文件要求來衡量，有些單位標(biāo)準(zhǔn)不高，評議工作針對性不強(qiáng)，有些咨詢題解決得不透徹。要緊緣故是這些單位的領(lǐng)導(dǎo)不力，力量不得不夠，評議質(zhì)量較差。也有個(gè)不單位走了過場。依照我們檢查驗(yàn)收的情況看

7、，市直149個(gè)參評單位中，稿得好的86個(gè)單位，占57.8%;較好的25個(gè)單位，占17.1%;成效不明顯，屬于一般的30個(gè)單位占20.4%;差的，基本上走過場的7個(gè)單位，占4.7%，這些走了過場的單位，有待采取措施進(jìn)行補(bǔ)課。從這次民主評議黨員的實(shí)踐中，我們體會(huì)到:中央13號文件是完全正確的，是符合實(shí)際情況的。假如認(rèn)真組織實(shí)施而不是敷衍應(yīng)付，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的有效措施。目前我們黨內(nèi)確實(shí)存有腐敗渙散的消極因素，這是客觀存在，必須高度重視它。但同時(shí)也必須看到堅(jiān)持黨的政治路線，維護(hù)黨章，堅(jiān)持黨的宗旨的積極因素如何講是占主導(dǎo)地位的，只要我們按照中央部署積極工作，依靠黨內(nèi)占主導(dǎo)地位的積極力量，千方百計(jì)去

8、克服消極因素，是完全能夠做得好的。以上匯報(bào)，希望得到與會(huì)同志的批判指導(dǎo)。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)吸取各兄背地市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中進(jìn)一步研究和探究，力求把這項(xiàng)工作稿得更好。發(fā)言稿格式要求篇二發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，能夠依照會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)不。常見的形式有：開門見山提出本人要談的咨詢題及對咨詢題的看法，然后講明理由，最后照顧開頭對全文做簡明扼要的總結(jié)。直截了當(dāng)寫出要講的幾個(gè)咨詢題或幾點(diǎn)意見，可用序號1、2、3等表示，咨詢題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完

9、整的文章。練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢?寫發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：觀點(diǎn)鮮亮。對咨詢題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認(rèn)識(shí)清楚的咨詢題，要實(shí)事求是講明，不要模糊其詞，假如是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的咨詢題，每一方面咨詢題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。語言簡潔明快。發(fā)言是直截了當(dāng)面向聽眾，因此，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難明白的詞句，話要講得準(zhǔn)確、易明白，最好運(yùn)用大眾語言。寫一篇發(fā)言稿，一般要想好寫作的內(nèi)容。 如何樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢?發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿

10、。要依照不同的場合，不同的會(huì)議，來表示不同的未動(dòng)分毫祝愿或祝賀。下面是一個(gè)同學(xué)為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱：題目：競選班長發(fā)言稿開頭：向大伙兒咨詢好。中間：1.介紹自己。2.講明自己什么緣故要競選班長。3.講講自己打算如何當(dāng)好班長。結(jié)尾：表決心。希望大伙兒投自己一票。(1)發(fā)言稿的格式：稱呼、咨詢候、致謝等。(2)發(fā)言稿的語言風(fēng)格：誠懇，坦率，簡潔等。(3)發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。 開頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會(huì)，開頭要向教師咨詢好，假如是運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等咨詢好?？傊且勒詹煌娜藛T，用不同的方式和內(nèi)容來咨詢好。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)

11、們：大伙兒好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是好習(xí)慣伴我成長。 梁啟超曾講過，青年智則國智，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的以后，然而現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)不同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校

12、沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們，請保留此標(biāo)記假如我們不在如今抓好自身道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?因此，在那個(gè)地點(diǎn)，我倡議大伙兒首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)明白文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾講：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人一輩子的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族以后的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西

13、有很多很多，然而最差不多的咨詢題是：我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面! 美國聞名教育家曼恩講：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!我的演講到此結(jié)束，感謝大伙兒!發(fā)言人：某年某月某日發(fā)言稿

14、格式要求篇三首先需要寫一個(gè)標(biāo)題，簡略一些就寫發(fā)言稿，具體一些就針對發(fā)言內(nèi)容命名一個(gè)較合適的來做為標(biāo)題。能夠在標(biāo)題下方寫上自己的署名。 正文中，第一段最好做一個(gè)簡要的自我介紹，點(diǎn)名發(fā)言的中心。然后下面最好采取分點(diǎn)論述自己的觀點(diǎn)，使發(fā)言稿的條理清晰。 結(jié)尾部分做出總結(jié)，表達(dá)自己對聽眾的感謝就能夠了。 發(fā)言稿范文： 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們： 大伙兒好! 我是來自xx的xx。性格爽朗活潑，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我非常榮幸地站在那個(gè)地點(diǎn)表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選xxx?！蔽以谀莻€(gè)地點(diǎn)鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為

15、學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。” 我差不多在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)刻，從工作中，我學(xué)會(huì)了如何樣為人處世、如何樣學(xué)會(huì)忍耐，如何樣解決一些矛盾，如何樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，如何樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，如何樣動(dòng)員一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，如何樣擢升和運(yùn)用良才，如何樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，同時(shí)有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了xxx，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件情況;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向不人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到

16、有錯(cuò)就改，有好的意見就同意，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。 假如我當(dāng)上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下時(shí)期的打算。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批判，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常尋各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的阻礙及權(quán)威。 假如我當(dāng)上了xxx，我

17、將以“奉獻(xiàn)班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己治理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。 我明白，再多燦爛的話語也只只是是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，假如我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!“學(xué)校計(jì)劃下學(xué)期英語教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃別詳一、指導(dǎo)思想：在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固進(jìn)展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo)：1、 開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育；2、 加強(qiáng)教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗；3、 協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過程中要求各備課組按照五個(gè)一要求，做好教研工作，即統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試。4、 配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。3、 具體措施：1、 期初及期中后召集全組