小綠人的微笑軍訓(xùn)風(fēng)采大賽策劃書

1、小綠人的微笑”軍訓(xùn)風(fēng)采大賽策劃書軍訓(xùn)，那一件件綠軍裝，在學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐眼中被調(diào)侃成 “小綠人 ”。當(dāng)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一次次開玩 笑的叫著他們時(shí)，他們只想到了開心。軍訓(xùn)是辛苦的，但是軍裝下依然是有著那無比燦爛 的笑容。軍訓(xùn)是新生進(jìn)入大學(xué)參加的第一個(gè)大型活動(dòng)，目的是為了提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國(guó) 熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增 強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。為了 使新生盡快融入大學(xué)生活，彰顯大學(xué)新生的青春活力，讓軍訓(xùn)成為大家心中一段美好的記 憶；同時(shí)也是為了給攝影愛好者提供一個(gè)展示自己、交流攝影經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，所以特舉

2、辦魯 東大學(xué) XX 年魯東大學(xué)首屆 “小綠人的微笑 ”軍訓(xùn)風(fēng)采大賽。一、主辦單位：魯東大學(xué)商學(xué)院團(tuán)總支承辦單位：魯東大學(xué)商學(xué)院學(xué)生委員會(huì)信息部二、活動(dòng)時(shí)間：新生軍訓(xùn)期間三、活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)東校區(qū)操場(chǎng)四、活動(dòng)主題：小綠人的微笑五、活動(dòng)對(duì)象： XX 級(jí)新生六、活動(dòng)內(nèi)容策劃：（一）、前期宣傳：“愛信息 ”人人主頁“愛信息 ”微信公眾平臺(tái)“愛信息 ” QQ空間學(xué)院走班宣傳（二）、具體內(nèi)容：1、新生軍訓(xùn)照片拍攝在新生軍訓(xùn)期間對(duì)新生訓(xùn)練或休息娛樂期間所表現(xiàn)出來的青春活力進(jìn)行信息采集（拍照），但照片的拍攝必須經(jīng)過在場(chǎng)老師或軍訓(xùn)教官的同意，不得對(duì)教官的信息進(jìn)行泄露或干擾 新生的正常軍訓(xùn)。2、參賽照片的收集各

3、參賽選手將電子版照片發(fā)送至商學(xué)院信息部郵箱或愛信息QQ郵箱。備注：商學(xué)院信信息部公共郵箱3、參賽照片展出 、將收集來的參賽照片按題材分為訓(xùn)練類（A ）、休閑類（ B）、其他類（ C），并對(duì)每一組的照片進(jìn)行分別編號(hào)，如 A32 ，B17等； 、將電子版照片上傳到 “愛信息 ”人人主頁、公眾平臺(tái)、愛信息 QQ空間向網(wǎng)友展覽。4、參賽照片評(píng)比、通過 “愛信息 ”人人主頁、微信公眾平臺(tái)及 QQ 空間投票（點(diǎn)贊或評(píng)論投票），點(diǎn)贊時(shí)選 擇自己喜歡的一張或幾 張，評(píng)論投票的方式是評(píng)論回復(fù)所喜愛的圖片所對(duì)應(yīng)的編號(hào)（一人限五張）；、統(tǒng)計(jì)每張參賽作品最終票數(shù)，根據(jù)票數(shù)及專業(yè)人士的評(píng)比確定最終獲獎(jiǎng)?wù)?。（三）、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)

4、果公布通過“愛信息 ”人人主頁、微信公眾平臺(tái)及 QQ空間專欄進(jìn)行得獎(jiǎng)公布。七、活動(dòng)要求：1、要求參賽作品必須富含正能量，切合活動(dòng)主題，展示當(dāng)代大學(xué)新生的青春活力，一人可 有多張照片參賽（最好定一主題）；2、要求參賽作品像素不得低于 800萬，大小不得低于七寸；3、要求參賽作品必須為作者原創(chuàng)，不得為網(wǎng)上作品或他人作品，不得抄襲他人作品，可進(jìn) 行少量修飾，但不得進(jìn)行大量輔助修改；4、拍攝設(shè)備由參賽選手自備，相機(jī)、手機(jī)皆可；5、照片名稱改寫為參賽者的名字、班級(jí)和聯(lián)系方式，照片一律為電子版，不接收紙質(zhì)版照 片。電子版照片發(fā)送至商學(xué)院信息部郵箱或愛信息QQ郵箱；6、參賽者請(qǐng)自備底稿，來稿均不退還；7、照

5、片的拍攝不得干擾學(xué)生的正常軍訓(xùn)。8、截止投稿時(shí)間 9月 25號(hào)八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳人氣獎(jiǎng)最佳笑容獎(jiǎng)最佳歡樂獎(jiǎng)最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)九、宣傳方案：1、活動(dòng)前：、向各班發(fā)放策劃書，宣傳此次活動(dòng)的目的，擴(kuò)大影響力；、由 “愛信息 ”人人主頁、微信公眾平臺(tái)及 QQ空間發(fā)送推送消息進(jìn)行宣傳；2、活動(dòng)中：“愛信息 ”人人主頁、微信公眾平臺(tái)、 QQ空間等對(duì)活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行及時(shí)的公布，及時(shí)了解學(xué)生 對(duì)本次活動(dòng)的意見。3、活動(dòng)后：、將獲獎(jiǎng)名單公布到魯大學(xué)生網(wǎng)及 “愛信息 ”平臺(tái)；、總結(jié)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正； 、進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。十、其他如遇其它意外情況另行通知魯東大學(xué)商學(xué)院學(xué)生委員會(huì) 信息部 制XX 年 9月 12

