鎮(zhèn)江市中考語文試卷及答案

1、江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文試題 一、 積累運用（共25分）1. 閱讀下列語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。（2分）徜徉北固灣，漫步山腳下蜿蜒（ ）的水上木棧道，北固山的雄險之勢一覽無遺。陡石嶙（ ）峋，橫江壁立，山勢愈顯jun（ ）拔；一hong( )江水，拍打著山巖，掀起層層浪花。山的豪放與水的wan( )約，在這里交融一體。（摘自京江晚報）2. 默寫。（8分）東風不與周郎便， 。（杜牧赤壁） ，贏得生前身后名。（辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之）烽火連三月， 。（杜甫春望）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙 一曲新詞酒一杯）茍全性命于亂世， 。（諸葛亮出師表）人無遠慮，

2、。（孔子論語 衛(wèi)靈公）在劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中，“ ， ”一聯(lián)表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。3. 名著閱讀。（6分）（1）下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是（2分）（ ）A.格列佛游記中有許多荒誕的故事。在飛島國，如果人民抗繳稅收，國王就把飛島停在他們的頭上，剝奪他們享受雨水和陽光的權(quán)利。B名人傳中，貝多芬“惟其痛苦，才有快樂”這句充滿豪情的名言，正是他一生的寫照，今天已成了勇敢者的座右銘。C父親的病中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引，如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋蟀一對”，而且“要原配”，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。D在學(xué)校里，湯姆通過認真背誦圣

3、經(jīng)，積累到九張黃條，十張藍條，憑此換取了學(xué)校頒發(fā)的獎品：一本圣經(jīng)。（2）閱讀駱駝祥子選段，在橫線上填寫作品中的人名。（1分）婚夕，祥子才明白： 并沒有懷了孕。像變戲法的，她解釋給他聽：“要不這么冤你一下，你怎么會死心塌地的點頭呢！我在褲腰上塞了個枕頭！哈哈，哈哈！”（3）閱讀水滸傳選段，回答問題。（3分）盧俊義道：“可以回避否？”吳用再把鐵算子搭了一回，便回員外道：“則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難。雖有些驚恐，卻不傷大體。”盧俊義道：“若是免的此難，當以厚報?！眳怯玫溃骸懊杏兴木湄愿?，小生說與員外，寫于壁上，日后應(yīng)驗，方知小生靈處?！北R俊義叫取筆硯來，便去白粉壁上寫。吳用口歌

4、四句：蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無憂。 文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經(jīng)過什么地方？吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么？（2分） 吳用的四句口歌暗藏什么玄機？（1分）4. 下列語段有多處語病，請用規(guī)定符號直接在原文上修改。（不超過4處）（3分），關(guān)于杜甫突然在網(wǎng)絡(luò)爆紅，關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本圖片的“再創(chuàng)作”里，時而杜甫肩扛機槍，時而身騎白馬，時而腳踏摩托把網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”?！霸娛ァ倍鸥Φ漠嬒癖蝗绱送盔f，有人把這種現(xiàn)象視為對名人的褻瀆，也有人認為快餐文化下的一場狂歡。5. 閱讀下列新聞?wù){(diào)查材料，回答問題。（6分）（材料一）外來粽

5、品牌壟斷市場昨天，記者在我市部分超市看到，雖然距離端午節(jié)還有一個多月，但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳齋”等外地的品牌粽子已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢？超市負責人說，超市商品采購由總部決定，總部只采購品牌粽子，而目前本地粽尚無自己的品牌。（材料二）本地粽以“鮮”取勝到哪里去買本地粽呢？記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示，粽子都是自家包的，品種沒有超市里多，只有紅豆、蜜棗和肉粽，但當天包當天賣，十分新鮮，不像真空包裝的外地粽，經(jīng)由運輸?shù)韧緩?，再到超市柜臺，距離生產(chǎn)日期已有好幾天。（材料三）超市工作人員介紹說，今年粽子的價格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)人士分析稱

6、，今年糯米等原材料的價格降了，對于生產(chǎn)企業(yè)來說是個好消息；但粽子大多是人工包裝，人工費水漲船a高，運輸費用也是居高不下：有降有升，粽子的價格基本與去年持平。（1）從“材料三”中提取主要信息，為該則材料擬寫標題。（不超過15個字）（1分）（2）仔細閱讀上述材料，分析本地粽與外來粽相比存在的優(yōu)勢與劣勢。（4分）優(yōu)勢：劣勢：（3）吃粽子的習俗源于紀念愛國詩人屈原，現(xiàn)在人們賦予它更多的文化內(nèi)涵。中考前夕，有老師給學(xué)生贈送了粽子，這個禮物包含了老師對學(xué)生的祝愿。說出老師的祝愿是什么。（1分）二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面的詩歌，完成6-7題。（共6分）絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風花草香。

