2021年小班年段學(xué)期工作計(jì)劃.doc

1、2021年小班年段學(xué)期工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析（一）幼兒現(xiàn)狀分析我班共有_名幼兒，其中_名男孩、_名女孩。有_名幼兒上學(xué)期由于年齡小留在本班的，所以情緒較穩(wěn)定沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。還有_名幼兒在我園上過早教班，對(duì)幼兒園的生活較熟悉，情緒雖有不穩(wěn)定，但相對(duì)于其他幼兒較好。我班幼兒大部分在家家長(zhǎng)包辦的比較多，所以一些生活方面的能力明顯不夠。不會(huì)吃飯、穿鞋和擦屁股的幼兒較多，這些都需要教師在生活中多_，并有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。（二）教師現(xiàn)狀分析本班三名教師，對(duì)孩子充滿愛心，有責(zé)任感。白老師是今年調(diào)入園里的新教師，并在小班進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。她認(rèn)真、愛學(xué)、對(duì)待孩子細(xì)心，很受孩子的喜愛，并能夠積極承擔(dān)班級(jí)工作，有

2、上進(jìn)心。左老師是今年調(diào)入我園有_年教齡教師，曾在_一所一級(jí)一類園擔(dān)任托、小班教師，她工作經(jīng)驗(yàn)豐富，有想法。作為班長(zhǎng)的我，吸取、總結(jié)了開展班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)后，我的工作干勁兒更足了，熱情很高，并努力將一些在工作中的新想法進(jìn)行嘗試。但是對(duì)于小班幼兒的特點(diǎn)還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并且在實(shí)踐中慢慢地把握，并進(jìn)一步嘗試“游戲化的一日生活”，讓孩子們生活的快樂，逐漸適應(yīng)小班的_生活。二、本學(xué)期工作目標(biāo)（一）幼兒能較快地適應(yīng)_生活，情緒愉快的上幼兒園。（二）具有簡(jiǎn)單的生活自理能力，喜歡做自己的事情。（三）積極參加戶外體育游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中感受到快樂。（四）取得家長(zhǎng)的信任，增強(qiáng)科學(xué)育兒的觀念。（五）喜歡參加英語(yǔ)及其他活

3、動(dòng)，從不同方面提升幼兒的能力。三、工作重點(diǎn)及措施（一）觀察孩子，理解孩子，不斷滿足幼兒的需要，提供有效的支持1.三位教師一起學(xué)習(xí)快樂與發(fā)展用書以及綱要中有關(guān)于小班幼兒年齡特點(diǎn)和_活動(dòng)時(shí)一些主要方式等等。2.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)互相交流在_孩子時(shí)出現(xiàn)的情況孩子在剛剛來(lái)園時(shí)的表現(xiàn)和表現(xiàn)、教師的方式和方法；如何讓家長(zhǎng)更快的信任教師的等等。3.采取三步走的_活動(dòng)的形式：活動(dòng)前集思廣益說(shuō)活動(dòng)思路（提建議）；活動(dòng)中觀察記錄看活動(dòng)（記下較好和有建議的地方）；活動(dòng)后反思評(píng)活動(dòng)（將自己在看過活動(dòng)后的建議提出來(lái)與大家討論）。4.教師交流一得。（二）利用多方面的資源，減輕幼兒入園焦慮1.召開全體家長(zhǎng)會(huì)，為幼兒愉快來(lái)園做好物質(zhì)和

4、精神上的準(zhǔn)備。2.允許家長(zhǎng)跟半日活動(dòng)、親子活動(dòng)，增進(jìn)彼此感情。3.創(chuàng)設(shè)溫馨親切的環(huán)境(太陽(yáng)寶寶班)。4.多玩身體愛撫接觸的游戲，增強(qiáng)對(duì)孩子的愛和信任。5.主題活動(dòng)：“快樂自己找”。（三）增強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，提高幼兒適應(yīng)幼兒園生活的能力1.教師以身示范。（范本）2.開展系列活動(dòng)：蔬菜真好吃、故事、詩(shī)歌、兒歌、歌曲等來(lái)影響幼兒。3.設(shè)置生活環(huán)境澆水（喝水、我是小小值日生等）。4.夸寶寶請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)于寶寶在習(xí)慣方面的進(jìn)步給與表?yè)P(yáng)。5.每天有個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣，如：輕輕拿放小椅子，認(rèn)清學(xué)具，認(rèn)清毛巾等。6.教師要運(yùn)用游戲化的口吻幫助幼兒提高自理能力，如運(yùn)用兒歌的形式學(xué)習(xí)洗手、擦手、穿衣等。7.親子游戲：穿衣

5、服比賽。（四）研究豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，鍛煉幼兒的肌體1.與家長(zhǎng)一起提供豐富有趣的游戲材料，吸引幼兒積極參與活動(dòng)。2._有趣的戶外活動(dòng)，吸引幼兒積極參與。3.創(chuàng)設(shè)游戲情景，在游戲中發(fā)展幼兒的體能。4.利用多種形式在日常生活中引導(dǎo)幼兒冬練。5.親子戶外活動(dòng)。（五）服務(wù)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心滿意工作1.利用錄像、交流、網(wǎng)絡(luò)、電子屏、互動(dòng)平臺(tái)等使家長(zhǎng)了解幼兒園生活、減少家長(zhǎng)憂慮。2.利用家長(zhǎng)專欄、交流、反饋幼兒在幼兒園的情況、讓家長(zhǎng)滿意、放心。3.通過各種方式與他們交流：家長(zhǎng)會(huì)、每日課程、每周家長(zhǎng)工作、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)，以及每日接送時(shí)間和家訪等。4.離園前溝通、讓家長(zhǎng)感受教師對(duì)孩子的_。5.平安短信孩子新入園和孩子有特殊情況的時(shí)候。6._班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)。7.親子活動(dòng)半日開放、秋游、成長(zhǎng)展示。（六）喜歡參加英語(yǔ)及其他活動(dòng)，從不同方面提升幼兒的表現(xiàn)、表達(dá)能力1.利用一日生活中的過渡環(huán)節(jié)，為幼兒提供欣賞音樂和手工作品的機(jī)會(huì)。2.每周進(jìn)行_次英語(yǔ)活動(dòng)，_次藝術(shù)方面的活動(dòng)。3.利用幼兒喜歡的