最新4.8 生物多樣性的意義

1、8 8、生物多樣性的意義、生物多樣性的意義 科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元 生物多樣性的意義生物多樣性的意義 地球是我們美麗的家園，各地球是我們美麗的家園，各 種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮 演著不同的角色，它們相互依存，演著不同的角色，它們相互依存， 相互作用，相互影響著。相互作用，相互影響著。 最新4.8 生物多樣性的意義 一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少 是與生物有關(guān)的？是與生物有關(guān)的？ 最新4.8 生物多樣性的意義 植物與我們的生活息息相關(guān)植物與我們的生活息息相關(guān) 最新4.8 生物多樣性的意義 最新4.

2、8 生物多樣性的意義 最新4.8 生物多樣性的意義 最新4.8 生物多樣性的意義 動(dòng)物與我們有什么關(guān)系？動(dòng)物與我們有什么關(guān)系？ 最新4.8 生物多樣性的意義 最新4.8 生物多樣性的意義 最新4.8 生物多樣性的意義 人人 馬馬 衣服衣服 雞雞 食物食物 牛牛 魚魚 蠶蠶 羊羊 兔兔 蝎子蝎子 穿山甲穿山甲 鹿鹿 藥品藥品 行行 驢驢 牛牛 勞動(dòng)勞動(dòng) 人與動(dòng)物的關(guān)系人與動(dòng)物的關(guān)系 最新4.8 生物多樣性的意義 人類生活離不開植物人類生活離不開植物 1 1、提供給、提供給人類人類做做食物食物； 2 2、供人類、供人類欣賞欣賞； 3 3、提供給人類作、提供給人類作藥材藥材； 4 4、人類可以用植物

3、做成、人類可以用植物做成生活及生活及 學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)用品； 5 5、可以、可以凈化空氣凈化空氣； 6 6、提供給、提供給動(dòng)物動(dòng)物做做食物食物。 如果缺少了生物的多樣性，人類生活將如果缺少了生物的多樣性，人類生活將 會(huì)是什么樣呢？會(huì)是什么樣呢？ 最新4.8 生物多樣性的意義 就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，就像人類生活離不開生物的多樣性一樣， 每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán) 境之中。境之中。 花繁殖后代需花繁殖后代需 要昆蟲幫助傳粉要昆蟲幫助傳粉 我們還能舉出其他例子嗎？我們還能舉出其他例子嗎？ 最新4.8 生物多樣性的意義 ?？梢詾樾〕篝~提供庇護(hù)，

4、小丑魚游動(dòng)?？梢詾樾〕篝~提供庇護(hù)，小丑魚游動(dòng) 可以為?？麕硎澄锟梢詾楹？麕硎澄?最新4.8 生物多樣性的意義 大豆與根瘤菌互利，根瘤菌可以為大豆固氮大豆與根瘤菌互利，根瘤菌可以為大豆固氮 最新4.8 生物多樣性的意義 犀牛鳥和犀牛是一對(duì)搭檔，犀?？梢越o犀牛鳥提供食犀牛鳥和犀牛是一對(duì)搭檔，犀?？梢越o犀牛鳥提供食 物（身上的寄生蟲），犀牛鳥則是幫犀牛清理寄生蟲。物（身上的寄生蟲），犀牛鳥則是幫犀牛清理寄生蟲。 最新4.8 生物多樣性的意義 貓頭鷹與老鼠貓頭鷹與老鼠 最新4.8 生物多樣性的意義 螞蟻和披發(fā)蟲共生，螞蟻的腸道為批螞蟻和披發(fā)蟲共生，螞蟻的腸道為批 發(fā)蟲提供無氧環(huán)境，披發(fā)蟲可以硝化

5、發(fā)蟲提供無氧環(huán)境，披發(fā)蟲可以硝化 纖維素纖維素 ?？梢詾樾〕篝~提供庇護(hù)，小丑魚?？梢詾樾〕篝~提供庇護(hù)，小丑魚 游動(dòng)可以為海葵帶來食物游動(dòng)可以為?？麕硎澄?熱帶雨林的蘭花，依靠著高大喬木生熱帶雨林的蘭花，依靠著高大喬木生 長(zhǎng)，而不至于倒下長(zhǎng)，而不至于倒下 大豆與根瘤菌互利，根瘤菌可以為大大豆與根瘤菌互利，根瘤菌可以為大 豆固氮豆固氮 最新4.8 生物多樣性的意義 猞猁以雪兔為食猞猁以雪兔為食 蛔蟲需要人體腸道為寄生環(huán)境才能蛔蟲需要人體腸道為寄生環(huán)境才能 生存生存 所有的病毒都是寄生生活的，必須所有的病毒都是寄生生活的，必須 要生活在活細(xì)胞中要生活在活細(xì)胞中 草履蟲要以其他小浮游生物為食才草

