高中教育經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)二

1、第二單元、第四課、社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第二單元、第四課、社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 一、社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度 二、社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度 教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 教學(xué)方法：案例式、討論式 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí)：為什么收入越高、納稅就越多 新授：一、社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度 練習(xí)：什么是看不見(jiàn)的手？它的作用是什么？ 第四課、第四課、一一、社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度 1、公有制為主體多種 所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)名單出爐： 中石化蟬聯(lián)榜首 銀行業(yè)利 潤(rùn)率最高 國(guó)企的錢(qián)分給了誰(shuí)

2、 第四課、第四課、一一、社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度 2、堅(jiān)持和完善社會(huì)主義 基本經(jīng)濟(jì)制度 誰(shuí)讓國(guó)企如此驕奢（哈藥六廠） 2010中國(guó)民企500強(qiáng)出爐 民企500強(qiáng)凈利總和不及兩央 企 第四課、第四課、二二、把握社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征把握社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征 1、看不見(jiàn)的手 供求、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng) 大魚(yú)吃小魚(yú)、小魚(yú)吃蝦米 勝者為王、敗者為寇 馬云 談?wù)\信-信任與財(cái)富 力拓鐵礦石談判施伎倆 2、社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 的基本特征 案例:是市場(chǎng)調(diào)節(jié)還是計(jì) 劃調(diào)節(jié) 98亞洲金融危機(jī)之印尼 廣告3人組：豆腐大媽、 煤球哥、球鞋弟 二二、把握社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征把握社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征 二二

3、、把握社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征把握社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征 3、遵循市場(chǎng)規(guī)則，維護(hù)市 場(chǎng)秩序 自愿交易 、平等競(jìng)爭(zhēng) 誠(chéng)實(shí)守信 、等價(jià)有償 缺錢(qián)不缺德 鄭棒棒的故事 李嘉誠(chéng)為什么會(huì)成功？ 李嘉誠(chéng)創(chuàng)業(yè)的故事 第五課堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)第五課堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì) 學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 一、全面建設(shè)小康社會(huì) 二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：全面建設(shè)小康社會(huì) 教學(xué)重點(diǎn)：全面建設(shè)小康社會(huì) 教學(xué)難點(diǎn)：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 教學(xué)方法：案例式、討論式 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí)：遵循市場(chǎng)規(guī)則，維護(hù)市場(chǎng)秩序 新授：一、全面建設(shè)小康社會(huì)二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 練習(xí)：說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候贛州（家鄉(xiāng)）樣子

4、？還記得嗎？ 第五課、一、全面建設(shè)小康社會(huì)第五課、一、全面建設(shè)小康社會(huì) 1、改革開(kāi)放30多年的成就 改革開(kāi)放三十年經(jīng)典瞬間 飛越江西城市篇贛州 我們小時(shí)侯贛州的樣子我們小時(shí)侯贛州的樣子(絕絕 版版) 第五課、一、全面建設(shè)小康社會(huì)第五課、一、全面建設(shè)小康社會(huì) 2、從總體小康到全面小 康 2020年我國(guó)可實(shí)現(xiàn)小康 社會(huì)目標(biāo) 全面建設(shè)小康社會(huì) 第五課、一、全面建設(shè)小康社會(huì)第五課、一、全面建設(shè)小康社會(huì) 3、奮斗目標(biāo)和意義 青春紀(jì)實(shí)版士兵突擊 之勵(lì)志篇(90后士兵) 第五課、第五課、二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 1、中國(guó)特色的現(xiàn)代 化 發(fā)展之路 海爾狼性管理片段_1 海爾狼性管理片段_2 改革開(kāi)

5、放30年中國(guó)最具影響力 20件大事 第五課、第五課、二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 2、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā) 展 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式刻不 容緩. 六方面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方 式加快轉(zhuǎn)變 第五課、第五課、二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 3、構(gòu)建資源節(jié)約型和 環(huán)境友好型社會(huì) 英國(guó)男子長(zhǎng)城撿垃圾 談環(huán)境污染與可持續(xù)發(fā)展 英國(guó)男子長(zhǎng)城撿垃圾英國(guó)男子長(zhǎng)城撿垃圾 2011年本該被人們愛(ài)如珍寶的長(zhǎng)城， 卻時(shí)刻經(jīng)受著垃圾的玷污。今年， 英國(guó)人威廉林賽和懷柔村民，自 發(fā)在長(zhǎng)城上撿垃圾，已有十一載。 然而垃圾屢撿屢現(xiàn)，今天，長(zhǎng)城古 跡周邊，沾滿油漬的食品袋、踩癟 了的易拉罐仍四處可見(jiàn)。它們打哪 兒來(lái)？是絡(luò)繹不絕

