校園科技節(jié)活動(dòng)方案-創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)

1、校園科技節(jié)活動(dòng)方案:創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)一、活動(dòng)主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)二、活動(dòng)口號(hào)：創(chuàng)新一小步，前進(jìn)一大步；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活；我的實(shí)驗(yàn)，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意，用餐更和諧；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧；科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月中旬xx年1月上旬四、組別設(shè)置：低段組：1-3年級(jí)；中段組：4-6年級(jí)；高段組：7-8年級(jí)。五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置1領(lǐng)導(dǎo)小組：丁閩方、徐曉陽(yáng)、潘新潮、徐茂林、周明良2項(xiàng)目組：呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮3宣傳組：劉海富、張玉琴、江 敏4后勤組：陳成華、富偉成5推進(jìn)組：施繼紅、詹麗立、呂國(guó)花、吳宇、藍(lán)春紅六

2、、活動(dòng)過程安排：1準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段（ 12月10日12月22日）（1）策劃、制定活動(dòng)方案。（團(tuán)隊(duì)室）（2）制作宣傳橫幅、電子字幕、海報(bào)展板等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。（宣傳組）（3）利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（團(tuán)隊(duì)室）（4）向各班主任發(fā)放活動(dòng)方案文本。（團(tuán)隊(duì)室）2、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔、報(bào)名階段（12月23日-xx年1月5日）（1）比賽項(xiàng)目由各班級(jí)自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練；（2）各班級(jí)請(qǐng)于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手上報(bào)到團(tuán)隊(duì)室匯總；（3）初中新校區(qū)金牌評(píng)委培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)室）時(shí)間：1月5日（周日）中午午間靜校期間；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。3展示、評(píng)比階段（1月6日-1月11日）（1）黑板報(bào)于1月1

3、1日（周五）放學(xué)前評(píng)比。（2）各班級(jí)的攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評(píng)比。（3）其他各項(xiàng)目比賽具體安排詳見后面的表格。七、計(jì)分方法：計(jì)分項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（計(jì)7分），二等獎(jiǎng)（計(jì)5分），三等獎(jiǎng)（計(jì)3分），集體項(xiàng)目加倍積分，計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1各項(xiàng)比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級(jí)以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊(duì)打飯優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐大賽”分年級(jí)取前三名，對(duì)應(yīng)一、二、三等獎(jiǎng)加倍計(jì)分。中、低年級(jí)“我的課間我做主”1-3，4-6年級(jí)各以2：4：6取一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)分。2、班級(jí)團(tuán)體總分七、八年級(jí)各取前3名,中、低段組各取前5名。3、老校區(qū)小學(xué)各比

4、賽項(xiàng)目最終成績(jī)請(qǐng)交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計(jì)； 新校區(qū)7、8年級(jí)各比賽項(xiàng)目最終成績(jī)交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計(jì)。九、各項(xiàng)目具體安排：初中7、8年級(jí)詳見附件1；小學(xué)1、2、3年級(jí)詳見附件2；小學(xué)4、5、6年級(jí)詳見附件3、附件2： 1、2、3年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置及安排 項(xiàng)目名稱 活動(dòng)規(guī)則和要求參加對(duì)象時(shí)間安排活動(dòng)地點(diǎn)工作人員安排現(xiàn)場(chǎng)賽圖書跳蚤市場(chǎng)（1）發(fā)動(dòng)班里學(xué)生踴躍捐出課外書，以達(dá)到交流溝通、資源共享的目的。（2）以班級(jí)為單位設(shè)售書點(diǎn)，設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)和廣告語(yǔ)，班主任做好定價(jià)指導(dǎo)工作，因是舊書，建議打折出售。（3）安排部分學(xué)生售書，其余學(xué)生帶少量零花錢參與各攤點(diǎn)購(gòu)書活動(dòng)，班主任做好售書指導(dǎo)工作，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

5、。（4）售書所得款項(xiàng)作為班費(fèi)，統(tǒng)一用于給班級(jí)圖書角添置新書。1-3年級(jí)全體學(xué)生1月9日下午活動(dòng)一操場(chǎng)徐繼超、各班主任“科學(xué)課間，高效課堂”1、設(shè)計(jì)適合課間活動(dòng)的小游戲，游戲要求：健康、安全、文明、有趣；適合各自年級(jí)的年齡特征，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作；不受場(chǎng)地限制，易推廣，兼顧衛(wèi)生。2、以班級(jí)為單位，每班設(shè)計(jì)一個(gè)小組游戲，游戲人數(shù)在510人，單次游戲時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。3、可以對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn)，也可以自主創(chuàng)意新的課間活動(dòng)項(xiàng)目。游戲可以是室內(nèi)游戲，也可以是室外游戲。1-3年級(jí)每班一個(gè)游戲1月8日下午活動(dòng)一操場(chǎng)紙船載重1、用兩張紙折兩只紙船，限時(shí)3分鐘。2、把紙船放入水中，由學(xué)生本人在紙船中加硬幣，以承載的硬幣多少取成績(jī)，最后一枚不算。3、每人分別有兩次機(jī)會(huì)，取載重多的一次計(jì)成績(jī)。4、材料：統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水、壹圓硬幣和抹布。1-3年級(jí)各班5人1月8日