高中化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

高中化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)武漢三中高一化學(xué)組在這個新的起點上，我們都渴望知道，怎樣學(xué)才能學(xué)好呢？我們愿成為你的階梯，只要你能有大大的收獲。學(xué)習(xí)，是要講方法的，就像所有的游戲都有規(guī)則。一、高中化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容高中化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容高中化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容《必修一》內(nèi)容必考《必修二》內(nèi)容必考《選修四》內(nèi)容必考《選修二》內(nèi)容選考《選修三》內(nèi)容選考《選修五》內(nèi)容選考高中化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容綜述：綜上所述，高中化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：1、元素及其化合物的知識：主要有典型的金屬元素鈉、鋁、鐵，典型的非金屬元素氯、硫、氮、硅；2、基本概念和理論：元素周期律和周期表、化學(xué)反應(yīng)與能量變化和電化學(xué)知識、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液知識等；3、物質(zhì)結(jié)構(gòu)：原子、分子、晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)；4、有機化學(xué)基礎(chǔ)：烴及烴的衍生物等；5、化學(xué)實驗：物質(zhì)的制備、分離、提純、檢驗、性質(zhì)探究等。二、學(xué)好高中化學(xué)的方法要有自己的思考：是什么？為什么？能解決什么？要有自己的記錄：記疑點，記難點，記易錯點。要有自己的記憶：記憶知識，記憶方法。要有自己的表達(dá)：過程要清晰，表達(dá)要完整。首先要亮出自我：學(xué)好高中化學(xué)的方法在學(xué)習(xí)中不能喪失自我，但也切勿盲目自信，要相信你的專業(yè)老師，要在每一節(jié)課上讓你的思維與老師的思維共舞！在課堂上，思維好才是真的好！化學(xué)知識零碎繁多，要注意尋找它們之間的聯(lián)系，如相似則可對比類推，并用思維導(dǎo)圖展示和管理知識間的關(guān)系，這是一種高級學(xué)習(xí)法——系統(tǒng)學(xué)習(xí)法?。ㄋ季S導(dǎo)圖見后）要盡早建立化學(xué)學(xué)科意識：如組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定存在、制法及用途的意識；如變化中的守恒意識（質(zhì)量守恒，原子個數(shù)守恒，電子守恒，電荷守恒等）；如實驗意識；如環(huán)保意識……其次要尊重規(guī)則：鈉鈉單質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)存在保存制法用途顏色狀態(tài)熔沸點密度硬度延展性與非金屬的反應(yīng)與水的反應(yīng)與酸的反應(yīng)與鹽溶液的反應(yīng)堿金屬鎂鋁鐵銅LiNaKRbCs（Fr）Na2ONa2O2NaHCO3Na2CO3NaClNaOH金屬性依次減弱金屬性依次增強鈉的化合物1、思維導(dǎo)圖示例：2、對比類推法示例：結(jié)論：金屬越活潑，越容易與水反應(yīng)金屬與水的反應(yīng)規(guī)律1.存在：主要以

NaCl

的形式存在于海水和陸地的鹽礦中+17287Cl2.原子結(jié)構(gòu):3.性質(zhì)：最外層有7e-，易得到1個電子形成Cl-，性質(zhì)很活潑，表現(xiàn)為典型的非金屬性。請根據(jù)氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，推推測其化學(xué)性質(zhì)？如氯元素：3、組成決定性質(zhì)、性質(zhì)決定存在和用途示例:

新聞回放：京滬高速公路淮安路段液氯的泄漏新華網(wǎng)報道:2013年3月29日，京滬高速公路淮安路段一輛滿載液氯的液罐車和對面來車相撞,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述:“一股黃綠色的氣體就像探照燈光一樣，‘唰’地射向空中，并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睜不開。”事發(fā)后消防隊員不斷地用水槍噴射，但還是造成350人中毒進(jìn)醫(yī)院救治,28人中毒死亡，附近居民采取應(yīng)急措施，疏散到高坡上。色態(tài)氣味溶解性密度毒性鐵銅鋁鐵、銅、鋁、金這四種金屬分別用什么方法冶煉？分別適宜什么用途？

4、性質(zhì)決定制法和用途示例:

金屬礦石黃銅礦赤鐵礦鋁礦錳礦鎢礦鋅礦資料絕大多數(shù)金屬以化合物的形式存在于自然界中螢石CaF2

輝沸石NaCa2Al5Si13O36?14H2O

鈣鈾云母

Ca(UO2)2(PO4)2?12H2O

翠銅礦CuSiO3.6H2O

淘金者

1、金屬元素在自然界的存在:游離態(tài)（金和鉑）化合態(tài)（絕大多數(shù)金屬）化合態(tài)的金屬2、金屬的冶煉：生產(chǎn)和制造金屬材料游離態(tài)的金屬不同性質(zhì)的金屬分別用什么方法冶煉呢？性質(zhì)決定制法和用途示例:

2HgO===2Hg+O2↑加熱2Ag2O===4Ag+O2↑加熱2、熱還原法（適用于大部分金屬）CuO+H2===Cu+H2O高溫Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2↑高溫1、熱分解法（適用于一些不活潑金屬）冶煉金屬的方法3、電解法（適用于一些非?；顫娊饘伲㎝gCl2(熔融)===Mg+Cl2↑電解2Al2O3(熔融)===4Al+3O2↑電解冰晶石2NaCl(熔融)===2Na+Cl2↑電解（助熔劑）4、物理提取法：適用于極不活潑的金屬如Pt、Au金屬活動性順序表KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱拓展：上述內(nèi)容能否形成規(guī)律呢？ComeOn!Baby!這就是化學(xué)！這些方法，你值得擁有！在今后的學(xué)習(xí)中，你還會不斷摸索出適用的、適合自己的方法！只有融入學(xué)習(xí)，才能深度學(xué)習(xí)，才會學(xué)得有效！這就是科學(xué)精神！你可以做到——勤奮認(rèn)真的態(tài)度+科學(xué)有效的方法=好心情+好成績加油！三、要求1、認(rèn)真聽講，讓思維緊緊跟進(jìn)。2、獨立完成作業(yè)，讓過程清晰完整。3