2021年四年級(jí)下學(xué)期班主任的教學(xué)工作計(jì)劃范文.doc

1、2021年四年級(jí)下學(xué)期班主任的教學(xué)工作計(jì)劃范文一班級(jí)基本情況本班共有名學(xué)生，其中有男生人，女生人，其中有新生人。這次學(xué)生是經(jīng)過(guò)重新打亂組合的，所以我對(duì)大多數(shù)學(xué)生不夠了解，很多工作要從頭開(kāi)始二工作目標(biāo)精心打造學(xué)生群體形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)積極體育鍛煉身心健康的精神風(fēng)貌。突出三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書(shū)香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理創(chuàng)特色。三工作重點(diǎn)優(yōu)化班級(jí)管理，加強(qiáng)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石，更是學(xué)校德育工作永恒的主題。“教育從養(yǎng)成良好習(xí)慣開(kāi)始”。班主任管理的既是個(gè)體，也是_，學(xué)生的成長(zhǎng)，班_氛圍的影響力量是無(wú)窮的，班主任要不斷提高營(yíng)造良好_氛圍的能力，通過(guò)_的力量對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)生活，做人進(jìn)行有針對(duì)性的教育，促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。用制度去管理班級(jí)。好的制度應(yīng)該是公正公平，并能夠發(fā)揚(yáng)民主的。好的制度就應(yīng)該能夠獎(jiǎng)勤罰懶，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)。在班級(jí)管理中，除了宣傳說(shuō)教，強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)意識(shí)外，更離不開(kāi)班紀(jì)班規(guī)的約束。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，班內(nèi)實(shí)際情況，制定出學(xué)生一日常規(guī)的各種制度。如：“學(xué)生出勤制度”，“衛(wèi)生制度”，“攜帶危險(xiǎn)器具，吃零食制度”，“課間活動(dòng)制度”，“排隊(duì)行進(jìn)制度”等。營(yíng)造良好班級(jí)輿論。本學(xué)期要充分發(fā)揮小干部的作用，樹(shù)立起學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面的榜樣。讓大家有一個(gè)明確的具體的生動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。利用室內(nèi)展示欄板報(bào)等，建立評(píng)比欄，比出勤作業(yè)兩操兩佩戴儀表好人好事課堂紀(jì)律衛(wèi)生

3、值日等。以競(jìng)賽的方式讓學(xué)生全員參與班級(jí)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理自主發(fā)展的積極性。為了繼續(xù)抓好學(xué)生的課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀安全活動(dòng)的行為習(xí)慣，制定出本學(xué)期課間特色活動(dòng)計(jì)劃。有意識(shí)訓(xùn)練學(xué)生謙虛誠(chéng)懇，自信文雅，表達(dá)風(fēng)范，養(yǎng)成文明用語(yǔ)的習(xí)慣。增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。要抓住一切契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生_榮譽(yù)感。如：引導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外_的一切活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生為班級(jí)學(xué)校增光的意識(shí)。強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)特殊學(xué)生的管理。班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒(méi)有遵守的情況。利用_中所有力量，把班內(nèi)制度貫徹落實(shí)好。建立特殊學(xué)生檔案家校聯(lián)系卡班主任日志，及時(shí)疏導(dǎo)在班級(jí)管理中出現(xiàn)的漏洞。力爭(zhēng)向先進(jìn)班_的目標(biāo)努力。四工作措施：

4、班_建設(shè)方面：(_)制定詳盡的班主任工作計(jì)劃，以便更有針對(duì)性計(jì)劃性地開(kāi)展班級(jí)教育教學(xué)工作。(_)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范工作應(yīng)常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)利用好班會(huì)讀報(bào)課品德課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細(xì)致深入，讓本班成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班_。(_)開(kāi)展班級(jí)工作再建設(shè)，力爭(zhēng)班級(jí)中的班干_思想過(guò)硬能力過(guò)硬，班主任要予以指導(dǎo)培訓(xùn)，讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務(wù)，當(dāng)好班主任的小助手，讓老師省力省心；(_)做好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范和諧生動(dòng)的班_文化；(_)配合學(xué)校教育，做好少先隊(duì)工作，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生日常行為規(guī)范方面：(_)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常一言一行。如：課堂紀(jì)律

5、行走禮儀見(jiàn)面禮儀衛(wèi)生習(xí)慣升旗儀式同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等；(_)認(rèn)真_每一次的大掃除，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕苦不怕累的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(_)對(duì)于文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，不簡(jiǎn)單進(jìn)行說(shuō)教，更應(yīng)以教師的以身示范和樹(shù)立并發(fā)揮班級(jí)先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用，熏陶和感染學(xué)生。安全教育方面：(_)安全意識(shí)天天有，人人有，消除各項(xiàng)安全隱患，確保學(xué)生身心安全，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生，同時(shí)減少小事故的發(fā)生；(_)繼續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走，養(yǎng)成習(xí)慣；(_)當(dāng)學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí)，應(yīng)立即制止并做好思想教育工作。家校聯(lián)系方面：(_)及時(shí)地有針

6、對(duì)性的與家長(zhǎng)溝通，達(dá)成共識(shí)，形成默契，為今后的家校工作打好基礎(chǔ)；(_)做好特殊生工作，建立特殊生檔案，并與家長(zhǎng)進(jìn)行有計(jì)劃的轉(zhuǎn)變教育工作，形成家校教育合力；處理好教育與教學(xué)之間的關(guān)系：(_)本著“以生為本”的教育教學(xué)理念，為了讓學(xué)生輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，把學(xué)生應(yīng)有的課余時(shí)間還給學(xué)生；(_)與其他科任教師密切合作，和諧相處，愉快工作。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。五具體工作安排：_月份：做好學(xué)生的_工作，盡快讓孩子適應(yīng)新老師新同學(xué)狠抓規(guī)范，正常教育秩序，制定出班紀(jì)班規(guī)師生合慶教師節(jié)第一次月考情況的分析，調(diào)整自己的教學(xué)方法啟動(dòng)各項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)_月份；繼續(xù)落實(shí)，鞏固規(guī)范行為，重點(diǎn)抓文明，揭陋習(xí)慶祝國(guó)慶節(jié)，了解_偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)認(rèn)真_期中考試，