7、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀ⅰ看嗽娮饔诙鸥Σ萏?。6.“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”兩句中“燕子”和“鴛鴦”各在做什么？（2分）7.本詩描繪的事初春景物主要的特點是什么？反映出詩人當時怎么樣的心情？（4分）（二）閱讀下面兩段文言文（節(jié)選），完成8-11題。（共13分）【甲】見魚人，乃大驚。問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。遂與外間隔。問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言，所聞皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也”。 （選自桃花源記）【乙】貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，

8、有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進，詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之，是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設(shè)太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨。”太宗征遼東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩，為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵。（選自貞觀政要）【注】太牢：古代祭祀對牛、羊、豕（shi，豬）三具備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。8.解釋下列句中加點的詞語：（4分）便要還家（ ） 率妻子邑人來此絕境（ ）次定州 （ ） 天子哭之，死無所恨（ ）9.用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線

9、句子的意思。（4分）乃不知有漢，無論魏晉。是以將士莫不欣然愿從。10.【甲】文中桃源人為什么“皆嘆惋”？（2分）11.【乙】文寫了唐太宗的哪幾件事情？從中可以看出唐太宗是怎樣的君王？（3分）（三）閱讀下面的文章完成12-16題。（共11分）大師什么是大朱暉最早發(fā)現(xiàn)并引薦陳寅格這匹“千里馬”的，是梁啟超。上世紀20年代，清華國學(xué)院剛剛成立，梁啟超向校長曹云祥力薦陳寅格。曹問：“陳寅格是哪國博士？”梁答：“他不是學(xué)士，也不是博士?！辈苡謫枺骸八袥]有著作？”梁答：“也沒有。”曹拒絕：“既不是博士，又沒有著作，這就難了！”梁大怒：“我梁某算是著作等身了，但總共還不如陳先生寥寥數(shù)百字有價值！”曹一聽，

10、十分震驚，這才同意聘請陳寅格。陳寅格在國外陸續(xù)留學(xué)20余載，潛心讀書和研究，不僅學(xué)貫中西，而且通曉三十多種文字。由于他始終對博士、碩士之類的學(xué)位淡然處之，所以連大學(xué)文憑也沒拿過。幸虧梁啟超慧眼識珠，才使得這位曠世奇才沒有“遺于野”，也才成就了這位日后清華園里大名鼎鼎的“教授中的教授”。按理說，陳寅格對梁啟超不說感恩戴德，至少也應(yīng)該禮讓三分。但是，因為一個古人陶淵明，他們之間的恩怨一度被傳得沸沸揚揚。陶淵明出生在東晉末期，是我國古代著名詩人，也是有名的隱士。東晉滅亡后，陶堅決歸隱，誓不與新政權(quán)合作。他的舉動，關(guān)系到所謂的“名節(jié)”問題，也引發(fā)了后世的長期爭論。作為史學(xué)大家的梁啟超，自然也有自己的一

11、家之言，他認為陶淵明棄官歸隱最主要的動機，是當時士大夫廉恥掃地，他縱然沒有力量移風易俗，起碼也不肯同流合污，把自己的人格喪掉。陳寅格提出了針鋒相對的意見，認為陶淵明“恥事二姓”才是可信的。同時，針對梁啟超本人“無論從政還是從教，都不在乎在清朝還是在民國”的做派，陳寅格批評他“取自身之思想經(jīng)歷，以解釋古人之志尚行動”。應(yīng)該說，陳寅格批評不僅力道十足，而且尖酸刻薄。有好友勸他：“梁公對你有知遇之恩，你這樣做，就不怕別人說你忘恩負義？”陳寅格笑答：“錯了，我這樣做才是對梁公最大的尊重，也才沒有辜負他對我的賞識和抬舉。”那么，梁啟超又會怎么想的呢？“飲冰室主人”生性灑脫不羈，當有人嘲笑他“引狼入室”時

12、，他回敬了一句耐人尋味的話：“無論是批評陳寅格還是譏諷我的人，都把我們看得太小了?！毕鄬τ诹簡⒊缘摹靶　?，西方著名的社會哲學(xué)家馬克思韋伯曾相應(yīng)地表述過“大”。有學(xué)生問他：“您教書的目的是什么？”韋伯答：“是讓后來的人超越自己。超越老師就是尊敬老師?！睂W(xué)生又問：“您就不怕學(xué)生超越了你反而瞧不起你了？”韋伯大笑：“孩子，這樣想太狹隘了。無論老師還是學(xué)生，都在做一件比他們自身還大的事，那就是學(xué)術(shù)?！痹诠畔ＥD，亞里士多德從17歲開始追隨柏拉圖。他對老師非常崇敬，曾寫了一首詩贊美柏拉圖：“在眾人之中，他是唯一的，也是最初的這樣的人啊，如今已無處尋覓！”然而，當亞里士多德思想日益成熟之后，在哲學(xué)思想的

