2021年幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃.doc

1、2021年幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以學(xué)習(xí)綱要、_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為中心，視“兒童發(fā)展為本”、“滿足兒童需要”為目標(biāo)，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，多途徑多措施探索。培養(yǎng)提升教師的專業(yè)能力為手段加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，將幼兒園教師培訓(xùn)常態(tài)化，努力提高教學(xué)有效性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和兒童的全面和諧發(fā)展。二、現(xiàn)況分析本學(xué)期我園開設(shè)了_個班，其中大班三個、中班四個、小班五個，共有四百多名幼兒。目前教職員工_人，教師_名，教齡在十年以上的_名，教齡在兩年以上的_名，教齡在兩年以下的_名，新招入老師_名。市級骨干教師_名，園級骨干教師_名，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。我園教師比較年輕，因此我

2、們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，新學(xué)期我們將進(jìn)一步提升新教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、培訓(xùn)目標(biāo)1.通過師德學(xué)習(xí)努力提高教師思想政治和政策理論水平。2.通過安全學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)教師工作安全意識。3.通過指南和綱要培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師實(shí)施日常滲透式教育及特色品格活動的教育教學(xué)水平。_年幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃【二】一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，貫徹落實(shí)_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)精神，以聚焦“問題解決”為中心，我園堅(jiān)持立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效，堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式，充分發(fā)

3、揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力教師隊(duì)伍。二、培訓(xùn)目標(biāo):1.進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng)，完善教師心理品質(zhì)，培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨教師隊(duì)伍。2.進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使之綜合能力和銳意創(chuàng)新能力得到有效提高。3.進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能，發(fā)展教師的特長，使之具有鮮明的個性，更好地為幼兒的成長服務(wù)。三、培訓(xùn)要求:1.培訓(xùn)人員需準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，如遇特殊情況，應(yīng)及時做好請假工作。2.持著虛心好學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真參與培訓(xùn)，做好相關(guān)記錄。3.參培過后，及時進(jìn)行鞏固練習(xí)，幼兒園

4、將_定期考核，檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。四、培訓(xùn)時間_月_日-_月_日五、培訓(xùn)形式專題學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、案例觀摩、_研討等六、培訓(xùn)內(nèi)容及要求(一)師德培訓(xùn)_月_教師學(xué)習(xí)教師法未成年人保_等，加強(qiáng)教師法律素養(yǎng)及師德意識。集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師開展自學(xué)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)師德內(nèi)容。學(xué)習(xí)（范本）后將學(xué)習(xí)所得以師德反思報(bào)告的形式進(jìn)行_。(二)教師專業(yè)研習(xí)_月各教師參加輔導(dǎo)網(wǎng)集中培訓(xùn)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研讀，并進(jìn)行互動式研討，進(jìn)一步_交流教師標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用。此外，擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為個人專業(yè)發(fā)展制定計(jì)劃。(三)班主任專題研習(xí)_月開展班主任工作專題交流，各班班主任結(jié)合自己日常班級工作開展情況進(jìn)行_交流。探討如何有

5、效開展班主任工作，建立良好班級常規(guī)，促進(jìn)幼兒自我管理能力形成，形成班級特色良好班風(fēng)。(四)有效學(xué)習(xí)評價研修通過觀看名師錄像課、問題解決”-如何有效評價幼兒的行為、“問題解決”-如何開展區(qū)域游戲活動，等集中學(xué)習(xí)形式學(xué)習(xí)如何有效開展區(qū)域游戲以及進(jìn)行幼兒新聞評價。通過評析“名師”優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)如何開展高效_教學(xué)活動。培訓(xùn)后教師個人撰寫案例分析報(bào)告以及觀察案例，分析自己實(shí)際教育活動中游戲開展情況。最后設(shè)計(jì)區(qū)域游戲、制作區(qū)域材料，增強(qiáng)實(shí)踐能力。(五)信息素養(yǎng)提升_月開展電子白板技術(shù)培訓(xùn)，并觀摩研討，從優(yōu)秀電教課中學(xué)習(xí)。隨后，每位教師撰寫電教課教學(xué)設(shè)計(jì)一篇，并制作相關(guān)課件，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的電教知識和技能。

6、(六)讀書活動開展“書香康幼”讀書交流活動。_月開展教師讀書沙龍活動，教師撰寫、_、交流讀書心得。七、培訓(xùn)措施及要求1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)過程管理加強(qiáng)對園本培訓(xùn)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，保證每位教師按時、按質(zhì)、按量的完成培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到“學(xué)有所獲”，“學(xué)有成效”，讓教師們在學(xué)習(xí)中感悟、反思中前進(jìn)，不斷增強(qiáng)園本教研的實(shí)效性。2、集中培訓(xùn)要求:(1)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，不得遲到早退。每日簽到，不得代簽。(2)學(xué)習(xí)研討時保持會場安靜，不大聲喧嘩、接聽電話，不隨意走動、離場，做到認(rèn)真發(fā)言、專心記錄;教師孩子要妥善安排，不進(jìn)入會場。(3)注意節(jié)水、節(jié)電，保持環(huán)境衛(wèi)生。(4)按時上交各類資料。4.通過開展教師鋼琴和繪畫練

7、兵活動、幫助每位教師在原有的水平上得以提高。5.通過交流學(xué)習(xí)深入了解日常工作中教師具體實(shí)施家庭教育工作的良好方式。6.以優(yōu)帶新，促進(jìn)骨干教師、青年教師群體成長。四、培訓(xùn)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)教育部_加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，_開展“師德師風(fēng)大討論”活動。通過學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，全面落實(shí)“育人為本、德育為先”的要求。2.通過常規(guī)的指導(dǎo)和交流，樹立安全第一，責(zé)任重于泰山的意識，充分認(rèn)識到保障少年兒童的安全，是幼兒園教育工作的首要職責(zé)。3.通過培訓(xùn)，使幼兒園全體教師對指南進(jìn)行全面理解，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到

8、幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育理念，樹立正確的兒童教育觀。4.通過開展教師鋼琴崗位練兵活動、提高我園教師的鋼琴彈奏水平，有目的、有針對性的幫助教師提高彈奏技能，使每位教師都能在原有的水平上得以提高。5.以“如何做好家園合作”為基點(diǎn)，從信息傳播、形象傳播、社交禮儀、危機(jī)處理等幾方面加強(qiáng)教師在家庭教育方面的工作能力。6.在活動中，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)，共同提高，充分發(fā)揮教師技能骨干的帶頭作用，解決教師們在技能技巧練習(xí)中遇到的困難或問題。五、具體安排_月份1.師德師風(fēng)-怎樣成為幼兒喜歡的好老師2.教案的指導(dǎo)3.課程的整合培訓(xùn)4.綱要、指南培訓(xùn)_月份1.常規(guī)的指導(dǎo)(解決各班常規(guī)、安全問題及各班常規(guī)音樂的制定)2.彈唱練兵活動3.