6、履蟲要以其他小浮游生物為食才 能存活能存活 大魚吃小魚，小魚吃蝦米大魚吃小魚，小魚吃蝦米 犀牛為鳥提供小蟲子為食物，小鳥犀牛為鳥提供小蟲子為食物，小鳥 為犀牛除蟲為犀牛除蟲 最新4.8 生物多樣性的意義 調(diào)查我們的家鄉(xiāng)有哪些珍貴的生物調(diào)查我們的家鄉(xiāng)有哪些珍貴的生物 物種。物種。 了解我們周圍的人，有過哪些危及了解我們周圍的人，有過哪些危及 其他物種生存的不良行為。其他物種生存的不良行為。 根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際，寫一篇保護(hù)家鄉(xiāng)生根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際，寫一篇保護(hù)家鄉(xiāng)生 物多樣性的倡議書。物多樣性的倡議書。 最新4.8 生物多樣性的意義 人類是生物大家族中的人類是生物大家族中的 一員，我們理應(yīng)平等對(duì)一員，我們理應(yīng)平

7、等對(duì) 待家族中的每一個(gè)成員。待家族中的每一個(gè)成員。 最新4.8 生物多樣性的意義 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1、生物多樣性對(duì)于人類生存具有意義。、生物多樣性對(duì)于人類生存具有意義。 2、 生物多樣性對(duì)于其他生物的生存具生物多樣性對(duì)于其他生物的生存具 有意義。有意義。 3、生物多樣性對(duì)于維護(hù)地球環(huán)境具有、生物多樣性對(duì)于維護(hù)地球環(huán)境具有 意義。意義。 4、保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)它們生活、保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)它們生活 的環(huán)境。的環(huán)境。 最新4.8 生物多樣性的意義 生物多樣性生物多樣性是指地球上是指地球上 所有生物（動(dòng)物、植物、所有生物（動(dòng)物、植物、 微生物等）它們所包含微生物等）它們所包含 的基因以及由這

8、些生物的基因以及由這些生物 與環(huán)境相互作用所構(gòu)成與環(huán)境相互作用所構(gòu)成 的生態(tài)系統(tǒng)的多樣化程的生態(tài)系統(tǒng)的多樣化程 度。通常包括度。通常包括遺傳多樣遺傳多樣 性、物種多樣性和生態(tài)性、物種多樣性和生態(tài) 系統(tǒng)多樣性系統(tǒng)多樣性三個(gè)組成部三個(gè)組成部 分。分。 最新4.8 生物多樣性的意義 生物生存是自然賦予的權(quán)利，而不是人類生物生存是自然賦予的權(quán)利，而不是人類 賦予的權(quán)利。每一種生物都對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的賦予的權(quán)利。每一種生物都對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的 平衡與穩(wěn)定發(fā)揮著自己特有的重要作用。平衡與穩(wěn)定發(fā)揮著自己特有的重要作用。 最新4.8 生物多樣性的意義 1、生物多樣性條約生物多樣性條約于于1993年年 正式開始實(shí)行。正式開

9、始實(shí)行。 2、每年的、每年的5月月22日被稱為日被稱為“國(guó)際生國(guó)際生 物多樣性日物多樣性日”。 3、全世界已經(jīng)有、全世界已經(jīng)有180多個(gè)國(guó)家是多個(gè)國(guó)家是 生物多樣性條約生物多樣性條約的締約國(guó)。的締約國(guó)。 最新4.8 生物多樣性的意義 當(dāng)堂檢測(cè)題當(dāng)堂檢測(cè)題 一、判斷題（對(duì)的打一、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打） 1、我們每天吃的東西都與生物有關(guān)。（、我們每天吃的東西都與生物有關(guān)。（ ） 2、有些生物會(huì)傷害人類，應(yīng)該消滅干凈。（、有些生物會(huì)傷害人類，應(yīng)該消滅干凈。（ ） 3、缺少了生物的多樣性不利于人類的生存與發(fā)展。、缺少了生物的多樣性不利于人類的生存與發(fā)展。 （ ） 4、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的 權(quán)利。（權(quán)利。（ ） 5、每種生物都與人類息息相關(guān)因此我們要愛護(hù)它、每種生物都與人類息息相關(guān)因此我們要愛護(hù)它 們。（們。（ ） 最新4.8 生物多樣性的意義 二、選擇題二、選擇題 1、每年的（、每年的（ ）是國(guó)際生物多樣性日。）是國(guó)際生物多樣性日。 A、3月月22日日 B、4月月22日日 C、5月月22日日 2、我們種植棉花主要是利用該生物的（、我們種植棉花主要是利用該生物的（ ） A、欣賞價(jià)值、欣賞價(jià)值 B、食用價(jià)值、食用價(jià)值 C、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)