20XX年10月人事部門工作總結(jié)

1、20XX年10月人事部門工作總結(jié)一、立場鮮明講政治人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當然他大概是指其他 行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工 作，面對的是“是就是是” “不是就是不是”的問 題，不存在模棱兩可的回答， 針對具體問題，一旦形成決定， 不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這 樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工 作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工 作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的 忠誠和對人的負責精神。二、擺正位置顧大局，做好工作總結(jié)學校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作 較多，與本校教師聯(lián)系的反而

2、比較少，許多事情是向上級主 管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋 頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的 辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校 教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資 料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領(lǐng)導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一 查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理 出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最 終

3、化了將近20天時間才完成了這項大工程。2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整，一次 是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕篮?，別人在空調(diào)中與親 人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風， 到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到 度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元 旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚 上經(jīng)常坐起來胸口受不了， 但我不能停下來，因為時間緊迫 馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作 等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第 三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放 即所謂的第十三個月工資努力

4、著，加工資對老師來說是一種 喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的 工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直 是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更 好”而努力。三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人 想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時 感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應(yīng)該是 學生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜 樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退

5、，不 備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大 方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我， 敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷， 容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事 產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為 什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng) 該配合學校領(lǐng)導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有 著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn) 勝邪惡”四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責到位出成 績。本學期的

6、工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1）人才引進工作 2）學校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查 3）非在編人員 用工制度 4）部分合同工的合同簽訂工作5）出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6）協(xié)保人員鑒合同7）農(nóng)民工的用工處理8）工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作9）調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10）20XX學年度考核三類表格填寫工作11）學年度考核統(tǒng)計工作12）學年度考核一人一表填報工作十月份：1）教師及職工編制的核編工作2）教工花名冊的編冊工作 3）教師人事信息的修正工作包括A、人員基本情況表B、學歷和學位表 C、專業(yè)技術(shù)資格情況表D工資表等信息4）調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5）中高級教師比例預測工作6）就引進人員的簽

7、約工作7）醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作8）醫(yī)補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作9）社保卡的登記填表工作十一月份：1）獻血工作2）退休教師的教師資格證書的申辦工作3）初級職稱申報審批工作4）初級職稱人員晉升工資工作 5）初級職稱人員職崗調(diào)整工作6）教職工基本情況匯總表二十五套表格7）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作十二月份：1）人才引進招聘工作2）年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作3）勞動福利統(tǒng)計工作4）勞動情況104表的統(tǒng)計工作 5）第二次工資標準調(diào)整工作6）工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作7）退休人員增加養(yǎng)老金工作8）保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作11）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作12）年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作13）社保卡的發(fā)放工作20XX年1月：1）退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3）年終一次性 獎金發(fā)放辦理工作 4）人才引進辦理工作 5）葉銘玉退休 手續(xù)辦理工作 6）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作發(fā) 7）教師資格證 書辦理中補充條件辦理工作 8）人事資料的存檔工作五、勇于科研求創(chuàng)新探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責，也是社會向高層次發(fā)展 的必由之路。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任，做