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1、第十章統(tǒng)計(jì)調(diào)查10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查(第一課時(shí) 全面調(diào)查) 班級 教師 學(xué)生 時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解全面調(diào)查的意義,初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)的收集、整理以及會用條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖直觀地描述數(shù)據(jù)。重點(diǎn):對數(shù)據(jù)的收集、整理及描述難點(diǎn):繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容一、問題:如果要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,你會怎樣做?(1) 設(shè)計(jì)調(diào)查問題的問卷1、確定調(diào)查目的;2、選擇調(diào)查對象;3、設(shè)計(jì)調(diào)查問題。需要注意:(1)調(diào)查目的要明確;(2)選擇調(diào)查對象要合理;(3)設(shè)計(jì)調(diào)查問題要科學(xué)。調(diào)查問卷在下面五類電視節(jié)目中,你最喜歡的是( )(只選一個(gè))A 新聞 B體育 C動(dòng)畫 D娛樂

2、 E戲曲實(shí)施調(diào)查,收集數(shù)據(jù) 收集全班同學(xué)在上面的問卷調(diào)查中的數(shù)據(jù)。 (三)整理數(shù)據(jù)(用表格)填完后交數(shù)學(xué)科代表,由科代表劃票,全班同學(xué)在表格中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。以小組為單位在練習(xí)本上繪制出條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、節(jié)目類型劃記人數(shù)百分比新聞體育動(dòng)畫娛樂戲曲(四)描述數(shù)據(jù)(用統(tǒng)計(jì)圖)常見的統(tǒng)計(jì)圖有:條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖。二、全面調(diào)查:考查全體對象的調(diào)查就叫做全面調(diào)查(也叫做普查)三、小結(jié)今天主要學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)調(diào)查中如何收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù),這些過程就是我們統(tǒng)計(jì)中的基本過程,特別是要會制作條形統(tǒng)計(jì)圖或扇形統(tǒng)計(jì)圖來對數(shù)據(jù)進(jìn)行直觀形象的描述。(條形統(tǒng)計(jì)圖能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù),易于比較數(shù)據(jù)之間

3、的差別;扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了各部分在總體中所占的百分比的大小,易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總數(shù)的大小,折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況。)四、隨堂作業(yè)1、在進(jìn)行數(shù)據(jù)描述時(shí),要顯示每組中的具體數(shù)據(jù),應(yīng)采用 圖;要顯示部分在總體中所占的百分比,應(yīng)采用 圖;要顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢,應(yīng)采用 圖;2、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,其中一個(gè)扇形的圓心角是216,則這年扇形所表示的部分占總體的百分?jǐn)?shù)是 .3已知全班有40位學(xué)生,他們有的步行,有的騎車,還有的乘車來上學(xué),根據(jù)以下已知信息完成統(tǒng)計(jì)表:上學(xué)方式步行騎車乘車劃計(jì)正正正次數(shù)9占百分比4、2004年社會消費(fèi)品零售總額增長速度如圖所示,

4、估計(jì)5 月份的增長速度約為_%。5、用_統(tǒng)計(jì)圖,反映某學(xué)生從6歲到12歲每年一次檢查的視力情況. 用_統(tǒng)計(jì)圖,反映某班40名同學(xué)穿鞋的碼數(shù). 用_統(tǒng)計(jì)圖,反映某市五個(gè)區(qū)的戰(zhàn)地面積與全市總面積的對比情況.A太甜B(yǎng)稍甜C適中D稍淡E太淡6、一家食品公司的市場調(diào)查員將本公司生產(chǎn)的一種新點(diǎn)心免費(fèi)給36人品嘗,以調(diào)查這種點(diǎn)心的甜度是否適中.結(jié)果如下:CCCBADBCCDCCABDCECECCABECBCCBCCCBCDC請用表格整理上面的數(shù)據(jù),畫出條形圖,并推斷點(diǎn)心的甜度是否適中.甜度類型劃記人數(shù)百分比A太甜B(yǎng)稍甜C適中D稍淡E太淡合計(jì) 10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(第二課時(shí) 隨機(jī)抽樣調(diào)查)班級 教師 學(xué)生 時(shí)間

