小學品德與社會四年級《第二單元同在陽光下》測試題含答案_第1頁
小學品德與社會四年級《第二單元同在陽光下》測試題含答案_第2頁
小學品德與社會四年級《第二單元同在陽光下》測試題含答案_第3頁
小學品德與社會四年級《第二單元同在陽光下》測試題含答案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二單元同在陽光下測試題一、填空:1、殘疾人擁有我們一樣的(權利),為了讓他們行使這些(權利),我們應為 他們提供必要的(幫助)和(便利)。b5E2RGbCAP2、在許多公共場所,我們可以看到很多的方便,實用的(設施)。3、(尊重殘疾人)、(改善殘疾人的生活)是國家和社會不可推卸的責任。4、殘疾人全國性組織是(中國殘疾人聯(lián)合會)。5、國際兒童村(SOS村)的宗旨是(救助健全的孤兒),我國共有(9 )座。6、在每屆夏季奧運會后的(1個)月內(nèi),在舉辦夏季奧運會的(城市),(場地), 舉行(殘疾人奧運會)。7、國際殘疾人日是(每年的12月3日)。&全國助殘日是(每年五月第三個星期日)。9、殘疾人奧運

2、會從(1984年)起開始舉辦的。10、兒童福利院是收養(yǎng)(被遺棄兒童)的地方。、判斷:1、爺爺奶奶整天嘮嘮叨叨,因此我很少去他們家。(X)2、幫不幫助殘疾人是我的自由。( X )3、殘疾人也為社會進步和發(fā)展貢獻著自己的力量。(“)4、學殘疾人走路真有趣。( X )5、主動幫助照顧有困難的老人。( V )6、自行車占據(jù)了盲道。( X)三、簡答:1 、為什么要關心幫助殘障人群?答:就在我們周圍,有些人殘疾,有些家境貧困,有些人年幼失去了父母,有些 人年邁卻沒有兒女照顧,他們在生活中有著比我們更多的困難,特別需要我們的 幫助和支持。 p1EanqFDPw2、你知道哪些自強向上的殘疾人。答:有積極進取的

3、張海迪,不向命運低頭的貝多芬,陽光里的舟舟。3、國家和社會為殘疾人提供了哪些方便,實用的設施。答:有殘疾人機動車,無障礙通道,殘疾人電梯,公共汽車上無障礙裝置,洗手 間里的無障礙裝置,聲控紅綠燈。4、為什么要把愛心獻給更多的人。答:除了殘疾人,社會上還有很多需要我們關懷和幫助的人,他們在政府和眾多 好心人關懷和幫助下, 和我們一樣淋浴著濃濃的關愛和親情和我們一起生活在這 個文明、祥和、豐衣足食的社會大家庭。 DXDiTa9E3d5、你知道哪些愛心使者活動。答:有扶困超市,愛心熱線,手拉手,紅領巾助殘活動。6、殘疾人為社會做出了哪些貢獻。(至少四例)答: 1)殘疾人在殘奧會上努力拼搏為國爭光。2)盲人按摩師解除病人的痛苦。3)殘疾人服裝設計師縫制美好生活。4)殘疾人音樂家參加公益演出。7、殘疾人,我想對你說答:殘疾人我想對你說:“你的身體雖然殘疾了,但是你們的精神和意志卻是堅 強的。你們同樣擁有和我們一樣的權利,也同樣為社會的進步和發(fā)展貢獻著自己 的力量,我們支持你。 9 月 1 日 RTCrpUDGiT四、愛心實踐你幫助過哪些需要幫助的人,請你把愛心實踐記錄在愛心實踐卡上。愛心卡班級四年級、姓名、愛心實踐:日期9月1日、對象小明、內(nèi)容:我們班的小明是殘疾人,他的腿很不方便,他坐在座位上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論