短時(shí)間提高高考成績(jī)-最新版

1、2021短時(shí)間提高高考成績(jī)心得體會(huì) 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.距高考還有兩個(gè)多月的時(shí)間，每年在這個(gè)時(shí)候，許多高三同學(xué)都會(huì)問：在短期內(nèi)有什么方法可以較大幅度提高弱勢(shì)學(xué)科的成績(jī)嗎？高三的最后兩個(gè)月應(yīng)該如何分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間呢？怎樣才能讓高三復(fù)

2、習(xí)有效果呢？筆者認(rèn)為，在這兩個(gè)月內(nèi)，要在穩(wěn)定優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上抓薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，抓差補(bǔ)漏，抓基礎(chǔ)是可以提高復(fù)習(xí)效果和高考成績(jī)的。抓薄弱學(xué)科，抓差補(bǔ)漏，就要對(duì)你目前的學(xué)習(xí)實(shí)際狀況進(jìn)行盤點(diǎn)，做出詳細(xì)的分析，再采取最適合自己獨(dú)特情況的策略，這樣才能對(duì)癥下藥，不能眉毛胡子一把抓，撿了芝麻丟了西瓜。目前廣泛使用swot分析法（自我診斷法），可以更深刻了解自己當(dāng)前的狀態(tài)。swot分析法是一種能夠較客觀而準(zhǔn)確地分析和研究現(xiàn)實(shí)情況的方法，可以將問題按輕重緩急分類，明確哪些是目前亟需解決的問題，哪些是可以稍微拖后的事情，哪些屬于戰(zhàn)略目標(biāo)上的障礙，哪些屬于戰(zhàn)術(shù)上的問題。swot分析很有針對(duì)性，有利于做出較正確的決策

3、。在發(fā)達(dá)國(guó)家許多公司、醫(yī)院、政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校，不管是盈利機(jī)構(gòu)，還是非盈利機(jī)構(gòu)，都經(jīng)常用這種方法進(jìn)行分析，一年、一季度、甚至一兩個(gè)月搞一次。他們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)目前的情況，存在的問題、條件和環(huán)境的變化經(jīng)常進(jìn)行了解分析，以期得到較清晰、連續(xù)的跟蹤，并根據(jù)自己的發(fā)展目標(biāo)，做出一套相適應(yīng)的計(jì)劃和規(guī)范來保證達(dá)到目的。swot四英文字母分別代表：streagth、weakness、opportunity、threat。意思分別為：s，強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢(shì)；w，弱勢(shì)、劣勢(shì)；o，機(jī)會(huì)、機(jī)遇；t，威助、對(duì)手。第一部分為sw，主要用來分析內(nèi)部條件。第二部分為ot，主要用來分析外部條件。下面我就根據(jù)高三某同學(xué)的實(shí)例，利用swot方

4、法進(jìn)行分析。高三一學(xué)生第二輪復(fù)習(xí)的swot分析：strength:1、第一輪復(fù)習(xí)中對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的比較全面。2、復(fù)習(xí)有計(jì)劃、有規(guī)律，能按部就班，有條不紊，且精力充沛。3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，不模棱兩可。4、學(xué)習(xí)效率高，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。weakness:1、知識(shí)點(diǎn)掌握的比較零散，還沒有形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2、語文、英語作文得分率偏低，經(jīng)常拉分。3、解一般難度的題目尚可，但綜合題、難題的解題卻常常沒有思路。4、解題速度慢，正確率低。5、考試心態(tài)不穩(wěn)定，容易受到情緒影響，成績(jī)忽上忽下，不穩(wěn)定。opportunity：1、英語高考聽力計(jì)入總分，自己的聽力水平較高，占據(jù)有利地位。2、班級(jí)學(xué)

5、習(xí)氣氛很好，同學(xué)討論問題風(fēng)氣濃。3、近幾年數(shù)學(xué)試題難度呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì)，有利于自己成績(jī)的提高。threat：1、前有學(xué)習(xí)尖子生，后有中等生的圍追堵截，自己的競(jìng)爭(zhēng)力不明顯，如果難題不能攻克，而中等難度題目又不細(xì)心，則極易被淘汰。2、有自滿情緒，對(duì)其他同學(xué)的進(jìn)步不敏感。從上述分析來看，該同學(xué)內(nèi)部和外部情況從總體上來講還是不錯(cuò)的，但如果不抓緊對(duì)未來的分析，采取進(jìn)一步措施，則很快就會(huì)滑向劣勢(shì)。可以說他是較好地完成了第一輪復(fù)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，但還沒有轉(zhuǎn)化成應(yīng)對(duì)考試的實(shí)際能力。隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)一步推進(jìn)，在進(jìn)入第二、三輪復(fù)習(xí)，不能提高把知識(shí)轉(zhuǎn)換成解題的高得分率和高速度，則勢(shì)必會(huì)遇到麻煩；如果不能適應(yīng)，原來的優(yōu)勢(shì)也

6、就不存在了，在高考中就會(huì)被淘汰。根據(jù)swot分析，給出該同學(xué)下一步行動(dòng)建議：1、進(jìn)一步梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，盡快形成對(duì)知識(shí)體系的完整認(rèn)識(shí)。2、加大解題的訓(xùn)練強(qiáng)度，從解題的正確率和速度兩方面進(jìn)行訓(xùn)練，在一段時(shí)間內(nèi)集中突破（如利用38+2全國(guó)各地高考模擬試題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)連續(xù)做完40套試題中的閱讀理解，再自己總結(jié)解題技巧。）通過大運(yùn)動(dòng)量的實(shí)際鍛煉，可以在較短的時(shí)間內(nèi)取得很大的進(jìn)步。3、每周摘抄一篇語文作文、英語作文，學(xué)到優(yōu)秀文章的一些通式通法；每周在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完一篇語文作文、英語作文，鍛煉快速構(gòu)思、快速成文的能力，文章工整謄寫在作文紙上，提高寫字的速度和美觀性。4、在每次模擬考試中注意錘練自己的考試心理素質(zhì)。不斷加強(qiáng)對(duì)考試時(shí)各種突發(fā)事件的危機(jī)處理能力（例如考試中遇到難題一時(shí)做不出來怎么辦，某一門考砸了怎么辦，在某次模擬考試中總分較低名次降了怎么辦等等。）5、用適當(dāng)時(shí)間練習(xí)英語聽力，鞏固優(yōu)勢(shì)。6、要提高自己的細(xì)心程度，要做到會(huì)做的題目一分不丟?？傊忌鷮?duì)自己目前的狀況分析得越清楚、越透徹、