13、內(nèi)容和方法上與柏拉圖出現(xiàn)了嚴重的分歧。他勇敢而堅決地批評老師的錯誤和缺點，結(jié)果遭致眾人的謾罵，說他背叛了老師。對此，亞里士多德回敬了一句流傳至今的名言：“吾愛吾師，吾更愛真理！”我們需要補充一句，這個真理被實踐所檢驗、證明了得。到底何為大師呢？他既不是頭頂?shù)墓猸h(huán)，也不是姓名前的頭銜，除了頂尖的學(xué)問、廣博的見聞、寬闊的胸襟，更需要一種超越個人榮辱成敗和恩怨情仇的境界。大師者，是把學(xué)術(shù)看得遠大于自身，心中超越一切的是對真理永不妥協(xié)的探索。（選自學(xué)習博覽）12.通讀全文，你認為大師什么最大？(2分)13.對陶淵明歸隱的最主要動機，梁啟超和陳寅恪各持怎樣的觀點？（2分）14.第段劃線句子中梁啟超所言的

14、“小”的含義和韋伯所表達的“大”的含義分別是什么？（2分）梁啟超所言“小”的含義：韋伯所表述“大”的含義：15.第段中劃線句子能否刪去？為什么？（2分）16.按照作者的標準，你認為梁啟超是不是“大師”？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（3分）（四）閱讀下面的文章，完成17-21題。（共15分）秋光的漲幅張曉峰 綠竹筍，我覺得它是臺灣最有特色的好吃的筍子，這話其實也沒有什么特別根據(jù)。孟宗筍細膩芬芳，麻竹筍碩大耐嚼，桶筍幼脆別致，但夏天吃一道甘冽多汁的綠竹冰筍，真覺得人生到此，大可無求了。 然而，好吃的綠竹筍只屬于夏日，像蟬、像荷香、像艷麗的鳳凰花秋風一至，便枯索難尋。 但由于暑假人去了北美，等回到臺北，

15、便急著補上這夏天島嶼上的至美之味，那盛在白瓷碗中、凈如月色如素紈如清霜的綠竹筍。 我到菜市場上，綠竹筍六十元一斤，筍子重，又帶殼，我覺得價錢太貴。 “哎，就快沒了，”賣菜婦說，“要吃就要快了。” 我聽她的話，心中微痛，彷佛我買的貨物不是筍子，而是什么轉(zhuǎn)眼就要消逝的東西，如長江鰣魚，如七家灣的櫻花吻鮭，如高山上的云豹就要沒了。啊，屬于我的這一生，竟需要每天去和某種千百萬年來一直活著的生物說“再見”。啊，我們竟是來出席告別儀式的嗎？ 綠竹筍很好吃，一如預(yù)期。 第二個禮拜，我又去菜市場，綠竹筍仍在，這次卻索價七十元一斤了。第三個禮拜是八十元，最近一次，再問價，竟是九十元。 這讓我想起二十年前，有一位

16、美國博物學(xué)家艾文溫第爾，他和妻子在二月末從佛羅里達出發(fā)，做了一個和中國詞人說法相反的實驗。宋詞中說：“若到江南趕上春，千萬和春住。”他們夫妻二人卻自己開著車往北走，竟然打起與春天同時北進的算盤，而且，連春天的步行速度也被他們窺探出來了。原來，春天是以每天十五英里的速度往北方挺進的。他們一路走，走到六月，到了加拿大邊境才歇了下來。好一趟偕春北進的壯舉。 原來，“春天的腳步”這句話不是空話，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾隨追蹤。 同樣的，我的盛夏也是可以用價錢來估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時候，我的盛夏便成輕煙一縷。2122 也許極熱極濕極氣悶，也許還不時遭我罵一聲“什么鬼天

17、氣”，但畢竟也是相遇一場，我會記得這陽光潑旺的長夏。綠竹筍想來會在貴道極點的時候戛然消失。秋天會漸深漸老，以每周十元的漲幅來向我索價。（選自這杯咖啡的溫度剛好）17.根據(jù)文意，好吃的綠竹筍最主要的特點是什么？（2分)18.第段中“我聽她的話，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么？(2分)19.賞析下面的句子。（3分）同樣的，我的盛夏也是可以用價錢來估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時候，我的盛夏便成青煙一縷。20.第段文中 愛文溫 第爾夫婦與中國詞人對待春天的態(tài)度有什么不同？作者插敘愛文溫 第爾夫婦的事在文中的作用是什么？（4分）21.本文用了很多筆墨寫綠竹筍價格的漲幅，卻以“秋

