高考沖刺學生代表發(fā)言_0

1、高考沖刺學生代表發(fā)言高考沖刺學生代表發(fā)言尊敬的老師親愛的同學們：大家好！高考對于我們每位學生說是人生中第一次大的考驗，也牽動著無數(shù)家長的心。今天距年高考還有天，高考的的腳步越越近。同學們，在我們的一生中所經(jīng)歷的第一次為自己命運拼搏的機會終于到了！高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線， 人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，會發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫， 大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活， 準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感， 你會情不自禁的為這段高效充實奮斗拚搏的人生

2、而驕傲，而自豪。當然我們不能把高三學習的決心僅僅體現(xiàn)在一句簡單的口號上，要有一種持續(xù)的行動，每天都做一些，每天都有一些收獲。從現(xiàn)在開始， 戒除一切與學習與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對老師尊重的態(tài)度以對自己一生負責對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分考水平，七分考心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的， 誰的心理素質(zhì)好， 誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考， 這樣到高考時就不至于因為緊張害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習中一旦考試不理想， 也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到

3、高效的復(fù)習中去。平?？荚嚥焕硐?，對于加強我們的學習說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出的問題， 更能夠引起我們的注意， 正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到 “不煩惱不害怕不著急不驕傲 ”，用一顆平常心對待成績和名次。下面我向大家介紹一下我學習中的感悟：明確個人目標 ,制訂學習計劃有這樣一個故事：浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。似火的驕陽，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念， 信念破滅了，探險隊員一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。隊長從腰間取出一個水壺， 兩手舉起，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我

4、這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色， 一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠， 大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說： “只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清澈的泉水。”黑人領(lǐng)袖馬丁 路德金有句名言： “這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。同學們

5、，可能你這兩次成績不理想， 但是不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！高二我們一起探討過人生規(guī)劃， 大部分同學們很有思想和目標，但是個別同學目標還不明確，我們要盡快確立自己的目標，并把它寫下，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時 ,制訂詳細而科學的學習計劃，一項一項的完成。記住：改變你的，只有你自己！學會學習，立刻行動起復(fù)習要根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習計劃，最好稍稍超前一點。這樣上復(fù)習時重點難點弱點了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內(nèi)容進行溫習， 還要對相近相反相關(guān)知

6、識點進行比較和辨析。復(fù)習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本試卷， 把不懂處易錯處常錯處?？继幰灰粴w納總結(jié)， 使自己對自己的情況胸中有數(shù)， 便于利用有限的時間彌補弱點。語中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上， 一有空就拿出看看。到后就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯， 就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了。要找到一套適合自己的復(fù)習方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習時，常使用 “目錄回憶法 ”即根據(jù)目錄回憶節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，

7、立刻翻到該頁仔細閱讀。對我說，這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。目標不是口頭說說的動人話語， 它需要用行動去證明， 需要用行動去實現(xiàn)。同學們明白： “不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”?！懊坊ㄏ阕钥嗪?”的道理。我們必須從現(xiàn)在就開始行動， 不把今天的事情留給明天， 因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在立即開始行動吧。有些同學剛進入高三，便有了所謂的 “高三情結(jié) ”：焦慮不安患得患失，經(jīng)常無端的認為自己不行，自責，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。自卑的后面常常躲著一個惡魔 消極的自我評價。這些消極的自我評價像一面魔鏡， 能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不

8、能自拔。確實上了高三，同學們在思想上生活上學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標， 我們要鼓足勇氣， 以積極陽光的心態(tài)迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試， 一是為了檢查同學們的復(fù)習情況， 二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好， 題目容易還是考不好， 這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這

9、是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績。記住：失敗者總是千方百計找借口， 成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間要勤動手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復(fù)習的東西都是以前學過的，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學在復(fù)習時，看到這個知識點，覺得真簡單；看到那個知識點，認為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過去。殊不知許多東西，看似簡單，真正運用起就不是那么回事了。有很多細節(jié)問題都是你料想不及的， 只有在實際做題過程中慢慢體會。而且，熟能生巧，為了達到 “快準巧

10、 ”的目標，做一定量的題目是十分必要的。平常的學習中， 我們總有一些自主學習的時間， 如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習， 建立自己的錯題本，自覺的查缺補漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。要注意勞逸結(jié)合， 注意加強體育鍛煉， 同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證學習效率。高三是一個不能讓青春附屬的階段， 高三也是一個激發(fā)你潛力的階段，高三是你從平庸走向出類拔萃的關(guān)鍵階段！同學們，人的最高境界是無怨無悔。假如未是高的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未是大海美麗的彼岸， 奮力劃槳將戰(zhàn)勝風浪到達彼岸， 感受成功的喜悅?？记耙粋€月，進入備戰(zhàn)階段。

11、這時運用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的， 應(yīng)該回歸本，把本內(nèi)容重新咀嚼一遍。因為高考題主要是圍繞本做，偏題怪題不多。一味地花力氣 “啃硬骨頭 ”是得不償失的。這一期間還應(yīng)放低高考調(diào)子，緩解緊張氣氛。另外，還要提醒大家注意，不要忽視生理的調(diào)節(jié)。很多同學都習慣于夜間學習， 甚至通宵奮戰(zhàn)， 所以晚上精神比較好，效率也比較高。但高考是在白天進行的， 因此要有意識地調(diào)節(jié)生物鐘， 使興奮點處于上下午。這樣，高考時才能處于最佳狀態(tài)。這段時間，由于高考的臨近，許多同學會因為復(fù)習內(nèi)容多，時間短產(chǎn)生急躁情緒。若有這種情況出現(xiàn)，一定要穩(wěn)住情緒，增強自信，以平和的心態(tài)迎接高考。今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團結(jié)起，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