北京市延慶區(qū)2016年初三一?？荚囌Z(yǔ)文試卷

1、北京市延慶區(qū)2016年初三一?？荚囌Z(yǔ)文試卷考生須知1.本試卷共11頁(yè),五道大題，26道小題。滿分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校、姓名、年級(jí)、班級(jí)、考場(chǎng)、座號(hào)。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共20分）1. 欣賞右面這幅書法作品，完成（1）（2）題。（共3分）（1）對(duì)這幅書法作品欣賞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） A. 運(yùn)筆遒勁穩(wěn)健，靈活貫通，像行云流水一樣自然。B采用篆書書體，轉(zhuǎn)折處圓滑。C章法奔突游走，如煙云繚繞，龍蛇飛動(dòng)。D點(diǎn)畫豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)闊大端正，整體上大氣磅礴， 雄健剛強(qiáng)。（2）請(qǐng)從書法作品中任選一句話，用規(guī)范的正楷字，寫在

2、田字格內(nèi)。（1分） 答： 2.閱讀下面的文字,完成（1）（3）題。（共6分） 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事，都付笑談中。這是長(zhǎng)篇?dú)v史小說三國(guó)演義的卷首詞 【甲】 臨江仙 【甲】 ，也是電視劇【乙】 三國(guó)演義 【乙】的主題曲。歌聲高亢雄厚，意境深邃悠遠(yuǎn)，但在它那明白如話的歌詞里卻包含著筆墨難盡的歷史滄桑： ， ， 所以每當(dāng)這首歌回響在耳畔，我們的思緒都會(huì)情不自禁地被它引向電視劇中那動(dòng)人的畫面，引向歷史小說中那動(dòng)人心弦的爭(zhēng)霸故事。（1）對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和對(duì)劃線字筆畫、筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（2

3、分） A. 深邃（su） “慣”字共11筆，第三筆是豎B. 深邃（su） “慣”字共12筆，第三筆是豎C. 深邃（su） “慣”字共11筆，第三筆是點(diǎn)D. 深邃（su） “慣”字共13筆，第三筆是點(diǎn)（2）根據(jù)語(yǔ)意，將下列語(yǔ)句依次填入文中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）事業(yè)的成敗 王朝的更替 英雄的興衰 A. B. C. D. （3）請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容，在【甲】【乙】處分別填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（2分） A.【甲】引號(hào) 【乙】書名號(hào) B.【甲】書名號(hào) 【乙】書名號(hào) C.【甲】引號(hào) 【乙】引號(hào) D.【甲】書名號(hào) 【乙】引號(hào)3. 孔乙己和范進(jìn)都是科舉制度下深受毒害的讀書人。下面是書寫孔乙己和范進(jìn)的一副

4、對(duì)聯(lián)，在橫線處依次填入詞語(yǔ)，將這幅對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是（2分） _ ，_ ，偷摸成性，身殘?bào)w廢走向死亡路 瘋癲舉人，懦弱迂腐，虛偽狡詐，如愿以償叩開 A. 童生落魄 自視清高 功名門 B. 落魄童生 好大喜功 田舍門C. 落魄童生 自視清高 功名門 D. 童生落魄 好大喜功 田舍門4.對(duì)下面詩(shī)句賞析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）我愛這土地艾青假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉A開始兩

5、句“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，詩(shī)人運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法，借用鳥“嘶啞”的歌聲抒發(fā)對(duì)土地真誠(chéng)、執(zhí)著的熱愛之情。B詩(shī)句中運(yùn)用三個(gè)“這”的排比句式，用“暴風(fēng)雨”“悲憤的河流”“激怒的風(fēng)”“林間的無比溫柔的黎明”告訴我們：作者深愛著的土地，雖然布滿痛苦、涌動(dòng)悲憤，但是更具有中華民族不屈不撓的反抗精神和對(duì)未來必勝的堅(jiān)定信念。C第二節(jié)詩(shī)人由借鳥抒情轉(zhuǎn)入直抒胸臆:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，太深沉太強(qiáng)烈的土地之愛，已使詩(shī)人難以訴諸語(yǔ)言，只能凝成晶瑩的淚水，緊跟的沉重的省略號(hào)，涌動(dòng)著潛流地火般的激情，叩擊讀者心房，激起讀者共鳴。D第二節(jié)運(yùn)用反問的修辭方法，強(qiáng)烈的表