6、的長(zhǎng)城游客，在 興盡之余隨手所賜。 英國(guó)男子長(zhǎng)城撿垃圾英國(guó)男子長(zhǎng)城撿垃圾 “除了照片，什么都不要帶走；除了腳 印，什么都不要留下?！痹趹讶嵫銞?zhèn)， 通往明代古長(zhǎng)城的山路上，經(jīng)常能看到 寫(xiě)有這類(lèi)話的中英文告示牌。這些牌子， 許多已在山路上矗立了十一年。十年前， 英國(guó)人威廉林賽，在雁棲鎮(zhèn)的西柵子 村建起長(zhǎng)城環(huán)保組織，吸納6名當(dāng)?shù)卮迕?作為環(huán)保員，定期到長(zhǎng)城上撿拾垃圾。 十年來(lái)，威廉和環(huán)保員們以及他們請(qǐng)來(lái) 的志愿者，撿拾的垃圾已達(dá)數(shù)千公斤。 第六課、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策第六課、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 一、對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路 二、面對(duì)全球化、增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí) 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：

7、對(duì)外開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)之路 教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)外開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)之路 教學(xué)難點(diǎn)：面對(duì)全球化、增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí) 教學(xué)方法：案例式、討論式 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí)：遵循市場(chǎng)規(guī)則 新授：第六課、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 練習(xí)：世貿(mào)組織干什么的？ 第六課、一第六課、一、對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路 1、對(duì)外開(kāi)放的偉大成就 中國(guó)加入世貿(mào)組織的歷程 世貿(mào)組織干什么的 第六課、一第六課、一、對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路 2、日益擴(kuò)大的對(duì)外經(jīng)濟(jì) 貿(mào)易 世貿(mào)組織總干事 談中國(guó)入世十年 第六課、一第六課、一、對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路 3、“引進(jìn)來(lái)”和“走出去” 中國(guó)外匯儲(chǔ)備 第六課、第六課、二二、面對(duì)全球化、增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)

8、面對(duì)全球化、增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí) 1、經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn) 107屆廣交會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 第六課、第六課、二二、面對(duì)全球化、增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)面對(duì)全球化、增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí) 2、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本 國(guó)策 廣交會(huì)百屆輝煌 第六課、第六課、二二、面對(duì)全球化、增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)面對(duì)全球化、增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí) 3、增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 美國(guó)金融危機(jī)的 真正原因 金融危機(jī)總體上是指，一個(gè)經(jīng)濟(jì)體 出現(xiàn)了貨幣供給數(shù)量劇烈波動(dòng)，金 融機(jī)構(gòu)大規(guī)模倒閉，本國(guó)貨幣對(duì)外 幣匯率發(fā)生大幅度波動(dòng)，進(jìn)而引起 資本市場(chǎng)震蕩，以致實(shí)體經(jīng)濟(jì)受損 的情況。金融風(fēng)險(xiǎn)成為現(xiàn)實(shí)就稱(chēng)為 金融危機(jī)。金融風(fēng)險(xiǎn)具有隱蔽性、 突發(fā)性和快速擴(kuò)散等特點(diǎn)如不高度 重視并認(rèn)其加以防范則危害極大， 不僅危

9、及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的全局而且會(huì)危 及到社會(huì)穩(wěn)定與國(guó)家安全。 學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 一、 二、 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)方法：案例式、討論式 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí)： 新授： 練習(xí)： 第四課、第四課、一一、社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度 1、公有制為主體多種 所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)名單出爐： 中石化蟬聯(lián)榜首 銀行業(yè)利 潤(rùn)率最高 國(guó)企的錢(qián)分給了誰(shuí) 英國(guó)男子長(zhǎng)城撿垃圾英國(guó)男子長(zhǎng)城撿垃圾 2011年本該被人們愛(ài)如珍寶的長(zhǎng)城， 卻時(shí)刻經(jīng)受著垃圾的玷污。今年， 英國(guó)人威廉林賽和懷柔村民，自 發(fā)在長(zhǎng)城上撿垃圾，已有十一載。 然而垃圾屢撿屢現(xiàn)，今天，長(zhǎng)城古 跡周邊，沾滿油漬的食品袋、踩癟 了的易拉罐仍四處可見(jiàn)。它們打哪 兒來(lái)？是絡(luò)繹不絕的長(zhǎng)城游客，在 興盡之余隨手所賜。 英國(guó)男子長(zhǎng)城撿垃圾英國(guó)男子長(zhǎng)城撿垃圾 “除了照片，什么都不要帶走；除了腳 印，什么都不要留下?！痹趹讶嵫銞?zhèn)， 通往明代古長(zhǎng)城的山路上，經(jīng)常能看到 寫(xiě)有這類(lèi)話的中英文告示牌。這些牌子， 許多已在山路上矗立了十一年。十年前， 英國(guó)人威廉林賽，在雁棲鎮(zhèn)的西柵子 村建起長(zhǎng)城環(huán)保組織，吸納6名當(dāng)?shù)卮迕?作為環(huán)保員，定期到長(zhǎng)城上撿拾垃圾。 十年來(lái)，威廉和環(huán)保員們以及他們請(qǐng)來(lái) 的志愿者，撿拾的垃圾已達(dá)數(shù)千公斤。 金融危機(jī)總體上是指，一個(gè)經(jīng)濟(jì)體