地質教學實習大綱

1、中國海洋大學本科生課程大綱 課程名稱 地質教學實習 Geology Practice 基于現(xiàn)場和標本，以口試方式考察學生對本區(qū)地質悄況、地質調查方法的掌握程度。 實習報告撰寫：依據野外實習得到的資料、數據，進行分析和整理，繪制實際材 料圖、地形地質圖、構造綱要圖以及各類插圖，綜合分析實習區(qū)的地質資料，撰寫實 習報告。 3. 課程與其他課程的關系： 先修課程：巖石學、構造地質學、古生物及地史學；后置課程：中國地質。本課 程與這四門課程密切相關。其中，三門先修課程是進行地質教學實習的基礎課程，而 地質教學實習乂是對所學知識的全面訓練，是教學過程中理論結合實際的重要一環(huán)。 同時，在地質教學實習的過程

2、中，學生可以了解華北地區(qū)的演化歷史，從而對中國地 質的教學有促進作用。 二、課程目標 教學實習的LI的就是要培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，將書本的知識同野外各種地質 現(xiàn)象相聯(lián)系，提高學生收集、整理、綜合地質資料、分析和解決實際地質問題的能力, 從而得以加深理解和鞏固課堂所學理論知識。通過這次實習，要求學生熟悉區(qū)域地質 調查工作的全過程，培養(yǎng)學生獨立從事地質調查設計和野外調查研究的能力；同時注 意培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，辯證唯物主義的科學方法，實事求是、 嚴謹的工作態(tài)度，熱愛祖國、熱愛社會主義、獻身祖國地學事業(yè)的崇高革命情操；培 養(yǎng)和訓練學生釆集標本、樣品、繪制主要地質圖件的技術。

3、三、學習要求 要完成所有的實習任務，學生必須： （1）踏勘期間認真聽講，積極參與討論、聽從帶隊老師的安排，詳細記錄野外實習 觀察內容。野外表現(xiàn)和野外記錄本記錄情況是成績考核的組成部分。 (2) 實測剖面期間，認真完成小組分工任務，聽從組長安排，完成實測剖面的繪制 工作。實測內容以小組為單位完成，組員之間要相互探討，相互學習。 (3) 野外填圖期間，聽從帶隊老師及組長安排，爬山期間注意安全，不能擅自行動。 完成填圖所需的分層任務，填圖內容要求以小組合作形式完成。 (4) 實習報告撰寫期間，要求學生掌握地質資料的分析和整理，掌握實習報告的編 寫，繪制填圖內容。 四.教學進度 序號 專題 竝題 課時

4、 主要內容槪述 實細踐 內容 或課外練習等 1 實習準備 2天 介紹實習區(qū)概況 2 地質踏勘 8天 8條野外線路的講解 3 地層剖面實 測 3夭 夾山、上長茂、黑魚溝三條 野外線路的實測剖面 4 地質填圖 6夭 對實習區(qū)夾山和首山進行地 質填圖 5 專題及考核 2天 針對實習區(qū)主要地質現(xiàn)象進 行專題研究并進行野外考試 6 地質報告撰 寫 7天 根據野外實習內容，撰寫實 習報告 五. 參考教材與主要參考書 （1）張梅生，王錫魁，郭巍等.地球科學野外實習指導書一一興城地質.地質出版 社,2013年. 主要參考資料： （1）興城幅、錦西幅1 : 20萬區(qū)域地質調查報告及1 ： 20萬地質圖K-51-

5、C25）（錦 西）、K-51-C31）（興城）合幅。 （2）興城地區(qū)1 : 5萬區(qū)域地質調查報告及1 : 5萬地質圖： 1 : 5 萬地質圖 K51E019002 （白馬石）、K51E019003 （鋼屯）、K51E020002 （松北）、 K51E020003 （楊家杖子）合幅； 1 : 5萬地質圖K51E019004 （高橋）、K51E020004 （葫蘆島市）合幅; 1 ： 5 萬地質圖 K51E021003 （興城市）、K51E021004 （釣魚臺）、K51E022003 （沙 后所滿族鎮(zhèn)）、K51E022004 （吳家屯）合幅。 （3）興城地區(qū)1： 5萬地形圖： 1 : 5 萬地形

6、圖 K51E019002 （白馬石）、K51E019003 （鋼屯）、K51E020002 （松北）、 K51E020003 （楊家杖子）合幅； 1 ： 5萬地形圖K51E019004 （高橋）、K51E020004 （葫蘆島市）合幅; 1 ： 5 萬地形圖 K51E021003 （興城市）、K51E021004 （釣魚臺）、K51E022003 （沙 后所滿族鎮(zhèn)）、K51E022004 （吳家屯）合幅; （4）興城地區(qū)實踐教學填圖區(qū)1 : 2. 5萬地形圖 （5）尖山一老灘實踐教學填圖區(qū)1 : 1萬地形圖 六、成績評定 （一）考核方式E : A閉卷考試B.開卷考試C.論文D.考查E.其他 （二）成績綜合評分體系： 野外表現(xiàn)40 圖件30 實習報告30 總 分 出隊 表現(xiàn) 野外 記錄 填圖 野外 考核 地質 圖 實測 剖面 圖 柱狀 圖 構造 綱要 圖 報告 20 5 5 10 10 5 10 5 30 100 七. 學術誠信 學習成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學習成