6、達(dá)詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，向祖國(guó)捧出一顆赤子之心，呈現(xiàn)一腔愛國(guó)之情！5.古詩(shī)文默寫（共3分）（1） ，坐斷江南戰(zhàn)未休。（辛棄疾南鄉(xiāng)子何處望神州）（1分）（2）小石潭記中作者描寫游魚忽然向遠(yuǎn)處游去，輕快敏捷的句子是“ ， ”，生動(dòng)描繪游魚和游者相樂的情景。 （2分）6. 在延慶康西草原，每到早春時(shí)節(jié)都會(huì)組織“踏春行”活動(dòng)，草原上花繁草綠、人歡馬躍，令人心馳神往。倘若你見到此情景，會(huì)想到哪句古詩(shī)？簡(jiǎn)要說說此種情景為什么會(huì)讓你聯(lián)想到這句古詩(shī)。 （4分）答： 二、文言文閱讀（共10分）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖?，完?10題?！炯住坑谑侨氤娡酰?“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之

7、妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！保ㄠu忌諷齊王納諫節(jié)選）【乙】及沛公至高陽(yáng)傳舍，使人召酈生。酈生至，入謁，沛公方倨床使兩女子洗足，而見酈生。酈生入，則長(zhǎng)揖不拜，曰：“足下欲助秦攻諸侯乎，且欲率諸侯破秦也？”沛公罵曰：“豎儒！夫天下同苦秦久矣，故諸侯相率而攻秦，何謂助秦攻諸侯乎？”酈生曰：“必聚徒合義兵誅無道秦，不宜倨見長(zhǎng)者?！庇谑桥婀z洗，起攝衣，延酈生上坐，謝之。（史記酈生陸賈列傳節(jié)選）注釋：【沛公】即漢高祖劉邦?！緜魃帷抗艜r(shí)供往來行人居住的旅舍?！踞B生】酈食其，人名，后來成為劉邦

8、的謀士?！举啤客ā熬帷?，叉開雙腿坐著?！举啤堪谅?。 7.下列語(yǔ)句中，對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（2分） A. 臣誠(chéng)知不如徐公美 美：認(rèn)為美麗 B. 故諸侯相率而攻秦 故：所以C必聚徒合義兵誅無道秦 道：道義 D. 于是沛公輟洗 輟：停止8.下列語(yǔ)句中，對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（2分） A臣之客欲有求于臣 于：對(duì) B：朝廷之臣莫不畏王 之：的C沛公方倨床使兩女子洗足 方：正在 D：且欲率諸侯破秦也 且：并且9.下列句子在文中的意思，理解正確的一項(xiàng)是（2分） A. 臣之妻私臣我的妻子比我自私。B今齊地方千里現(xiàn)在齊國(guó)這個(gè)地方很廣闊。C夫天下同苦秦久矣天下的人都苦于秦朝的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。D延酈生上坐

9、，謝之把酈生請(qǐng)到了上賓的座位，并且謝謝他。10.【甲】文中的鄒忌和【乙】文中酈生采用不同方式進(jìn)行勸諫。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說說鄒忌和酈生是怎樣勸諫的。（4分）答： 三、名著閱讀（共10分）11. 同學(xué)們：你們?cè)陂喿x古典名著三國(guó)演義水滸傳西游記時(shí)，一定被許多和數(shù)字有關(guān)的精彩故事情節(jié)所吸引，如三打祝家莊、桃園三結(jié)義、五莊觀行者竊人參、朱武打破六花陣請(qǐng)你從以上三部名著中再推薦三個(gè)含有數(shù)字的故事。 （3分） 答： 12.閱讀下面的連環(huán)畫，完成（1）（2）題。（共3分）3.突然在我們面前出現(xiàn)一件意外的東西。一只一公尺高的海蜘蛛，斜著眼注視我，眼看就要撲過來。2.到了三百尺的深度，尼摩船長(zhǎng)停了下來。他指著前面

