青島版數(shù)學(xué)《利息》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案利息教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容： 青島版（六三制）小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第14-15 頁利息。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過具體情境，理解本金、利息、利率等儲(chǔ)蓄術(shù)語的意義和關(guān)系。2經(jīng)歷分析、比較的過程，掌握利息的計(jì)算方法，并能解決實(shí)際問題。3在學(xué)習(xí)的過程中，體會(huì)儲(chǔ)蓄對(duì)國家和社會(huì)的作業(yè)，理解儲(chǔ)蓄的意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 掌握利息的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 理解本金、利息和利率關(guān)系。學(xué)習(xí)過程：環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖師：同學(xué)們， 課前大家分組對(duì)儲(chǔ)蓄知識(shí)進(jìn)行了調(diào)查，誰愿意介紹一下你們組調(diào)查的地點(diǎn)和方式？交流調(diào)查的過程，一、情學(xué)生可能會(huì)說：小組或個(gè)人在課前既滿足學(xué)生交流的愿境導(dǎo)入我們組成員一起到 xx 銀行看到

2、了對(duì)儲(chǔ)蓄知識(shí)進(jìn)行調(diào)望，又豐富學(xué)生的活人民幣儲(chǔ)蓄利率表。查，并匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，了解獲得信我們采訪了 xx 的爸爸，因?yàn)樗南⒖梢杂卸喾N途徑。爸爸就在銀行上班。我們組是在網(wǎng)上查的資料。1. 全班交流師：同學(xué)們真是“八仙過海，各顯其能”呀！在調(diào)查中，你們了解到哪些有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)？讓各組充分的發(fā)言。教師可做適當(dāng)使學(xué)生互相分享調(diào)二、合的記錄。如：現(xiàn)在的利率。查的信息，體會(huì)調(diào)查活動(dòng)的價(jià)值，為解決作探索師：同學(xué)們的收獲還真不小，那么積極回答問題。問題作準(zhǔn)備。誰能說一說儲(chǔ)蓄對(duì)個(gè)人、國家有哪些重要意義呢？學(xué)生可能會(huì)說：個(gè)人可以獲得一定的利息。把錢存到銀行里，既能得利息，又保險(xiǎn)。儲(chǔ)蓄可以促進(jìn)國家發(fā)展，國家可

3、1 / 3小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案以用大家的存款進(jìn)行國家建設(shè)，繁榮經(jīng)濟(jì)。讓學(xué)生了解儲(chǔ)蓄儲(chǔ)蓄對(duì)國家的意義如果學(xué)生說不上的意義，感受存款不來，教師可以作為參與者發(fā)言。但利國而且利民。2認(rèn)識(shí)利率師：儲(chǔ)蓄種類共有幾種？生：有活期、整存整取、零存整取和定活兩便四種。師：每種儲(chǔ)蓄的期限有哪些？指名回答。師：誰能解釋一下 “整存整取” 和“零存整取”有什么不同？生：整存整取就是把一筆錢存一定的期限，到期時(shí)，全部取出； “零存整取”就是一定的期限內(nèi)多次存入同樣的錢數(shù)，到期時(shí)，一次取出。 （教師可舉例說呈現(xiàn)儲(chǔ)蓄表， 便于明）積極會(huì)答問題， 不學(xué)生觀察和討論，使學(xué)生說不清，教師補(bǔ)充。懂的地方舉手發(fā)言。課件出示儲(chǔ)蓄表學(xué)生了

4、解有關(guān)儲(chǔ)蓄術(shù)語的含義。師：那這個(gè) “年息” 和又表示什么？生：“年息”就是年利率。師：沒錯(cuò)，年息就是利息占所存錢數(shù)的百分比。那什么又是“利息”呢？生：取款時(shí)，比存入的錢多的部分叫做“利息”。對(duì)于幾個(gè)“術(shù)語”的含義，學(xué)生如果說不出來，教師可作為參與者發(fā)言。課件演示：利息 =本金利率后存款時(shí)間師：想一想利息的多少與什么有關(guān)？生 1：與利率有關(guān)。2 / 3小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案生 2：和存款的時(shí)間有關(guān)。生 3：與原來存錢的多少有關(guān)。師：說得不錯(cuò)，現(xiàn)在來算算叔叔這20000 元錢到期時(shí)銀行應(yīng)付的利息是多少錢。3. 計(jì)算利息師：同學(xué)們了解了儲(chǔ)蓄方面的知識(shí)，下面我們來解決一個(gè)有關(guān)儲(chǔ)蓄的問題吧。課件演示到期時(shí)可以

5、取回多少錢？師：想想到期時(shí)銀行付給任先生的錢包括什么？生：銀行付給任先生的錢，應(yīng)該包括在討論中，加深對(duì)任先生存入的錢和應(yīng)得的利息。學(xué)生在練習(xí)本上問題實(shí)際意義的理師：對(duì)！到期時(shí)，銀行付給任先生的自主完成問題，并匯解，發(fā)展數(shù)感，經(jīng)歷錢，包括兩部分：任先生存入的錢和銀報(bào)答案自主計(jì)算利息的過行應(yīng)該付的利息。原來存入的錢有一個(gè)程。名字叫本金，所以銀行付給任先生的錢等于本金加利息。邊說邊板書本金利息銀行應(yīng)付的錢學(xué)生根據(jù)當(dāng)時(shí)的利率計(jì)算，然后計(jì)算后全班交流，教師板書算式。8000+8000 4.25 3=9020三、自課件出示課本上 “自主練習(xí)” 的習(xí)題。學(xué)生自主完成，同自主完成鞏固本節(jié)主練習(xí)師 : 用自己的方法算一算。桌