18、光的漲幅”為標題，為什么？說說你的理解。(4分)三、作文（共50分）22.請以“ 讓我與眾不同”為題寫一篇文章。要求：將題目空缺處補充文章。 除詩歌外體裁不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實的人名、校名、地名。參考答案及評分標準一、（1-5題，共25分）1.（2分）yn ln 峻 泓 婉（答對一個或兩個得1分，答對三個及以上得2分）2.（8分）銅雀春深鎖二喬 了卻君王天下事 家書抵萬金 似曾相識燕歸來 不求聞達于諸侯 必有近憂 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 （每句1分，有錯該句不得分）3.（6分）（1）（2分）D（2）（1分）虎妞（3）（3分）必須經(jīng)過梁山泊。（1分）用意是等盧俊

19、義路過梁山泊時，擒他上山入伙。(1分，意思對即可)暗藏“盧俊義反”的玄機。（1分）4.(3分)“關(guān)于杜甫”，去掉“關(guān)于”；“時而杜甫肩扛機槍”改為“杜甫時而肩扛機槍”；“把網(wǎng)友戲稱為”，“把”改為“被”（或者去掉“把”）；“也有人認為快餐文化下的一場狂歡”，在“認為”后加“（這）是”。（答對一處得1分，滿3分為止）5.（6分）（1）（1分）今年粽價與去年基本持平（意思對即可）（2）（4分）優(yōu)勢：新鮮（1分），成本低（1分，意思對即可）；劣勢：無品牌（1分），品種少（1分）（3）（1分）祝愿同學(xué)在考試中能高“中”（考中），（“中”與“粽”諧音，答“取得好成績”不得分）二(6-21題，共45分)（

20、一）（共6分）6.（2分）燕子銜泥筑巢（1分，答：“燕子于飛”不得分），鴛鴦在恬然靜睡（1分）。7.（4分）色彩明麗，充滿生機，柔美和諧（答對一點得1分，意思對即可，滿2分為止，籠統(tǒng)和看到初春自然界一派生機、欣欣向榮景象的喜悅之情（1分）。（答出“安適”、“喜悅”的意思即可）（二）（共13分）8.（4分）“要”同“邀”，邀請妻子兒女駐扎（旅行或行軍在途中停留）遺憾（答對一個得1分）9（4分）（2分）(他們)竟然不知道有個漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。（“乃”、“無論”譯錯一個扣1分）（2分）因此將士們沒有不高興地愿意跟從的。（或意譯：因此將士們沒有不甘心情愿隨駕出征的。）（“是以”、“莫”譯錯一

21、個扣1分）10.（2分）桃源人嘆惋桃花源外面戰(zhàn)亂不絕，民不聊生。（意思對即可）11（3分）親臨州城北門樓撫慰兵士：床前詢問士兵的病情并令州縣為他治療（答對其中一點即可）；親自祭奠陣亡將士；為李思摩吮血。（答對兩點得1分，答對四點得2分，答對一點不得分）寬厚仁愛，體恤將士，善于收攬人心（1分）。(答對一點即得分，意思對即可)附：貞觀政要（節(jié)選）的參考譯文：貞觀十九年，太宗親征高麗，駐扎在定州，只要有士兵到來，太宗都親臨州城北門樓撫慰他們，當時有一個隨從的士兵病重，不能進見。太宗詔令把他抬到自己的床前，詢問他的病情，下令州縣的醫(yī)官給他好好治療。因此將士們沒有不心甘情愿跟隨太宗出征的。等到大軍回師駐

22、扎柳城，又詔令收集前后陣亡將士的骸骨，設(shè)太牢隆重祭奠。太宗親臨祭祀，為死者哀悼痛哭，全軍將士無不落淚哭泣。觀看祭祀的士兵回到家鄉(xiāng)，把這件事情告訴陣亡者的父母，他們的父母說：“我們的兒子戰(zhàn)死，天子為他哭喪致哀，死了也沒有什么遺憾了。”太宗征伐遼東，攻打白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩被亂箭射中，太宗親自替他吮血止傷，將士們沒有不因此而受感動和深受激勵的。（三）（共11分）12.（2分）把學(xué)術(shù)看得運大于自身（1分），對真理誠摯而永不妥協(xié)的探索（1分）。（答“更需要寬闊的胸襟、一種超越個人榮辱成敗的恩怨情仇的境界”。得1分；答整個第段不得分）13（2分）梁啟超認為，陶淵明歸隱是因為當時士大夫廉恥掃地，他不肯同流合污，喪掉人格（1分，意思對即可）陳寅恪認為，陶淵明歸隱是因為“恥事二姓”（1分，意思對即可）。14.（2分）梁啟超所言的“小”的含義：把學(xué)術(shù)看的遠大于自身（1分