10、漸漸露出來一堆模糊不清的形體，說：“那就是克利斯波的森林?！?.船長(zhǎng)邀我們到克利斯波島海底去打獵。除了尼德蘭，我和康塞爾都欣然前往。我們穿上潛水衣，系上探照燈，帶足氧氣，拿起水中獵槍，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。 6.下午四點(diǎn)鐘左右，新奇驚人的旅行結(jié)束了。一道高大的巖石墻和一大堆怪石群，矗立在我面前。這是克利斯波島盡頭。5.尼摩船長(zhǎng)走到森林中最幽深的地方。這里，海產(chǎn)植物消失了，但數(shù)量較多的節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物和魚類仍然到處都是。4.正當(dāng)我驚慌之際，尼摩 船長(zhǎng)的助手一槍托把這個(gè)丑陋的怪物打死了。 9.半小時(shí)后，我們回到了船上。8.原來，一對(duì)最可怕的大鯊魚，氣勢(shì)洶洶地游了過來。幸運(yùn)的是，這對(duì)貪吃的動(dòng)物視力很差，沒有看

11、見我們，就過去了。7.我們開始往回走。諾第留斯號(hào)的探照燈沖破海水的黑暗。就在這時(shí)，船長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)過身把我按倒在地，他的助手對(duì)康塞爾也這樣做。（1）所選連環(huán)畫，描繪了一次 的海底打獵之旅。（用四字詞語(yǔ)） （1分）（2）請(qǐng)結(jié)合連環(huán)畫內(nèi)容，為第9幅畫省略號(hào)處補(bǔ)寫一段文字。至少用上下面一個(gè)詞語(yǔ)。（40字以內(nèi)） （2分）眉飛色舞 迫不及待 贊嘆不已 無窮無盡 答： 13.根據(jù)要求，完成（1）（2）題。（4分）晚上小明寫作業(yè)， 奶奶心疼孫子，為他端來洗好的水果。此時(shí)，他正在為做不出一道物理難題而煩惱，就臉色難看地沖奶奶喊：“你沒見我正忙著嗎，哪有時(shí)間吃水果！”這時(shí)，媽媽走過來教育小明。（1）針對(duì)小明的問題，媽

12、媽選用 教育最恰當(dāng)。（填寫序號(hào)） （1分） 【甲】今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？【乙】生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮?！颈可y。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？（2）請(qǐng)你以小明的身份，寫一段話，向奶奶道歉。請(qǐng)用上“雖然但是”或“如果就”，60字以內(nèi)。 （3分）答： 四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀牛鈴叮當(dāng)，完成1417題。（共13分） 牛鈴叮當(dāng) 李清明水鄉(xiāng)多水牛。從我記事開始，一直到成年走出水鄉(xiāng)，多以水牛為伴。不但假期要整天放牧水牛，即使上學(xué)了每天也帶上鐮刀和竹筐，放學(xué)的路上割上滿滿一筐青草，回去喂養(yǎng)水牛。俗話說，一方水土養(yǎng)一方人。在我們水

13、鄉(xiāng)，可謂是一方水土養(yǎng)一方牛。人們?cè)诙赐ズ俜e的湖州上，圍墾成院落。湖汊內(nèi)港、溝渠水塘星羅棋布，到處長(zhǎng)滿茂盛的蘆葦、青草和野蒿，這些都是水牛們上好的飼料。水牛生命力強(qiáng)，容易飼養(yǎng)。春、夏、秋三季均以自然生長(zhǎng)的草蒿為食；到了萬物枯萎的冬日，每天也只需一捆干草便能果腹。漫長(zhǎng)的農(nóng)耕時(shí)代，水牛一直被視為農(nóng)家的命根子。從牛犢學(xué)會(huì)走路的那天起，它的脖子上便被精心掛上一串銅制的鈴鐺。農(nóng)忙季節(jié)，水?？捎糜诶缣?、耙田；農(nóng)閑時(shí)分，水牛能幫助拉磨、碾壓菜籽、稻谷，以便得到食油、大米。記得上世紀(jì)七十年代初，村里就購(gòu)買了東方紅牌拖拉機(jī)，還配備了犁、耙等成套的耕田機(jī)械。沒承想幾噸重的“鐵?！遍_進(jìn)農(nóng)田卻經(jīng)常陷進(jìn)淤泥中，最后還得

