園藝專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、園藝專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通過園藝專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解 社會(huì)需要，加深對社會(huì)的認(rèn)識，增強(qiáng)自身對社會(huì)的適應(yīng)性， 將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。以下內(nèi)容是 品才網(wǎng)小編為您精心整理的園藝專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎參 考！園藝專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝專業(yè)在校生 而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快 的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中 了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在園藝專業(yè)課堂上根本就學(xué)不 到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，

2、使我認(rèn) 識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向 社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué) 習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)園藝專 業(yè)知識與實(shí)習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的 適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實(shí)習(xí)單位和個(gè) 人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變 和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登， 有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為園 藝專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” 只有把從書本上學(xué)到的園藝專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，才

3、能真正掌握這門知識。因此，我作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生， 有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)經(jīng)過了大學(xué)四年園藝專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們園藝專業(yè) 的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大 學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如 何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及 任務(wù)要求：實(shí)習(xí)目的 為了將自己所學(xué)園藝專業(yè)知識運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐 當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能 力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過園藝的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合

4、運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力 通過園藝專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了 解社會(huì)需要，加深對社會(huì)的認(rèn)識，增強(qiáng)自身對社會(huì)的適應(yīng)性， 將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從 一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 通過實(shí)習(xí)，了解園藝專業(yè)崗位工作流程，從而確立自 己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān) 鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的 知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐 中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更 好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。實(shí)

5、習(xí)任務(wù)要求 在園藝崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度， 服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理 論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題 在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛 心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)， 與單位同事和諧相處 ; 每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收 獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫 畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介實(shí)習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于 * 年，是一家專注于 XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及 銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于 * 科技創(chuàng)業(yè)園， 并在全國各地設(shè)有分支

6、機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是 國家 863 項(xiàng)目的參與者， 并被政府認(rèn)定為 “高新技術(shù)企業(yè)” 。 浙江 XXXX 系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅(jiān)持以 人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先 進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際 相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理 水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭 力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干， 具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá) 800 多人。為了開 發(fā)出真正適合企業(yè)需求的 XXXX 產(chǎn)品，企業(yè)特聘請園藝專業(yè) 專家（ 中科院院士 ）

7、作為咨詢顧問，緊密跟蹤園藝行業(yè)發(fā)展特 點(diǎn)，不斷優(yōu)化。實(shí)習(xí)崗位簡介 （ 概況）A. 參與園藝崗位的日常工作，參與組織制定單位園藝 崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃 （ 包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀 器設(shè)備申購計(jì)劃等 ） ，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理， 貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。 確定自己在園藝專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè) 務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場 勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的 使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （ 過程

8、） 舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。 我很榮幸進(jìn)入浙江 XXXX 系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí) 習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作 人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝專業(yè)崗位從業(yè) 相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的 老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。適應(yīng)園藝專業(yè)崗位工作。 為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場、 學(xué)習(xí)與工作、 學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、 做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè) 轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適 當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在園藝專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和 工作

9、同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí) 按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作 的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中， 即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我 明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)習(xí)崗位所需的知識。 在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深 刻內(nèi)涵。在園藝專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳 授給我們園藝專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是， 這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講 授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。 有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何

10、釣到魚 是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今 天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象 牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺 主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的園藝 專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要 在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué) 習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、 融入到社會(huì)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢 于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。在實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老 師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝 專業(yè)崗位的相

11、關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門 的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事 以及我們的未來的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認(rèn)識本部門的工 作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝專業(yè)工作崗位 上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。四、實(shí)習(xí)心得體會(huì) 人生角色的轉(zhuǎn)變?nèi)绻髮W(xué)比作象牙塔，那么社會(huì)就競技場，而畢業(yè)實(shí)習(xí) 便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè) 實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會(huì)實(shí)踐鍛煉大舞臺(tái)，上演學(xué)生向 職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn) 變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)

12、讓我 終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán) 境做好了強(qiáng)有力鋪墊。虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不 缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會(huì)的我有一顆不安靜的心，而慢 慢地適應(yīng)園藝專業(yè)崗位工作后，我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā) 展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠 和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體 現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。園藝專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為了鞏固所學(xué)的知識，讓理論與實(shí)際相結(jié)合，我來到了園藝試驗(yàn)基地學(xué)習(xí)，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使 我對花卉的栽培，管理都有了進(jìn)一步的了解，對花卉的種植 發(fā)展趨勢有了初步了解，并通過這次的學(xué)習(xí)

