仿寫對聯(lián)全解(1)

1、.1 仿寫句子的原則仿寫句子的原則 （1）句式相同。仿寫出來的句子，在）句式相同。仿寫出來的句子，在 句式結構上必須與試題提供的例句保持句式結構上必須與試題提供的例句保持 一致，方能語氣連貫。一致，方能語氣連貫。 （2）修辭一致。仿句所運用的修辭手）修辭一致。仿句所運用的修辭手 法必須與例句一致。法必須與例句一致。 .2 （3）對象同類對象同類。仿寫出來的句子，陳述的。仿寫出來的句子，陳述的 對象應與例句陳述的對象是同類事物，這樣對象應與例句陳述的對象是同類事物，這樣 在語境上才能產(chǎn)生一種和諧之美。在語境上才能產(chǎn)生一種和諧之美。 （4）結構對稱結構對稱。仿寫句子努力追求詞性。仿寫句子努力追求詞

2、性 相同、詞義相對、字數(shù)相同或相近，特別是相同、詞義相對、字數(shù)相同或相近，特別是 字數(shù)上的整齊，必將在結構上產(chǎn)生一種勻稱字數(shù)上的整齊，必將在結構上產(chǎn)生一種勻稱 之美，在韻律上產(chǎn)生一種節(jié)奏感。之美，在韻律上產(chǎn)生一種節(jié)奏感。 （5）講究文采講究文采。仿寫句子的時候，要盡。仿寫句子的時候，要盡 可能講究文采，能恰當?shù)剡\用好詞佳句?？赡苤v究文采，能恰當?shù)剡\用好詞佳句。 .3 仿句仿句仿仿什么什么？ 1）仿仿句式句式 2）仿仿修辭修辭 3）仿仿句意句意 .4 1.1.按照例句的按照例句的修辭修辭，將后面的句子補充完整。，將后面的句子補充完整。 例句：例句：什么樣的年齡最理想？鮮花說，開什么樣的年齡最理想

3、？鮮花說，開 放的年齡千枝競秀。放的年齡千枝競秀。 什么樣的青春最輝煌？太陽說：什么樣的青春最輝煌？太陽說： 什么樣的心靈最明亮？月亮說：什么樣的心靈最明亮？月亮說： 什么樣的人生最美好？海燕說：什么樣的人生最美好？海燕說： 燃燒的青春一片光芒。燃燒的青春一片光芒。 純潔的心靈晶瑩透亮。純潔的心靈晶瑩透亮。 奮斗的人生快樂無窮。奮斗的人生快樂無窮。 .5 1. 1.句式仿寫句式仿寫“四要四防四要四防”： 話題要話題要“從一而終從一而終”，防止中途易轍、偏，防止中途易轍、偏 離話題；離話題；修辭要修辭要“依葫蘆畫瓢依葫蘆畫瓢”，防止修飾不，防止修飾不 當、運用失真；當、運用失真；結構上要結構上要

4、“循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩”，防止，防止 盲目隨意、結構不一；內(nèi)容上要盲目隨意、結構不一；內(nèi)容上要“百花齊放百花齊放”， 防止低級趣味、格調(diào)不高。防止低級趣味、格調(diào)不高。 2.2.仿句與被仿句的內(nèi)容決不能雷同仿句與被仿句的內(nèi)容決不能雷同。二者。二者 的內(nèi)容要做到：的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝花開兩朵，各表一枝”，要，要 有創(chuàng)新。有創(chuàng)新。 3.3.用詞不能重復用詞不能重復。仿句的用詞盡可能不與。仿句的用詞盡可能不與 被仿句重復，避免語意雷同。被仿句重復，避免語意雷同。 .6 2.2. 仿照下列句式仿照下列句式, ,在橫線上仿寫句子。在橫線上仿寫句子。 當那片云停在頭頂上的時候，人們一當那片云停在頭

5、頂上的時候，人們一 起抬頭仰望。一個饑餓的人說：起抬頭仰望。一個饑餓的人說：“像一塊像一塊 面包面包”；一個疲憊的人說：；一個疲憊的人說：“像一張舒適像一張舒適 的沙發(fā)床的沙發(fā)床” ； ；。；。 一個天真的小孩說：一個天真的小孩說：“像奶奶的白發(fā)。像奶奶的白發(fā)。” 一個健壯的牧羊人說：一個健壯的牧羊人說：“像我的羊群。像我的羊群?！?.7 3 3、仿下列句式，以、仿下列句式，以“你渴望理解嗎？你渴望理解嗎？”開頭寫一開頭寫一 個句子。個句子。 你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是 組成生命的重要材料。組成生命的重要材料。 你渴望理解嗎？那么請多與別人