14、用十頭八頭水牛合力，才能“拖拉”出來。 水牛天生就能游泳，還是長(zhǎng)距離泅渡的高手。【甲】水淺處水牛游得很慢，一邊游還一邊不忘啃食水中的荷葉、蒿草和野生水稻；一旦游到水深處，它便變得特別快捷，一邊用力劃動(dòng)四肢，一邊高高抬起頭角，“嗯呀嗯呀”十分得意地叫喚不停。夏天，水牛成了我和一班好伙伴的“游泳老師”。跟著水牛學(xué)游泳，我們先是用柳條鞭子將水牛趕至河里，雙手死死地拽住牛尾巴，待水牛飛速搶渡時(shí)，再使勁用雙腳拍擊水面。不消兩日，我們便掌握了“牛刨”“蛙泳”等全套的游泳本領(lǐng)。與水牛朝夕相處，我們也摸透了它溫和、馴良的習(xí)性。只要你往牛頭前一站，哪怕它正在吞食草料，也會(huì)趕緊把頭一低，讓你攀住牛角，爬到它背上。

15、待你坐好，水牛還不忘擺動(dòng)頭角，“嗯呀嗯呀”撒嬌般地叫喚幾聲，牛鈴也會(huì)“叮當(dāng)叮當(dāng)”地響個(gè)不停?！疽摇框T在牛背上的我們，頭上扎著柳條帽，腰間別著把彈弓，右手高高揚(yáng)起柳條鞭子，活像一個(gè)個(gè)舞劍騎馬、披掛出征的大將軍。別看水牛平日溫馴，一旦打起架來卻異常勇猛，尤以處于發(fā)情期的公牛為甚。當(dāng)攻擊開始時(shí)，公牛們雙眼通紅，抵足弓背，頭縮至前腿中間，亮出尖尖的雙角，沖撞挑擊。一時(shí)間，牛鈴驟響，沙飛石跳，響聲震天。這時(shí)，只有將干草燃成的火把投擲到牛頭角力處，方能將它們分開?，F(xiàn)今的水鄉(xiāng)，早已不用水牛精耕細(xì)作，而是靠天吃飯。放眼望去，湖州上唯有水草瘋長(zhǎng)，久而久之便成了放養(yǎng)水牛的天然牧場(chǎng)。春天里，不再耕田的水牛被趕至牧場(chǎng)

16、，脖子上換上了刻有記號(hào)的新鈴鐺，直到冬天才各自牽回。一起牽回的還有傍著公牛母牛的新生牛犢。牛犢的認(rèn)領(lǐng)沿用的是鄉(xiāng)里的老規(guī)矩：將各家的大牛小牛趕至一處，看哪頭牛犢跟誰家的大牛走，哪頭牛犢就是誰家的。如今，利益的驅(qū)動(dòng)讓這樣的老規(guī)矩開始面臨挑戰(zhàn)。由牛犢引發(fā)的糾紛，每有耳聞。曾有相鄰的兩家因爭(zhēng)六條小牛而互不相讓，直至對(duì)薄公堂，一家甚至提出要用船裝著大牛小牛去省城做“親子鑒定”。自然，鑒定最后平息了糾紛，但花去的鑒定費(fèi)、差旅費(fèi)和訴訟費(fèi)加起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過幾頭小牛的價(jià)值，這一時(shí)成了人們茶余飯后談?wù)撟疃嗟暮谏哪?打那以后，水鄉(xiāng)的水牛們大都由放養(yǎng)改成了圈養(yǎng)。歲月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之間成了絕響。沒了廣闊湖州茵茵

17、綠草的映襯，少了和風(fēng)的吹拂牛鈴依舊叮當(dāng)，但總覺得少了往昔的悅耳與悠揚(yáng)。14.這是一篇回憶性散文，文中多次提到“牛鈴”，閱讀文章，補(bǔ)充內(nèi)容。 （2分） 牛犢學(xué)走掛鈴好幫手 公牛發(fā)怒搖鈴顯勇猛 水牛圈養(yǎng)鈴聲少悠揚(yáng)15.本文描寫生動(dòng)、感人，字里行間飽含深情，請(qǐng)你從文中【甲】【乙】劃線處，任選一處，作簡(jiǎn)要賞析。（120字左右） （4分）答： 16.文章結(jié)尾處提到“牛鈴依舊叮當(dāng)，但總覺得少了往昔的悅耳與悠揚(yáng)”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬?duì)這句話的感悟。 （5分）答： 17.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己閱讀感受，提出一個(gè)問題，引發(fā)大家的思考；或者向人們發(fā)出號(hào)召。（20字以內(nèi)） （2分） 答： (二)閱讀下面兩則材料，完

