六一班班主任工作計(jì)劃與共建活動(dòng)結(jié)對(duì)幫村工作計(jì)劃匯編

1、六（一）班班主任工作計(jì)劃 一、班級(jí)概況 : 六（一）班現(xiàn)有學(xué)生 79人,其中女生 41人, 男生 38人。少數(shù)民族 學(xué)生 7 人。其中單親家庭有十位學(xué)生。 已進(jìn)入六年級(jí)第二學(xué)期 , 有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí) 慣, 學(xué)習(xí)有興趣 , 態(tài)度認(rèn)真 ,作業(yè)干凈認(rèn)真 ,課堂思維活躍 , 穩(wěn)步發(fā)展 , 成為班級(jí)的領(lǐng)頭燕 , 也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。 還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差 ,丟三落四 ,上課不認(rèn)真聽(tīng)講 , 影響 班級(jí)紀(jì)律 ,老師與家長(zhǎng)在過(guò)去的幾年里曾多次教育開(kāi)導(dǎo) , 孩子的表現(xiàn) 時(shí)好時(shí)壞 , 成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象 , 也是班主任工作的重中之重。 二、管理目標(biāo) : 1. 學(xué)習(xí)落實(shí)小學(xué)生守則

2、 , 爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。 2. 結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神 , 培養(yǎng)學(xué) 生“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。 要成為小年級(jí)同學(xué)的榜樣。 3. 繼續(xù)組建“一幫一互助小組” , 家校密切配合 ,做好后進(jìn)生的 轉(zhuǎn)化工作。 4. 開(kāi)展自我形象教育 ,主題“和風(fēng)細(xì)雨展淑女氣質(zhì) , 謙恭禮讓顯 紳士風(fēng)度”。 5. 組織協(xié)調(diào)學(xué)校的“加餐計(jì)劃”和“作業(yè)特長(zhǎng)看護(hù)班” , 使之盡 快步入正軌 , 成為學(xué)校生活的一部分。 二、具體措施 : （一） 紀(jì)律方面。 1. 競(jìng)選十位值周班長(zhǎng) , 每?jī)扇嗣恐苤抵芤惶?。培養(yǎng)后成為老師的 得力助手。 (1) 早晨提前 10 分鐘到校

3、, 檢查班級(jí)衛(wèi)生 ,督促體育委員帶領(lǐng)學(xué) 生到校外進(jìn)行鍛煉。 配合課代表組織學(xué)生早讀。 冬季組織學(xué)生打掃積 雪。 (2) 課間在教室巡視檢查 , 避免教室躁音太大。提醒學(xué)生作好課前 準(zhǔn)備。檢查地面衛(wèi)生。 (3) 中午看電視、聽(tīng)廣播時(shí)由值周班長(zhǎng)組織負(fù)責(zé)。 (4) 下午放學(xué)組織學(xué)生站路隊(duì) , 督促值日生打掃衛(wèi)生。 2. 以四人小組為單位評(píng)選四人小組長(zhǎng)。 四人小組長(zhǎng)坐在班級(jí)的各 個(gè)角落,全面負(fù)責(zé)本組的課堂紀(jì)律 , 課堂上有同學(xué)說(shuō)話、 做小動(dòng)作的及 時(shí)給予 暗示。對(duì)不聽(tīng)從勸告的同學(xué)及時(shí)告訴班主任幫助處理解決。 3. 按座位選出 5位小隊(duì)長(zhǎng) , 負(fù)責(zé)本小隊(duì)各科作業(yè)的收發(fā)工作。各 科課代表負(fù)責(zé)本學(xué)科的收本子