6、溝通，因為溝你渴望理解嗎？那么請多與別人溝通，因為溝 通是架起理解的橋梁。通是架起理解的橋梁。 .8 2、解題方法步驟：、解題方法步驟： 1）看（要求）看（要求） 2）析（句式、修辭、句意）析（句式、修辭、句意） 3）搭（骨架）搭（骨架） 4）裝（血肉）裝（血肉） 5）查）查（漏洞）漏洞） .9 4.4.理解下面語句的含義理解下面語句的含義, ,在橫線上仿寫句子。在橫線上仿寫句子。 世間的事情往往是一分為二的。失敗雖世間的事情往往是一分為二的。失敗雖 然是人人不愿得到的結果，但有時卻有激發(fā)然是人人不愿得到的結果，但有時卻有激發(fā) 人們堅韌的毅力；，；人們堅韌的毅力；，； ，。因此，我們看問題，。

7、因此，我們看問題 需要用辯證的觀點。需要用辯證的觀點。 貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時 卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人 不愿經(jīng)受的情感，但有時卻能造就人們剛強不愿經(jīng)受的情感，但有時卻能造就人們剛強 的性格。的性格。 .10 5.5.仿寫句子。仿寫句子。 母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是 高音，牽掛思念是母愛的主旋律。高音，牽掛思念是母愛的主旋律。 友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理 解尊重是友誼的主旋律。解尊重是友誼的

8、主旋律。 父愛是人生的一條船父愛是人生的一條船:高大是船身高大是船身,默默是船槳默默是船槳,無無 私深邃是父愛的發(fā)動機。私深邃是父愛的發(fā)動機。 .11 6.6.在橫線上仿寫句子。在橫線上仿寫句子。 結識古仁人結識古仁人, ,我贊賞范仲俺我贊賞范仲俺“先天下之憂先天下之憂 而憂而憂, ,后天下之樂而樂后天下之樂而樂”的抱負的抱負; ;結識古仁人結識古仁人, , 。 我慨嘆辛棄疾我慨嘆辛棄疾“了卻君王天下事，贏得了卻君王天下事，贏得 生前身后名，可憐白發(fā)生生前身后名，可憐白發(fā)生”的悲壯。的悲壯。 .12 7.7.仿照下面兩個比喻句的句式，以仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間時間”為為 開頭，寫兩個

9、句式相同的比喻句。開頭，寫兩個句式相同的比喻句。 .13 8.8.照下面句子的句式、內(nèi)容再仿寫兩句。照下面句子的句式、內(nèi)容再仿寫兩句。 我夢想：去到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感我夢想：去到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感 受受“大漠孤煙直，長河落日圓大漠孤煙直，長河落日圓”的奇特壯麗。的奇特壯麗。 我夢想我夢想去到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中去到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中 感受感受“秋風蕭瑟，洪波涌起秋風蕭瑟，洪波涌起”的驚心動魄。的驚心動魄。 我夢想我夢想去到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷去到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷 麗中，領略麗中，領略“紅裝素裹，分外妖嬈紅裝素裹，分外妖嬈”的北國的北國 風光。風

10、光。 .14 對聯(lián)的特征對聯(lián)的特征 （1）字數(shù)相等字數(shù)相等。上下兩聯(lián)的字數(shù)。上下兩聯(lián)的字數(shù) 必須相等，不能有一字之差。必須相等，不能有一字之差。 （2）詞性相對詞性相對。如名詞對名詞，。如名詞對名詞， 動詞對動詞動詞對動詞,形容詞對形容詞，顏色形容詞對形容詞，顏色 詞要對顏色詞，量詞要對量詞。詞要對顏色詞，量詞要對量詞。 （3）結構一致結構一致。如動賓結構對動。如動賓結構對動 賓結構，主謂結構對主謂結構等。賓結構，主謂結構對主謂結構等。 .15 （4）節(jié)奏相合。節(jié)奏相合。上下兩聯(lián)在哪上下兩聯(lián)在哪 里停頓，有幾處停頓都應當吻合。里停頓，有幾處停頓都應當吻合。 （5）意義相關。意義相關。上下聯(lián)要體