13、對我的耐力進(jìn)行 了一次考驗(yàn)。在實(shí)踐過程中，聽取了園藝試驗(yàn)基地人員的學(xué)習(xí)安排 安排好后，在工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場進(jìn) 行參觀，對學(xué)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解，通過幾天的實(shí)踐操作， 并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作，其中包括 了對種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié)，使 我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識，最 終使自己對花卉的種植與管理更加合理，更加具有科學(xué)性， 使植物的生長更加茂盛。除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外，在平時(shí)的人際交 流和工作過程中，都能夠與員工和諧共處，互助互愛。在與 技術(shù)人員交流時(shí)，能夠認(rèn)真聽取他們的看法，虛心請教花場 內(nèi)的專業(yè)人員，遵守花

14、場的規(guī)章，準(zhǔn)時(shí)上班，不遲到，聽從 專業(yè)人員和主管的安排。通過幾天的實(shí)踐操作后，使我慢慢 地熟識了花卉行業(yè)的程序。三天后，通過花場的人員的再次 指導(dǎo)下，使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一 步的認(rèn)識。學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后，學(xué)習(xí)期 間，在園藝試驗(yàn)基地人員的帶領(lǐng)下來到了個(gè)體花場進(jìn)行個(gè)人 的現(xiàn)場實(shí)踐以及交流，在通過當(dāng)?shù)鼗▓龅膶I(yè)人員的指導(dǎo)和 交流下，繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場地進(jìn)行鑒別 花木的病蟲害，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常 生長。在工作的同時(shí)，通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流，從 中獲得了大量的栽培和管理方法，實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽 培好花木，管理好花木的最

15、基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防 治措施以及肥料的合理使用，農(nóng)藥的合理運(yùn)用，使花木的美 觀不受損害以及使花木旺盛生長?；▓鋈藛T帶領(lǐng)我們進(jìn)行百 合花的栽植。百合花的種類很多， 花色豐富， 花形多變， 花期較長 （ 自 春至秋 ） ，具有濃香，是世界著名花卉之一。百合花既合適 盆栽觀賞，又適宜于地栽作切花，地下鱗莖還可供食用和藥 用，有潤肺止咳、清心安神之功效。百合花為百合科多年生草本， 原產(chǎn)我國， 日本、朝鮮等， 性喜濕潤、光照，要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水 性極為良好的砂質(zhì)土壤，多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中 生長。栽種百合花，北方宜選擇向陽避風(fēng)處，南方可栽種在略 有遮蔭的地方。種植時(shí)間以

16、 8-9 月為宜。種前一個(gè)月施足基 肥，并深翻土壤， 可用堆肥和草木灰作基肥。 栽種宜較深 （ 一 般深度為鱗莖直徑的 3-4 倍） ，以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如 栽種太淺，冬季易受凍害，并會(huì)影響根須和小鱗莖的生長。 生長期間不宜中耕除草，以免損傷根莖。若有條件，可在種 植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。 這樣，既可防止雜草生長， 又可保墑和降低土壤濕度，以利鱗莖發(fā)育。盆栽， 宜在 9-10 月份進(jìn)行。 培養(yǎng)土宜用腐葉土、 砂土、園土以 1：1：1 的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥 和少量骨粉及為作基肥。栽種深度一般約為鱗莖直徑的 2-3 倍。百合對肥料要求不很高，通常在春季生長開始及開花初 期酌施肥料即可。國外一些栽培者認(rèn)為，百合對氮、鉀肥需 要較大，生長期應(yīng)每隔 10-15 天施一次，而對磷肥要限制供 給，因?yàn)榱追势鄷?huì)引起葉子枯黃。 花期可增施 1-2 天磷肥。 為使鱗莖充實(shí)，開花后應(yīng)及時(shí)剪去殘花，以減少養(yǎng)分消耗， 澆水只需保持盆土潮潤，