4、 ,提醒帶物 , 幫任課老師拿物等事宜。 4. 班級(jí)分 5 個(gè)小隊(duì), 分別以顏色的特征命名“海底世界”“針尖 麥芒”“紫去東來(lái)”“綠色心情”“藍(lán)色派對(duì)” , 以小隊(duì)為單位進(jìn)行 評(píng)星活動(dòng) ,每天老師隨時(shí)從各個(gè)方面考察小隊(duì)的表現(xiàn) ,優(yōu)勝隊(duì)加星。值 周班長(zhǎng)也可給小隊(duì)加星。每月評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。 (一)學(xué)習(xí)方面 1. 對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)有余力的同學(xué) , 本學(xué)期鼓勵(lì)他們自覺(jué)地多學(xué)一 些課外知識(shí) , 在課堂上給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。對(duì)每次測(cè)試成績(jī)很優(yōu)秀的 同學(xué)及進(jìn)步明顯的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀。 2. 繼續(xù)班級(jí)“黑板知識(shí)角”的活動(dòng) ,安排書(shū)寫(xiě)工整的同學(xué)每日在 黑板角寫(xiě)一句名人名言 , 互相輪流。 3. 繼續(xù)“讀書(shū)檔案袋”的記錄 ,

5、 本學(xué)期這項(xiàng)工作交給學(xué)生去做。 這學(xué)期規(guī)定每人至少讀 10 本書(shū)。 4. 堅(jiān)持練字 , 每周周五的一項(xiàng)作業(yè)是檢驗(yàn)一周的練字成果 , 中隊(duì) 會(huì)時(shí)間寫(xiě)一篇最棒的字在班級(jí)展覽 5. 繼續(xù)作文集的收集補(bǔ)充工作。 寒假讓同學(xué)們挑選最優(yōu)秀、 最有 特色的習(xí)作 ,繼續(xù)補(bǔ)充上學(xué)期自己的作文集 ,本學(xué)期凡是優(yōu)秀的、 有個(gè) 性的習(xí)作均可加入。 6. 組織學(xué)生參加不同類型、 不同層次的語(yǔ)、數(shù)、英、科等競(jìng)賽活 動(dòng), 和家長(zhǎng)取得聯(lián)系得到支持 ,鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)多練 ,必要時(shí)請(qǐng)相關(guān)的老 師單獨(dú)輔導(dǎo) , 以為學(xué)校爭(zhēng)取最大的榮譽(yù)為己任。 （二）衛(wèi)生方面 : 1. 把 79名同學(xué)分為 10個(gè)小組,每組 8人, 做值日一周。根據(jù)學(xué)生

6、 的性格特點(diǎn)分配不同的任務(wù) ,打印成表格。每組評(píng)出一名組長(zhǎng) , 負(fù)責(zé)按 表格分配監(jiān)督。 2. 早晨按表格分配的任務(wù) , 安排一名學(xué)生擦講臺(tái)、擦電視、擦窗 臺(tái)。 3. 中午留兩名學(xué)生簡(jiǎn)單地?cái)[桌椅、撿紙片、倒垃圾即可。 4. 下午學(xué)生放學(xué)時(shí) , 各自撿干凈周圍的臟物。在作業(yè)特長(zhǎng)看護(hù)班 時(shí),老師根據(jù)實(shí)際情況負(fù)責(zé)拖地 , 打掃衛(wèi)生。 各月安排: 二月份: 1、組織學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到 , 檢查寒假作業(yè)。交流寒假見(jiàn)聞。 2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育。安全教育。 3、評(píng)選班干部 , 調(diào)整座位 , 常規(guī)工作到位學(xué)習(xí)小學(xué)生守則及 學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。 5、配合學(xué)校啟動(dòng)學(xué)校的加餐計(jì)劃、作業(yè)特長(zhǎng)輔導(dǎo)班。 三月份: 1、三月五日 ,

7、 開(kāi)展“雷鋒在我身邊”“我為人人 , 人人為我”活 動(dòng)。每人做一件好事。 2、三. 八婦女節(jié) , 指導(dǎo)學(xué)生為母親做一件事。 3、開(kāi)始著手準(zhǔn)備班級(jí)作文集。 四月份: 1、舉行古詩(shī)文大賽。 2、組織學(xué)生參加五年級(jí)組的主題中隊(duì)會(huì)“做合格畢業(yè)生”。 3、為三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)做好運(yùn)動(dòng)員的選拔及訓(xùn)練工作辦一份“緬懷革 命先烈”的小報(bào)。 五月份: 1、積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2、組織學(xué)生參加年級(jí)組的寫(xiě)字比賽。六（一）班班主任工作計(jì) 劃李晴一、班級(jí)概況：六（一）班現(xiàn)有學(xué)生 79 人，其中女生 41 人， 男生 38 人。少數(shù)民族學(xué)生 7 人。其中單親家庭有十位學(xué)生。已進(jìn)入 六年級(jí)第二學(xué)期， 有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主

