XX年度教育教學管理工作小結范文整理

1、XX年度教育教學管理工作小結學校各項工作，教育教學是重心。教學管理是落實好各項 工作的重要保證。本年度的教學管理，學校提岀了 “嚴格教 學常規(guī)，打造和美課堂”的日常教學管理教育目標和要求。一是注重學習，建章立制。課堂教學規(guī)范是教師課堂教學 的行為準則。學校每學期的期初一個月都定位為教學常規(guī)月, 要求各教研組組織教師溫習市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的 教學常規(guī)，注重于自主反思，梳理自己的教學行為，將嚴格 教學規(guī)范作為自己的一種教育意識和習慣。在認真學習和反思的基礎上，學校結合學校推出的“構建 和諧尚美校園文化實踐”的校長課題，組織全體教師開展研 討，制定符合我們學校的實際的可操作性的教學常規(guī)和課堂

2、教學規(guī)范。在備課行為上，要求教師在注重學情分析和教材研討的基 礎上設計有豐富的教學過程，注重挖掘教學素材的育人因素, 重視練習設計，突出問題意識的培養(yǎng)和學習經驗的積累。備 課形式上，要求集體備課，同組教師協(xié)同備課，注重教學交 流，重視二備，不斷修正，切實提高課堂教學實效。要求在 二備的基礎上形成的課后反思有針對性，能給別人借鑒或啟 發(fā)?！白鹨虿氖┙獭Ｒ蠼處熥鹬夭町?，在課堂教學行為上， 重學生，教在心靈；尊重自己，塑造人生”是我校推進“和 美”課堂教學的基本要求，努力構建一種尊重型生活方式。 結合小班化教學實踐，學校提出了重構課堂教學文化的實踐, 以建立和諧的師生關系，形成親和的交往“心理場”

3、。課堂 生活中，重視小組合作，要求師生積極的傾聽，積極的參與， 真切的理解，積極的建構。享受創(chuàng)造與分享。在作業(yè)布置與批閱上，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設計,不能過多布置簡單機械以及重復性作業(yè)，更不能布懲罰性作業(yè)。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè)，以切實落 實教育局布置的減負任務。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋, 從習慣培養(yǎng)入手，倡導個性化作業(yè)批閱，讓完成作業(yè)成為學 生的一種自然的習慣。在補缺補差上，要求學生而向全體的基礎上，結合少年宮 的實踐活動積極開展培優(yōu)工作，拓展學生的知識面和各項技 能。結合教師志愿活動的開展，鼓勵教師利用課余時間為學 生進行補缺補差。將青年志愿活動作為業(yè)務考核的一項重要

4、 指標。二是強化監(jiān)督，規(guī)范落實。教學常規(guī)的嚴格和規(guī)范，需要學校無縫監(jiān)督。本年度，學校密織了監(jiān)督網絡，將日常的教 學巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結合，最 終，每學期給每一位教師一個形成性的評價，存檔于教師的 業(yè)務檔案。.對教學常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功。在日 常的教學管理中，注意營造良好的氛圍，引導對于日常教學 常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開放教學管理，讓每一位教 師既是常規(guī)的執(zhí)行者，又是常規(guī)的維護者。每一天的安全護 導教師參與日常的教學巡視，并做好記錄。同時，建立學科 建設聯(lián)系人制度，學校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè) 務學習，促進常規(guī)建設務實不走過程。此外，認真多

5、好數(shù)據(jù) 的整理和收集工作，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查， 確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實客觀，讓形成性的業(yè)務評價成為每 一位教師進一步扎實各項教育教學工作的動力。三是重視活動推進，展示常規(guī)成果。學校教育的重要目標 是為孩子的一生蓄積能量。孩子學習興趣的培養(yǎng)和學習能力 的提高需要有一系列活動來支撐。為此，學校常態(tài)化各項活 動，每年上半年開展讀書節(jié)，引導孩子培養(yǎng)良好的讀書習慣； 開展綜合素質競賽，有語文作文、數(shù)學知識和英語誦讀等的 競賽，進一步激活孩子的學習興趣；開展校園藝術節(jié)，結合 六一慶祝和少年宮學年優(yōu)秀學員評比開展各類豐富的才藝 展示活動。每年下半年開展體育節(jié)，要求將傳統(tǒng)的體育比賽 項目于趣味田

6、徑項目相結合，人人參與；開展書寫和誦讀之 星的評比，進一步豐富孩子的素養(yǎng)；開展跳蚤市場活動，促 進圖書交流等。通過活動來全方位的展示孩子們的學習成果,增近孩子們的交流，激活興趣。四是強化師風建設，促進常規(guī)自覺。新時期的教育改革對 教師的師德建設提岀了新要求。教師的職責是育人，以愛育 愛是關鍵。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛，要有教 育自信。學校以“和諧尚美”文化校園建設為抓手，開展 專題講座和視頻學習等，引導教師樹立遠大教育理想，堅定 職業(yè)自信；以讀書活動為帶動，引導教師做有情趣的高雅的 文化人，享受職業(yè)幸福；結合文件創(chuàng)建活動，鼓勵教師積極 參與各類志愿服務活動，做有愛心富有奉獻精神的學生的良 師益友；開展法制教育，引導教師遵紀守法，做有法制和規(guī) 則的意識嚴格依法執(zhí)教富有朝氣的教師；引導教師認真學習, 不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時俱進的教師。不斷扎實推 進師德教育。扎實的常規(guī)管理，也極大地提高了學校的教育教學質量。 一年來，一名學生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎；學生 參加省級電腦制作比賽，有3人次獲得了二、三等獎；學生 在各類報刊發(fā)表作文近10篇；學生參加全區(qū)體育運動會， 獲得團體三等獎；學生參加全區(qū)的經典比賽獲得了二等獎； 學生參加全市登山比賽獲得了二等獎；12名學生參加全市迎 春長跑，11名學生獲得名次，女生成績尤其出色，包攬了小 學