18、成1820題。（共8分）【材料一】和諧號(hào)列車穿梭花海S2線和諧號(hào)是北京北站開往延慶的列車，列車途經(jīng)居庸關(guān)長(zhǎng)城。居庸關(guān)地形險(xiǎn)要，是長(zhǎng)城重要的關(guān)隘?！熬佑汞B翠”是S2線上著名的關(guān)溝七十二景之一。層巒疊嶂，翠林如海。每年三四月份，山桃花和杏花 （次第 繼續(xù)）盛放，粉色滿山，遠(yuǎn)觀如云如霞，宛如仙境。S2線和諧號(hào)列車穿梭于山間，與美景 （相形見絀 相得益彰），被稱為“開往春天的列車”。 【材料二】京張鐵路從北京西直門出發(fā)，經(jīng)居庸關(guān)、八達(dá)嶺、沙城、宣化至河北張家口，全長(zhǎng)約201.2千米。1905年9月正式開工建設(shè)，1909年建成，至今已有一百多年的歷史。它是由詹天佑主持修建，由中國(guó)人自行投資、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、

19、施工完成，并投入運(yùn)營(yíng)的鐵路。京張鐵路終點(diǎn)張家口為北京通往內(nèi)蒙古的要沖，南北商旅來往之通道，向來是兵家必爭(zhēng)之地。因此京張鐵路具有重要的政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和軍事價(jià)值。進(jìn)入21世紀(jì)，有關(guān)方面還將京張鐵路申報(bào)為文物保護(hù)單位。另外，隨著北京攜張家口申辦2022年冬奧會(huì)成功，京張鐵路的姊妹鐵路京張城際鐵路已列入國(guó)家規(guī)劃。 京張鐵路示意圖【材料三】新建北京至張家口城際鐵路線路起自北京北站，經(jīng)北京市海淀區(qū)、昌平區(qū)、延慶區(qū)，河北省懷來縣、宣化區(qū)至張家口市，設(shè)站10座，正線全長(zhǎng)174公里。鐵路等級(jí)為高速鐵路，全部開行動(dòng)車組，行車速度250公里/小時(shí)，其中，昌平至下花園北段基礎(chǔ)設(shè)施按350公里/小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。為避開

20、關(guān)溝崇山峻嶺的阻礙，八達(dá)嶺新建隧道，全長(zhǎng)12.01公里，連續(xù)穿越居庸關(guān)、水關(guān)、八達(dá)嶺長(zhǎng)城等風(fēng)景區(qū)及百年京張鐵路，以保證列車運(yùn)行速度。今后乘火車從北京到張家口的時(shí)間將縮短到50分鐘，京張兩地“同城化”進(jìn)程進(jìn)一步加快，張家口市也由此進(jìn)入“首都一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”。新建北京至張家口城際鐵路，對(duì)于完善區(qū)域路網(wǎng)布局，推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展意義重大。 新建京張城鐵示意圖 18.從【材料一】括號(hào)內(nèi)分別選擇詞語(yǔ)填入橫線處，處應(yīng)填 ，處應(yīng)填 。（2分）19.下列三個(gè)選項(xiàng)，不是【材料二】和【材料三】共同說明的一項(xiàng)是 。（只填序號(hào)）（2分） 【甲】京張鐵路和京張城際鐵路具有重要的政治價(jià)值。 【乙】京張鐵路和京張城際鐵路具有重

21、要的文化價(jià)值。【丙】京張鐵路和京張城際鐵路具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。20.冬奧會(huì)后，春暖花開季節(jié)，你乘坐京張城鐵從北京出發(fā)到八達(dá)嶺游玩，能否欣賞到“開往春天列車”的那些美景？請(qǐng)結(jié)合以上文本和圖畫信息說明理由。 （4分） 答： （三）閱讀知識(shí)的責(zé)任，完成2124題。（共9分）知識(shí)的責(zé)任羅家倫知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一種特殊的責(zé)任知識(shí)的責(zé)任。所謂知識(shí)的責(zé)任，既指學(xué)術(shù)責(zé)任，更指社會(huì)責(zé)任。擔(dān)負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任，他的前提是建立起負(fù)責(zé)任的思想。怎樣才算負(fù)責(zé)任呢？它需要搜集大量的事實(shí)根據(jù)，再經(jīng)過邏輯的審核，最后形成周密的體系。從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，建立負(fù)責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長(zhǎng)的過程，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)。比如在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)

