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文檔簡介

1、陽光皮膚(六年級上冊教學設計)教學目標 1、有感情、熟練地朗讀課文。 2、理解故事內容，理清文章思路。 3、能夠感悟并有所啟示。理解一些重要語句的含義，感受愛國情。 教學重點、難點。 1、教學重點：流利，有感情地朗讀課文，感情課文內容，體會“我”渴望全世界人民團結、平時、互助的美好愿望。 2、教學難點：調動學生們“積極性”以達到更好地把握文章內容，把握人物性格 教學過程 一、預習探究 1瀏覽課文，請你用一兩句話概括地說出課文內容，說一說本文講述了怎樣的一個故事呢？ 2學生復述課文。 3理清文章思路及主要寫作手法。 這篇文章主要采用了對話的形式貫穿全文的。 二、有表情地朗讀課文 讀完，請你用一兩

2、句話概括地說出課文內容。 三、理清文章思路 學生討論交流明確： 課文共幾段，可分為幾個部分。 四、探究 讀課文質疑，讀讀句子，討論問題。 1、想想小朋友介紹自己國家事的心情，指導感情朗讀。 2、討論能不能說所有人的皮膚都是“陽光皮膚”？ 3、比較本課和企盼世界和平的孩子由于雷隸熱愛世界和平的精神體會“我”的美好愿望。 五、拓展訓練 20世紀50年代，海外學子不顧美、英等國政府的阻撓政策，義無反顧地掀起了回歸新中國的浪潮；今天又有許多海外學子紛紛歸來報效祖國。查閱這方面的材料，將感受最深的做成卡片，介紹給同學。 明確：例如李四光、李忠堯、鄧稼先、郭永懷等科學家。 簡介錢學森： 錢學森是我國航天科技事業(yè)的先驅和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”。 1934年，錢學森從上海交通大學機械工程系畢業(yè)，1936年在美國獲航空和數(shù)學博士學位。1955年，錢學森回到祖國的懷抱。1956年，錢學森受命組建我國第一個火箭、導彈研究所，他參與了近程導彈、中近程導彈和我國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗，參與制定了我國第一個星際航空的發(fā)展規(guī)則，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學等。這篇人物通訊記述了錢學森在取得學術上的輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。 閱讀錢學森

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