5、 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解總體、個(gè)體、樣本及樣本容的概念以及抽樣調(diào)查的意義,明確在什么情況下采用抽樣調(diào)查或全面調(diào)查,進(jìn)一步熟悉對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析。重點(diǎn):對概念的理解及對數(shù)據(jù)收集整理難點(diǎn):總體概念的理解和隨機(jī)抽樣的合理性學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè),引入新課。上節(jié)課我們對全班同學(xué)對自己所喜愛的學(xué)科進(jìn)行了調(diào)查,那么如果要了解某縣2000名學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、生物七科的喜愛情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?二、新課。1抽樣調(diào)查的意義:在上述問題中,由于學(xué)生人數(shù)比較多,全面調(diào)查花費(fèi)的時(shí)間長,消耗的人力、物力大,因此需要尋求既省時(shí)又省力又能解決問題的方法,這就是抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查:抽取一部分對象進(jìn)行

6、調(diào)查的方法,叫抽樣調(diào)查。2總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的意義總體:所要考察對象的全體。 個(gè)體:總體的每一個(gè)考察對象叫個(gè)體。樣本:抽取的部分個(gè)體叫做一個(gè)樣本。樣本容量:樣本中個(gè)體的數(shù)目。3、下面是某同學(xué)隨意抽取的100個(gè)學(xué)號對這些學(xué)生調(diào)查的結(jié)果節(jié)目類型劃記人數(shù)百分比新聞6體育22動(dòng)畫29娛樂38戲曲5合計(jì)100100%根據(jù)上述信息繪制條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖。三、簡單隨機(jī)抽樣設(shè)一個(gè)總體的個(gè)體數(shù)為N,如果通過逐一抽取的方式抽取一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí),各個(gè)個(gè)體被抽取的機(jī)會相等,這樣的抽樣我們稱為簡單隨機(jī)抽樣。隨機(jī)抽樣是最簡單和最基本的抽樣方法,當(dāng)總體中的個(gè)體比較少時(shí),常采用隨機(jī)抽樣。總體說來抽樣調(diào)查最大

7、的優(yōu)點(diǎn)就是在抽樣過程中避免了人為的干擾和偏差,因此隨機(jī)抽樣是最科學(xué)、應(yīng)用最廣泛的抽樣方法,一般情況下,樣本容量越大,估計(jì)精確度就越高。隨堂作業(yè):1、為了了解中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率,應(yīng)采用適合的調(diào)查方式為_2、為掌握我校七年級女同學(xué)的身高情況,從中抽測了100名女同學(xué)的身高, 這個(gè)問題中的總體是_,樣本是_. 樣本的容量是_, 個(gè)體是_.3、下列調(diào)查中,分別采用了哪種調(diào)查方式: (1)為了了解你們班同學(xué)的年齡,對全班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查._。 (2)為了考察一個(gè)學(xué)校的學(xué)生參加課外體育活動(dòng)情況,調(diào)查了其中20名學(xué)生每天參加課外體育活動(dòng)時(shí)間._。4、今年我市有9萬名初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試,為了了解

8、9萬名考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取2000名考生數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析在這個(gè)問題中總體是( )A、9萬名考生 B、2000名考生C、9萬名考生的數(shù)學(xué)成績 D、2000名考生的數(shù)學(xué)成績質(zhì)量劃記個(gè)數(shù)3.03.13.23.33.43.53.63.73.83.94.04.15、一個(gè)班有40名學(xué)生,在期末體育考核中,優(yōu)秀的有18人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,代表體育優(yōu)秀扇形的圓心角是 ( )A、144 B、162 C、216 D、2506、為了解某中學(xué)畢業(yè)年級500名學(xué)生的視力情況,從中抽測了80名學(xué)生的視力。在這個(gè)問題中,總體、個(gè)體、樣本各指什么?7.養(yǎng)雞場飼養(yǎng)一批雞共25000只,從中隨機(jī)抽取20只稱得它們的重量如