22、，受傷的人不知有多少，有的甚至獻(xiàn)出生命；再如去荒山沙漠勘探，因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而死傷的人也不知有多少。他們不依賴空想和幻想，他們看重實(shí)驗(yàn)，這便是對(duì)思想負(fù)責(zé)任。擔(dān)負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任，還要能對(duì)這種思想去負(fù)責(zé)。思想一旦建立之后，就應(yīng)該去發(fā)表，去推進(jìn)，去擴(kuò)充。在發(fā)表以前，當(dāng)然要斟酌它是不是真理，可不可以發(fā)表；但做出發(fā)表的決定之后，如果沒有新的發(fā)現(xiàn)或修正，也沒有為別人更精辟的學(xué)說所折服，那就應(yīng)當(dāng)以大無畏的精神把它更有力地推進(jìn)，更廣大地?cái)U(kuò)充。比如哥白尼最先發(fā)表地動(dòng)學(xué)說，說太陽(yáng)是不動(dòng)的，地球及其他行星都在他的周圍運(yùn)行，他因此受到教會(huì)的迫害。后來布魯諾繼續(xù)研究，認(rèn)可了這個(gè)思想，并極力傳播，結(jié)果惹怒了教會(huì)，被處以極刑。伽利略

23、繼起，憑借物理學(xué)的證明，發(fā)揚(yáng)光大了這種學(xué)說，卻為此鋃鐺入獄。他們雖受盡困辱，但科學(xué)思想因他們的負(fù)責(zé)而熠熠生輝。再進(jìn)一層說，知識(shí)分子還應(yīng)為社會(huì)擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任-做“社會(huì)的良心”。他們要用責(zé)任的思想照亮?xí)r代，用高尚的人格感染世人，否則如何對(duì)得起自己的天賦？如果對(duì)得起國(guó)家民族的賜予？又如何對(duì)得起歷史先哲的偉大遺留？在中國(guó)，知識(shí)分子被稱為“士”。曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”身為知識(shí)分子，就應(yīng)該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)大眾繼往開來的責(zé)任。范仲淹主張“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，也正是有了這樣的抱負(fù)，他才被稱為真正的知識(shí)分子。他的“胸中十萬兵”，也是由此而來的。古人說“天

24、下興亡，匹夫有責(zé)”，更何況知識(shí)分子？讓我們互相勉勵(lì)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起知識(shí)的責(zé)任來，克服困難，振興民族。（節(jié)選自歷史的先見-羅家倫藝術(shù)隨筆，有刪改）21.本文的中心論點(diǎn)是： 。（2分）22.把握文章結(jié)構(gòu)并填空。（2分） 建立負(fù)責(zé)任的思想 （1） 知識(shí)的責(zé)任 （2） 相互勉勵(lì)，振興民族 社會(huì)責(zé)任23.第節(jié)舉了哥白尼、布魯諾、伽利略三個(gè)人的例子，順序能否調(diào)換？為什么？（3分） 答： 24.羅家倫先生認(rèn)為知識(shí)分子“應(yīng)該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)大眾繼往開來的責(zé)任”。下列材料不能支持這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（2分） A.面對(duì)黑暗官場(chǎng)，陶淵明拂袖而去，在田園著文章自?shī)?，留下豐富的精神遺產(chǎn)。 B.面對(duì)國(guó)勢(shì)

