北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案綜合運(yùn)用(二)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)綜合運(yùn)用二課題綜合運(yùn)用二課型授課時(shí)間月日（星期）活動(dòng)課時(shí)（共1 課時(shí)）第 1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)主要教法學(xué)法指導(dǎo)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)后記1、通過(guò)本單元的教學(xué)識(shí)學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)較復(fù)雜的條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)，會(huì)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。2、通過(guò)學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集、整理、分析的能力，以及對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的設(shè)計(jì)能力。3、使學(xué)生更進(jìn)一步了解到統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活、工作中很重要，對(duì)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題能起到很大的作用。選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖并進(jìn)行繪制選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖正確進(jìn)行繪制。啟發(fā)談話演示教具課件觀察繪制綜合運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖：清楚直觀的反映數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖：不僅能表示

2、數(shù)量的多少，還能體現(xiàn)事物變化的趨勢(shì)。一、談話激發(fā)興趣。體育節(jié)中，五年級(jí)三個(gè)班的同學(xué)參加跳繩和踢毽子比賽的人人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)如下。五年級(jí)各班參加跳繩和踢毽比賽的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表2009年 3 月人數(shù)項(xiàng)目總計(jì)跳繩踢毽班別合計(jì)一班2533二班3030三班22351. 你能把上邊的統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)完整嗎？2. 除了用上邊的這張統(tǒng)計(jì)表可以直觀地了解比賽的人數(shù)， 還可以用什么方法展示？根據(jù)這次統(tǒng)計(jì)的目的，你覺(jué)得用什么統(tǒng)計(jì)圖展示比較好？3. 指導(dǎo)學(xué)生繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。問(wèn)：繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟是什么？注意什么問(wèn)題？4. 匯報(bào)展示。5. 針對(duì)這張統(tǒng)計(jì)圖你能做出哪些有價(jià)值的分析？二、實(shí)踐應(yīng)用。教師：同學(xué)們的學(xué)校生活是豐富多彩的

3、，如美化校園的勞動(dòng)、紅五月歌詠比賽、體育比賽等。你能將咱們中隊(duì)各個(gè)小隊(duì)男女少先隊(duì)員的人數(shù)制成一張條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的生成過(guò)程。三、下面是某地區(qū)9-16 歲男女生的體重情況統(tǒng)計(jì)表。某地區(qū) 9-16 歲男女生的體重情況統(tǒng)計(jì)表2006年 9 月體 重 年910111213141516齡性別男24.225.326.129.231.438.142.547.1女22.124.227.230.132.239.242.544.61. 根據(jù)這次統(tǒng)計(jì)的目的，除了用統(tǒng)計(jì)表展示男女生的體重情況，還可以用什么方式？你覺(jué)得用哪種統(tǒng)計(jì)圖比較好？為什么？2. 指導(dǎo)學(xué)生繪圖。師：觀察數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，縱軸表示的數(shù)量應(yīng)該怎么處理一下？問(wèn)：如何繪制折線統(tǒng)計(jì)圖？3. 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立繪圖?？磮D回答問(wèn)題：1） 在 916 歲期間，男、女生的體重變化趨勢(shì)是怎樣的？2） 圖中的兩條折線有幾次交叉？分別在什么時(shí)候？前后有什么變化？3） 你還能得到哪