9、下:( 單位:千克)3.5,3.7,4.1,3.0,3.0,3.4,3.6,3.4,3.8,4.0,3.6,3.7,3.8,3.5,3.0,3.7,3.4,3.4,4.0,3.6. (1)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,填寫右側(cè)表格. (2)若規(guī)定重量在3.8千克以上的雞為優(yōu)質(zhì)的雞; 則在這次抽樣調(diào)查中有多少只優(yōu)質(zhì)的雞,優(yōu)質(zhì)率可達(dá)百分之幾?(3)你認(rèn)為養(yǎng)雞場這批肉雞的質(zhì)量如何?10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(第三課時(shí):分層抽樣調(diào)查) 班級 教師 學(xué)生 時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生能對較大的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨機(jī)抽樣,學(xué)會分層次進(jìn)行對樣本的數(shù)據(jù)收集、整理、描述,能按比例對數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣,并能統(tǒng)計(jì)出各段人數(shù)的百分比。重點(diǎn):對較大數(shù)據(jù)和分層

10、次進(jìn)行數(shù)據(jù)抽樣難點(diǎn):正確確定比例進(jìn)行抽樣和由數(shù)據(jù)描述作出判斷學(xué)習(xí) 過程:一、情景創(chuàng)設(shè),引入新課。從上節(jié)課我們已經(jīng)看到在總體數(shù)目比較大時(shí),對它進(jìn)行全面調(diào)查很難做到,甚至根本就不可能,如:某地區(qū)有百萬電視觀眾,要想了解他們對新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,能否像上節(jié)課中提到的抽100名學(xué)生來估計(jì)2000名學(xué)生的喜愛情況嗎?二、新課。上述情況顯然不能。由于學(xué)生、成年人、老年人各自喜愛的節(jié)目不一樣,所以要了解整個(gè)地區(qū)的觀眾的情況,需要在更大范圍內(nèi)抽取樣本。由于在各個(gè)年齡段對節(jié)目的愛好有明顯的不同,而同一個(gè)年齡段對節(jié)目的愛好往往存在共性,所以可以對青少年、成年人、老年人各段人群分別進(jìn)行簡

11、單隨機(jī)抽樣,即分層次抽樣,使每個(gè)年齡段都能抽取一定的人數(shù)來代表所在的人群,然后匯總調(diào)查結(jié)果。那么如何按層次抽取呢?可以按年齡段的實(shí)際人口的比例分配來確保每個(gè)年齡段都有相應(yīng)的比例的代表,教材中按青少年、成年人、老年人的人數(shù)比為2:5:3抽取。(樣本容量為1000)在抽取的1000名觀眾中,對各類節(jié)目的喜愛情況整理、繪制成喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表:(見課本157頁表103)那么如何統(tǒng)計(jì)出各段人數(shù)對節(jié)目的喜愛的百分比呢?這個(gè)表格又如何設(shè)計(jì)呢?年齡百分比節(jié)目類型青少年成年人老年人新聞體育利用我們已經(jīng)學(xué)過的折線統(tǒng)計(jì)圖描述不同年齡段觀眾對動(dòng)畫和娛樂節(jié)目喜愛百分比變化情況三、小結(jié)。本節(jié)課仍然是對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理

12、,與前面不一樣的就是對數(shù)據(jù)較大時(shí),采取分層抽樣的方法,這里仍然要注意抽樣的廣泛性和代表性,并會計(jì)算出各個(gè)層次所占的百分比。隨堂作業(yè)1、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,有兩個(gè)扇形的圓心角度數(shù)之比為34,且較小扇形表示24本課本書,則較大扇形表示_本課本書.2、如圖,某校四個(gè)年級男女生人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖,則學(xué)生最多的年級是 人數(shù)4006年級 789200500300100C等A等B等50%30%3、據(jù)統(tǒng)計(jì),某班50名學(xué)生參加2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試,綜合評價(jià)等級為A,B,C等的學(xué)生情況如扇形圖所示,則該班得A等的學(xué)生有_名4、某班50名學(xué)生右眼視力的檢查結(jié)果如下表:視力0.10.20.30.40.50.60.70.81.01.21.5人數(shù)113434468106(1)視力為1.5的有_人,視力為1.0的有_人,視力小于1.0的有_人.(2)視力在1.0以上(包括1.0)的為正常,則視力正常的有_人,視力正常的人數(shù)占全班人數(shù)的_;(3)該班學(xué)生視力情況_(選填“好”“一般”“差”)5:我市舉行的登山活動(dòng)

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