25、傾頹，文天祥領(lǐng)兵報(bào)國(guó)，舍生取義，一片丹心，光耀青史。 C.面對(duì)麻木國(guó)民，魯迅棄醫(yī)從文，在黑夜中吶喊，激勵(lì)愛國(guó)者不斷前行。 D.面對(duì)獨(dú)裁統(tǒng)治，聞一多拍案而起，大聲疾呼，來喚醒民眾追求民主。五、作文（共50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）25.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。 題目一：請(qǐng)你結(jié)合魯濱遜漂流記的內(nèi)容，以“魯濱遜我為你點(diǎn)贊”為題，寫一個(gè)語(yǔ)段。 題目二：社會(huì)大課堂活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你寫出活動(dòng)過程中給你印象最深刻的一處景觀或難忘的一個(gè)場(chǎng)景。 要求：（1）內(nèi)容具體，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體。 （2）字?jǐn)?shù)在150200字之間 （3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（二）根據(jù)題目，按要求寫作。

26、（40分）26. 從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。 題目一：這是我沒想到的提示：這”，指社會(huì)生活。生活有多廣闊，“這”就有多豐富。比如家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)上的人和事、自然現(xiàn)象、科學(xué)探索等方面，都會(huì)在平凡的故事或者現(xiàn)象中蘊(yùn)含著道理。請(qǐng)你以“這是我沒想到的”為題寫一篇文章。 題目二：請(qǐng)你發(fā)揮想象力，將約客擴(kuò)寫成一篇文章。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。 （2）不限文體（詩(shī)歌除外）。 （3）字?jǐn)?shù)在600800字之間 （4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名延慶區(qū)2016年初三一模考試答案初 三 語(yǔ) 文一、基礎(chǔ)運(yùn)

27、用（共20分）1. （1）B （2分）（2）子曰學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎 有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎 人不知而不慍不亦君子乎 （1分）2. （1）A （2）C （3）B 3. C4. D （五道選擇題，每題2分）5. （1）年少萬兜鍪 （2）俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽 （每空1分，共3分。每空有錯(cuò)字，不得分）6. 我會(huì)聯(lián)想到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這句古詩(shī)?？滴鞑菰摹疤ご盒小被顒?dòng)，自然讓人聯(lián)想到白居易的錢塘湖春行這首詩(shī)，詩(shī)歌題目和活動(dòng)名稱有“春行”二字。此外，在早春時(shí)節(jié)，草原上各種不知名的野花，色彩斑斕，讓人目不暇接；春草吐綠，馬蹄聲聲，沒蹄的春草使馬兒也陶醉其中此情此景和白居易“亂花漸欲迷人眼，淺草

28、才能沒馬蹄”詩(shī)句寫到的早春錢塘湖意境相似，所以聯(lián)想到這句古詩(shī)。（寫出詩(shī)句2分，兩個(gè)理由每個(gè)1分）二、文言文閱讀（共10分）7. A 8. D 9. C （每題2分）10. 鄒忌委婉勸諫齊威王。他從妻、妾、客贊美自己比徐公美這件生活小事說起，以此類比國(guó)家大事，啟發(fā)齊王看到自身受蒙蔽的嚴(yán)重性，委婉勸說齊威王要廣開言路，納諫除弊。（2分） 酈生直言不諱勸說沛公。他義正詞嚴(yán)，直言勸說沛公做大事者，不應(yīng)該用傲慢不禮的態(tài)度接見長(zhǎng)者。使沛公立刻明白自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，并真誠(chéng)地向長(zhǎng)者道歉。 （2分）課外文言文譯文 后來沛公來到高陽(yáng)，在旅舍住下，派人去召酈食其前來拜見。酈生來到旅舍，先遞進(jìn)自己的名片，沛公正坐

29、在床邊伸著兩腿讓兩個(gè)女人洗腳，就叫酈生來見。酈生進(jìn)去，只是作個(gè)長(zhǎng)揖而沒有傾身下拜，并且說：“您是想幫助秦國(guó)攻打諸侯呢，還是想率領(lǐng)諸侯滅掉秦國(guó)？”沛公罵道：“你個(gè)奴才相儒生！天下的人同受秦朝的苦已經(jīng)很久了，所以諸侯們才陸續(xù)起兵反抗暴秦，你怎么說幫助秦國(guó)攻打諸侯呢？”酈生說：“如果您下決心聚合民眾，召集義兵來推翻暴虐無道的秦王朝，那就不應(yīng)該用這種倨慢不禮的態(tài)度來接見長(zhǎng)者?！庇谑桥婀⒖掏Ｖ沽讼茨_，穿整齊衣裳，把酈生請(qǐng)到了上賓的座位，并且向他道歉。三、名著閱讀（10分）11. 每空1分。推薦答案 西游記三打白骨精 三借芭蕉扇 水滸傳花和尚單打二龍山 宋公明三打祝家莊 魯智深大鬧五臺(tái)山 武都頭十字坡遇

