班主任考核細(xì)則口京實(shí)小班主任考核辦法

1、班主任考核細(xì)則口京實(shí)小班主任考核辦法口京實(shí)小班主任考核辦法一、日常事務(wù)（25分）1、班級保潔區(qū)衛(wèi)生，參照大拇指五項(xiàng)評比中衛(wèi)生評比細(xì) 則。2、按時收、發(fā)上交各項(xiàng)材料及費(fèi)用。3、重視班級宣傳，做到在市、區(qū)或校級教育網(wǎng)上有文（圖）。4、重視班級主頁、論壇、個人主頁建設(shè)，更新及時，內(nèi)容 豐富，積極向上。5、晨會課不挪作他用，集會、升旗儀式組織有序。二、關(guān)愛學(xué)生（25分）1、規(guī)范班級管理，學(xué)生文明禮貌，遵規(guī)守紀(jì)，確保班級學(xué) 生在班內(nèi)安全無事故發(fā)生。2、教室環(huán)境布置整潔。每月按規(guī)定營造好班級文化，隊(duì)角 按要求定期交流。3、積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動，級部活動踴躍參與。按 時清校。4、組織好每兩周一次的班隊(duì)

2、活動課與健康教育課，做到活 動有方案，板報有主題，內(nèi)容充實(shí)。5、教育學(xué)生愛護(hù)公物，班級無人為損壞公物現(xiàn)象。值日到 崗、節(jié)水節(jié)電、無安全責(zé)任事故。三、班集體建設(shè)（25分）1、關(guān)心學(xué)生身心健康，做好心理疏導(dǎo)工作，有心理輔導(dǎo)個 案。2、按時晨檢，及時上交記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課主動與家長聯(lián) 系。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好兩操，組織好大課間體育活動，督促 學(xué)生達(dá)標(biāo)鍛煉。4、積極向?qū)W校推薦各類特長生，支持學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)專 業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，保證學(xué)生準(zhǔn)時不缺席。5、做好困難學(xué)生（學(xué)業(yè)困難、生活困難、心理障礙）的幫扶 工作，有記錄。四、整合資源（25分）1、主動與科任教師聯(lián)系，關(guān)心各科學(xué)習(xí)。2、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每月對不少于四名的學(xué)生進(jìn) 行家訪。家長滿意度高。3、成立家長委員會，并發(fā)揮作用，家長會準(zhǔn)備充分，主題 鮮明。4、有計劃積極開展社會綜合實(shí)踐活動，有活動過程資料。5、全員育人，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。加分因素（20分）1、開學(xué)環(huán)境布置（最佳一次加1分）2、大拇指五英流動紅旗評比（單項(xiàng)1分、綜合2分）3、特色活動（5分）4、班集體各項(xiàng)活動競賽獲全國、省、市、區(qū)、校級表彰（6+5+5+3+2）5、班級管理變化顯著，個人獲表彰考核方法：1、由校長室、德育處、年級組長共同督促檢查，班主任工作 自評、互評和校評相結(jié)合，每條5分，