6、日幼兒園新生入園計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃班況分析：針對(duì)上述情況，我們計(jì)劃實(shí)施如下工作：一、將穩(wěn)定幼兒情緒作為工作重點(diǎn)， “幼兒園新生入園計(jì)劃”幼 兒園工作計(jì)劃。 幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)的第一步， 幼兒入 園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到 幼兒園后， 而面對(duì)的是一個(gè)陌生的環(huán)境及素不相識(shí)的保教人員， 一切 都難以接受，幼兒就不可避免地產(chǎn)生一種惶恐、不安，害怕，甚至由 于語言表達(dá)能力較差，稍不如意就會(huì)發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以我們將 怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活， 作為新生入園工作的 重點(diǎn)，爭(zhēng)取盡快使幼兒適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)定情緒。可采?。?、用新穎的玩具、豐富多彩

7、的活動(dòng)來吸引幼兒。2、對(duì)哭鬧不休，家長(zhǎng)難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用 親切的態(tài)度對(duì)他進(jìn)行安慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動(dòng)畫等方式 來淡化幼兒對(duì)家人的依戀，和焦慮情緒。3、盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像 媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉(zhuǎn)移為對(duì)老師的親近。二、與家長(zhǎng)建立良好的信任關(guān)系。 接待家長(zhǎng)時(shí)認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見， 對(duì)所帶物品仔細(xì)認(rèn)真交接， 幼兒入園時(shí)， 一般每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)幼兒在家 的情況作一些交待，作為老師，我們一定要耐心熱情，根據(jù)不同幼兒 的情況進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。對(duì)家長(zhǎng)的囑托，要認(rèn)真聽??；對(duì)有病幼兒帶來 的藥物，要標(biāo)記幼兒的姓名、藥名、服藥時(shí)間和服藥量，按時(shí)給幼兒 服用。

8、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，建立良好的信任關(guān)系，尊重家長(zhǎng)對(duì)我班保教 工作提出的意見和建議， 通過家庭和幼兒園的同步教育， 共同促進(jìn)幼 兒的成長(zhǎng)。幼兒離園時(shí)，根據(jù)需要向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的情況，聽取 家長(zhǎng)的意見。對(duì)暫時(shí)不能回家的幼兒個(gè)別照顧、妥善安排，適當(dāng)組織 活動(dòng)，消除幼兒因等待家長(zhǎng)而產(chǎn)生的焦慮不安情緒，工作計(jì)劃“幼 兒園新生入園計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃 。另外，在平時(shí)的工作中，我 們還將通過家訪、書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等，共同溝通孩子的進(jìn)步與不 足，使家長(zhǎng)了解， 家園的工作目標(biāo)就在于培養(yǎng)幼兒的各方面能力，促 進(jìn)孩子的進(jìn)步。寬容、理解、真誠(chéng)、將溝通作為處理家長(zhǎng)工作的基本 方針。家園有一個(gè)共同的紐帶孩子。共同的目標(biāo)，

9、共同的認(rèn)識(shí)， 這樣可以讓我們與家長(zhǎng)的合作變得輕松而愉快。 家長(zhǎng)們也會(huì)由此而放 心送下孩子就離開的。三、細(xì)心照顧幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)， 培養(yǎng)幼兒生活自理能力。1、孩子大多數(shù)是孩子都是老人帶大的，并且由老人負(fù)責(zé)接送， 隔輩撫養(yǎng)的孩子們生活自理能力相當(dāng)之差， 依賴性較強(qiáng)， 入園情緒很 不穩(wěn)定，照顧年齡小的幼兒入廁， 新入園的幼兒， 因環(huán)境的改變， 大、 小便可能會(huì)出現(xiàn)異常。老師會(huì)有足夠的耐心，主動(dòng)接近幼兒，幫助、 教會(huì)幼兒穿脫衣褲，協(xié)助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒盡早適應(yīng)幼 兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢(shì)，和家長(zhǎng)配合，逐步養(yǎng)成良 好的生活規(guī)律和生活習(xí)慣。2、教會(huì)幼兒正確使用餐具。培養(yǎng)良好的生

10、活習(xí)慣。新入園的幼 兒，在家大部分是家長(zhǎng)喂飯，有的還養(yǎng)成了邊吃邊玩的習(xí)慣，我們要 逐步教會(huì)幼兒正確使用餐具， 觀察幼兒進(jìn)餐情況， 及時(shí)處理幼兒進(jìn)餐 中出現(xiàn)的問題。 通過觀察初步掌握每個(gè)幼兒的飯量大小， 在以后的進(jìn) 餐中做到心中有數(shù)， 對(duì)不愿進(jìn)餐的幼兒要進(jìn)行檢查詢問， 調(diào)查其原因 并給予解決，注意糾正有不良習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣。家園 共育，使幼兒健康成長(zhǎng)組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的， 然而幼兒體、 智、德美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育正是通過這些平凡瑣碎的 活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行的。因此，我們必須具有高度的責(zé)任心，與家長(zhǎng)配合， 在對(duì)幼兒進(jìn)行保育的同時(shí)不失時(shí)機(jī)地實(shí)施教育， 以保證教育目標(biāo)的實(shí) 現(xiàn)。3、建立合理的常規(guī)，保證幼兒在日常生活中生動(dòng)活潑地主動(dòng)地 發(fā)展。運(yùn)用常規(guī)對(duì)幼兒日常生活環(huán)節(jié)進(jìn)行組織管理， 是一種行之有效 的好辦法， 也是我多年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。 在日常工作中運(yùn)用常規(guī)管 理幼兒生活時(shí)注意：a）、悉心照料幼兒生活，必須與積極培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力相結(jié)。 結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際水平， 對(duì)其生活給予悉心照料是完全 必要的，但悉心照料絕不等于包辦代替