30、張青 三國(guó)演義關(guān)公約三事 三英戰(zhàn)呂布 過五關(guān)斬六將 陸遜營(yíng)燒七百里 孔明巧布八陣圖 12.（1） 1分示例：新奇驚人 有驚無險(xiǎn) 險(xiǎn)象環(huán)生 驚心動(dòng)魄 欣喜刺激 （2） 2分示例:大家眉飛色舞講述這次海底旅行的經(jīng)歷，對(duì)海底世界奇觀贊嘆不已。 我迫不及待找到尼德蘭，告訴他海底探險(xiǎn)的神奇經(jīng)歷，他后悔莫及。 我走向尼摩船長(zhǎng)，不僅表達(dá)我真摯的謝意，更對(duì)他豐富的海底探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)贊嘆不已。 我沉浸在親眼目睹的海底生物世界里，神奇的大自然讓我贊嘆不已，我的研究無極限啊！ 康塞爾找到尼德蘭，眉飛色舞地講述新奇的海底之旅，對(duì)尼摩船長(zhǎng)的勇敢贊嘆不已。13. （1）丙 1分（2）示例：奶奶對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。雖然我寫作業(yè)心

31、里很煩，但是也不應(yīng)該拿您出氣，您這樣無微不至的關(guān)愛我，我還這樣對(duì)您不孝，請(qǐng)您原諒我，好嗎？ 奶奶別生氣了，我對(duì)您不孝順，給您甩臉子，是我不對(duì)。如果再有像今天這樣的事發(fā)生，就讓媽媽責(zé)罰我。我一定記住今天的教訓(xùn)，不犯同樣的錯(cuò)誤。四、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀牛鈴叮當(dāng)14. 每空1分水牛溫馴響鈴任人騎水牛放養(yǎng)換鈴多自在15. 4分 示例：我選【甲】處。文中“劃動(dòng)”“抬起”動(dòng)作描寫和“嗯呀嗯呀”得意叫喚的神態(tài)描寫，以及水牛在水淺處、水深處不同游泳姿態(tài)的對(duì)比，形象的刻畫出水牛善于游泳的習(xí)性和生命的靈性。表達(dá)了作者對(duì)水牛的喜愛與贊美之情。 我選【乙】處，文中運(yùn)用比喻的修辭方法，把我們騎在牛背上頭扎柳帽

32、，腰別彈弓，高揚(yáng)柳鞭的樣子比喻成舞劍騎馬、披掛出征的大將軍，生動(dòng)形象寫出我們騎在牛背上得意、自豪、驕傲的神態(tài)，更寫出了我們與水牛之間的深厚情誼,水牛與我們已形同戰(zhàn)友，親密無間。16. 5分（每個(gè)點(diǎn)2分，語(yǔ)言表達(dá)1分）這句話表達(dá)了作者對(duì)淳樸、詩(shī)意鄉(xiāng)村生活的眷戀，以及對(duì)田園牧歌圖景消逝的悵惘。文中第9段，人們?yōu)闋?zhēng)牛犢，不惜花費(fèi)超出幾頭小牛價(jià)值的錢平息糾紛，這種做法失去了人與人之間的淳樸、善良、人際關(guān)系緊張、冷漠，利益帶走了人們?cè)娨獾纳睢ＫＲ虼擞煞硼B(yǎng)改為圈養(yǎng)，沒有了綠草映襯、和風(fēng)吹拂，就更少了曾經(jīng)在田園放牧的那份自由、愜意，因此內(nèi)心感到迷茫。所以說牛鈴失去了往昔的悅耳與悠揚(yáng)。17.2分 圍繞上一題兩個(gè)答題點(diǎn)回答。參考示例 思考：利益是人們之間相處最重要的東西嗎？ 離開自然環(huán)境的生活還美嗎？ 號(hào)召：我們應(yīng)該用自己的真誠(chéng)、善良，呵護(hù)淳樸自然的生活。 不該為了利益而失去生活中最美好的