11、現(xiàn)上下聯(lián)要體現(xiàn) 一定的邏輯關系，構成一個有機的一定的邏輯關系，構成一個有機的 整體。整體。 （6）平仄相諧。平仄相諧。平仄最起碼的平仄最起碼的 要求是：上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字要求是：上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字 必平。平仄相諧，富于音樂美。必平。平仄相諧，富于音樂美。 .16 蘇東坡年輕時自以為已飽讀詩書，便寫了一蘇東坡年輕時自以為已飽讀詩書，便寫了一 副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。經(jīng)一老翁指副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。經(jīng)一老翁指 點，他意識到了自己的淺薄與自負，于是將對聯(lián)點，他意識到了自己的淺薄與自負，于是將對聯(lián) 改成改成_識遍天下字，立志讀盡人間書，以識遍天下字，立志讀盡人間書，以 表明自

12、己繼續(xù)讀書學習的決心。表明自己繼續(xù)讀書學習的決心。 方框中要補寫的詞語是：方框中要補寫的詞語是：_ 請為蘇東坡改后的對聯(lián)擬個四字橫批。請為蘇東坡改后的對聯(lián)擬個四字橫批。 橫批是：橫批是：_ 上下聯(lián)一般豎貼在門的左右兩側(cè)。上聯(lián)上下聯(lián)一般豎貼在門的左右兩側(cè)。上聯(lián) 應貼在門的應貼在門的_邊。邊。 .17 請根據(jù)下面提供的情節(jié)和上聯(lián)對出下聯(lián)。請根據(jù)下面提供的情節(jié)和上聯(lián)對出下聯(lián)。 他忠心耿耿，為報知遇恩，為酬托孤 意，六出祁山，七擒孟獲，名成八陣圖，鞠 躬盡瘁，病死五丈原。 上聯(lián)：忠肝義膽，關云長華容義釋曹孟德上聯(lián)：忠肝義膽，關云長華容義釋曹孟德 下聯(lián)：下聯(lián)： _ 鞠躬盡瘁，諸葛亮蜀中誠報劉豫州鞠躬盡瘁

13、，諸葛亮蜀中誠報劉豫州 .18 牧牧二二州，州，排排八八陣陣，六六出出七七擒，擒，五五丈原丈原 前，點前，點四十九四十九盞明燈，盞明燈，一一心只為酬心只為酬三三顧；顧； 取取西西蜀，蜀，定定南南蠻，蠻，東東和和北北拒，拒，中中軍帳軍帳 里，變里，變金木土革爻金木土革爻卦，卦，水水面偏能用面偏能用火火功。功。 功在朝庭，原不分先主后主；功在朝庭，原不分先主后主； 名高天下，何須辨襄陽南陽。名高天下，何須辨襄陽南陽。 .19 1. 1.擬寫對聯(lián)速記口訣：字數(shù)相等，擬寫對聯(lián)速記口訣：字數(shù)相等， 斷句一致；平仄相合，音調(diào)和諧；斷句一致；平仄相合，音調(diào)和諧； 詞性相對，位置相同；內(nèi)容相關，詞性相對，位置

14、相同；內(nèi)容相關， 上下銜接；自右而左，由上而下。上下銜接；自右而左，由上而下。 2.2.做對聯(lián)題，切記要寫有情對。做對聯(lián)題，切記要寫有情對。 上下兩聯(lián)要情意貫串，言簡意豐，上下兩聯(lián)要情意貫串，言簡意豐， 一氣呵成，切不可做成上下聯(lián)互不一氣呵成，切不可做成上下聯(lián)互不 相關言之無味的無情對。相關言之無味的無情對。 .20 燈謎聯(lián)難倒君臣 有一年元宵節(jié)前夕，乾隆帝讓每位大臣都糊一盞燈， 上面寫好謎語、對聯(lián)或詩文送進宮來，讓大家一同欣賞， 共度元宵佳節(jié)。 人群中最為得意的就數(shù)乾隆帝。這位皇帝，胸中的確有 點墨水，猜謎對句也著實有些本領。再加上眾臣的阿諛 奉承，他簡直有些忘乎所以了。 文武大臣眾星捧月般地陪著乾隆來到紀曉嵐進獻的 彩燈前，只見上面掛著一副燈謎對聯(lián)，上寫： 黑不是，白不是，紅黃更不是；和狐狼貓狗黑不是，白不是，紅黃更不是；和狐狼貓狗 彷佛，既非家畜，又非野獸。彷佛，既非家畜，又非野獸。 詩也有，詞也有，論語上也有；對東西南北詩也有，詞也有，論語上也有；對東西南北 模糊，雖為短品，也是妙文。模糊，雖為短品，也是妙文。 .21 生死一知己生死一知己 存亡兩婦人存