8、學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 學(xué)習(xí)有 興趣，態(tài)度 3、帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng)班隊(duì)會(huì)“半學(xué)期之后的得 與失”批評(píng)與自我批評(píng)教育。 六月份: 1、總結(jié)本學(xué)期讀書(shū)情況 , 評(píng)選讀書(shū)大王。 2、開(kāi)始語(yǔ)文學(xué)科的分項(xiàng)測(cè)試 , 督促學(xué)生期末復(fù)習(xí)。 3、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫(xiě)工作組織畢業(yè)生開(kāi) 展活動(dòng) , 留影紀(jì)念。 共建活動(dòng)結(jié)對(duì)幫村工作計(jì)劃 為充分發(fā)揮部門(mén)資源優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)人才、資金、技術(shù)等各類資源向農(nóng)村良性流動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng) 統(tǒng)籌發(fā)展，按照委關(guān)于在全區(qū)深入開(kāi)展 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建部門(mén)結(jié)對(duì)幫村 活動(dòng)的通知（城 發(fā)號(hào)）文件要求，結(jié)合我局及幫扶村街道村實(shí)際，制定年結(jié)對(duì)幫村工作計(jì)劃。 一、目標(biāo)任務(wù) 通過(guò)深化城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，積極

9、探索城鄉(xiāng)互幫互助的新機(jī)制，使幫扶活動(dòng)實(shí)現(xiàn)由 “輸血 向“造血 ”、“活血 ”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織在思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)上有新舉 措，在推進(jìn)基層組織建設(shè)中有新經(jīng)驗(yàn)，在促進(jìn)商務(wù)工作上有新業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)使幫扶共建村發(fā) 展思路進(jìn)一步明確，發(fā)展舉措進(jìn)一步落實(shí)，民主管理進(jìn)一步完善，基層組織建設(shè)進(jìn)一步加 強(qiáng)，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步融洽，構(gòu)建以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高的城鄉(xiāng)基 層工作新格局。 、幫扶內(nèi)容及措施 緊緊圍繞城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的新任務(wù)、新要求，會(huì)同區(qū)民政局、區(qū)商業(yè)總公司、區(qū)供銷社等 幫扶部門(mén)，針對(duì)村的實(shí)際情況，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合村的產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況和地理?xiàng)l件

10、，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，不斷調(diào)動(dòng)村民積極性,協(xié)調(diào)幫扶資 金，推進(jìn)幫扶項(xiàng)目，引導(dǎo)和發(fā)揮村級(jí)組織和致富能手的 “傳、幫、帶 ”作用。 （一）解放思想，更新觀念，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)思想基礎(chǔ)。解放農(nóng)民的思想是做好新農(nóng)村建 設(shè)的關(guān)鍵，在把握村民思想動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)村兩委、黨員村民座談會(huì)，走村入戶 與村民嘮家常、談生產(chǎn)生活困難等方式，引導(dǎo)村民們樹(shù)立四個(gè)新觀念：樹(shù)立生態(tài)經(jīng)濟(jì)、市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)的新觀念；樹(shù)立勇于實(shí)踐，大膽探索，敢為人先的新觀念；樹(shù)立堅(jiān)持發(fā) 展，依靠發(fā)展才能解決各種矛盾的新觀念；樹(shù)立起投入與效益要相適應(yīng)的新觀念。在此基 礎(chǔ)上幫助被幫扶村選準(zhǔn)一條適合村情的發(fā)展路子和加快新村建設(shè)的具體措施。

