小學后勤工作計劃范文2021年.doc

1、小學后勤工作計劃范文2021年一、工作思路本學期后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學習，即文化建設年學習和學校各項規(guī)章制度的學習。努力使_中學成為全校師生幸福生活、快樂學習、愉悅工作的精神家園!二、工作目標本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學、辦公生活用品

2、的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規(guī)范、精細，帳物相符;確保學校水電暖正常供應。三個力爭是：力爭進一步完善服務設備、設施(利用整個假期做好校舍維修各項工作);力爭進一步提高服務質(zhì)量;力爭進一步提高服務效益。三、工作措施(一)、做好假期維修工作1、提前做好前期維修工作的上報、審批、簽合同、施工進場的各項準備工作。(早在本學期初就在校領導的指導下，逐級向上級主管部門匯報、請示學校所急需的各維修項目。做到后勤不后，搶前抓早。)2、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。3、做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，對施工現(xiàn)場進行拍照留檔、建檔工作。4、做好現(xiàn)場清理工作，絕對不允許影

3、響正常新生軍訓和開學。(二)、加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。_年，學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念。后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理育人、服務育人的質(zhì)量。(三)、加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案。1、嚴格材料購進，材料領出制度，易損耗品領出新的，必須收回舊的。2、年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。3、無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。(四)、做好后勤常規(guī)服務工作1、做好文化建設年各項保障工作。2

4、、開學初，做好新書訂購工作，備品采購工作，做好各班桌凳的配備和維修，檢查班級多媒體是否可以正常使用，檢查水電暖是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。3、班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物，包括暖氣罩及走廊的電燈開關，都分配到班級管理，提高學生管理能力，提高學生主人翁責任感。每學期初由學校統(tǒng)一進行維修，對班級財產(chǎn)每月檢查一次，檢查結束后對損壞的公共財物進行賠款。4、其他學校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領用的學校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。

5、5、學校實行封閉管理。門衛(wèi)繼續(xù)嚴格值班登記和會客登記制度，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進入校園必須要登記，上課期間學生出校門必須要有假條。門衛(wèi)_小時不離崗。6、管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位。教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈。校內(nèi)不能使用大功率用電器。定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的設備設施。7、圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。(五)、做好校園的綠化美化工作1、做好校園花架及大門側面花卉的綠化美化工作。2、做好草坪的修剪、澆水、衛(wèi)生管理，并使學生參與校園設計、管理及維護，提升學生的主人翁責任感。3、做好樓內(nèi)暖氣罩、衛(wèi)生間門簾的定期清洗管理工作。4、做好廁所的美化及衛(wèi)生的定期檢查和不定期抽查工作。5、做好教學樓的維修及美化工作。6、做好辦公室及公共場所美化工作。(六)、做好勞技校教學樓的各項工作1、做好供水管道的改造維修工作，做好下水及供暖的維修工作。2、完善各項教學設備設施的購進和_維護工作。如：班級多媒體、校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、講臺、補充考場桌椅、校園文化建設、校園網(wǎng)、電話等等。3、做好學校食堂設備設施的準備工作。4、做好學校食堂的各項準備工作。我們一定要把握機遇迎接挑戰(zhàn)，通過創(chuàng)新管理機制，豐富內(nèi)涵建設，整體提升我校辦學質(zhì)量，促使學校特色