11、（二）因地制宜，發(fā)展種植業(yè)，在鞏固主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，引導(dǎo)村民發(fā)展旅 游業(yè)。村以種植蔬菜為主，兼種玉米、百合。在引導(dǎo)村村民發(fā)展規(guī)?；卟朔N植，引進(jìn)新 品種的同時(shí)，根據(jù)村夏季涼爽，緊鄰蘭州市中心，夏季旅游資源優(yōu)勢(shì)突出的特點(diǎn)，引導(dǎo)村 民興辦 “農(nóng)家樂(lè) ”，發(fā)展旅游業(yè)；為充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，可考慮引導(dǎo)村民適當(dāng)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。 多渠道、多形式拓展農(nóng)民增收途徑，鼓勵(lì)和引導(dǎo)村民發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，提高村 民組織化程度和抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。 （三）積極爭(zhēng)取資金，落實(shí)優(yōu)惠政策。村有800多畝蔬菜種植地， 200多畝百合種植地，蔬 菜主要有菜花、土豆等，年產(chǎn)量 3000 多噸，多年來(lái)依靠外來(lái)小商販地頭

12、收購(gòu)，蔬菜銷售成 為制約村民經(jīng)濟(jì)增收的難題。根據(jù)村實(shí)際，積極引導(dǎo)幫助村建設(shè)大型冷庫(kù)，并向有關(guān)部門(mén) 爭(zhēng)取資金。冷庫(kù)建成，不僅能提高村村民收入，儲(chǔ)存夏季蔬菜反季節(jié)銷售，而且能惠及頭 營(yíng)、三營(yíng)、紅溝及民族村附近幾個(gè)村的果蔬儲(chǔ)存，整體提升街道種植業(yè)向規(guī)范化、規(guī)模化 、現(xiàn)代化發(fā)展。同時(shí)，依托我局標(biāo)準(zhǔn)化菜市場(chǎng)建設(shè)、便民菜店建設(shè)、配送中心建設(shè)等工作 ，幫助村聯(lián)系菜市場(chǎng)或配送企業(yè)進(jìn)行蔬菜定點(diǎn)直銷和收購(gòu)。并根據(jù)我局工作職能，在 “農(nóng)家 樂(lè)”審批、扶持建設(shè)及專業(yè)培訓(xùn)、家電下鄉(xiāng)等政策上優(yōu)先給予村以幫扶。多方面、多渠道籌 措，努力改善村生產(chǎn)生活環(huán)境，促使村舊貌換新顏，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，以種植為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、 發(fā)展旅游業(yè)的新型

13、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)基本形成。 四）幫助農(nóng)民開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極培養(yǎng)科技意識(shí)。采取與村干部交換意見(jiàn)、到農(nóng)戶 家了解情況，爭(zhēng)取在文化、科技、衛(wèi)生、法律“下鄉(xiāng) ”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不定期開(kāi)展科普和實(shí) 用技術(shù)培訓(xùn)，積極培養(yǎng)農(nóng)戶科技意識(shí)，在增產(chǎn)提質(zhì)上下功夫，加大科技扶持力度，創(chuàng)造科 技增收路子。 （五）幫扶村級(jí)組織建設(shè)，提高基層民主管理水平。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，緊扣農(nóng)民增收 、改善環(huán)境兩大目標(biāo)，突出興致富產(chǎn)業(yè)、建生態(tài)家園、創(chuàng)文明新村三個(gè)重點(diǎn)，幫助村村級(jí) 組織完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理制度、工作措施、工作方式四大機(jī)制，著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)， 建立健全維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、群眾安居樂(lè)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮村級(jí)組織服務(wù)群眾、凝聚人 心和村民自治組織協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用，努力把村幫扶成為經(jīng)濟(jì)持續(xù)增 長(zhǎng)、生態(tài)良性循環(huán)、環(huán)境優(yōu)美整潔、群眾健康富裕、社會(huì)文明進(jìn)步的社會(huì)主義新農(nóng)村。 三、工作要求 （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨組書(shū)記、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由同志擔(dān)任， 負(fù)責(zé)日常銜接協(xié)調(diào)工作，把幫扶工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。積極開(kāi)展調(diào)查走訪，現(xiàn)場(chǎng) 辦公，強(qiáng)化督辦落實(shí)