人文理念在安全工作中的融合及擴(kuò)展

1、人文理念在安全工作中的融合及擴(kuò)展 安全問(wèn)題隨時(shí)存在于我們身邊，影響貫穿我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)諸多方面。尤其做為煤炭企業(yè)，從礦井的籌備、建設(shè)、生產(chǎn)各個(gè)階段無(wú)時(shí)無(wú)刻不孕含著安全的主題。安全為天,被列為天字號(hào)工程,企業(yè)設(shè)立了相應(yīng)的安全機(jī)構(gòu)和工作人員，但近年來(lái)尤其今年以來(lái)我國(guó)煤礦事故頻繁發(fā)生。翻開(kāi)事故案例分析,無(wú)一不與“三違”有關(guān),有多少是人力不能避免的、不能抗拒的因素，幾乎沒(méi)有。因此，可以得出這樣的結(jié)論，人是安全生產(chǎn)的決定因素，充分發(fā)揮人的作用，消除物的不安全狀態(tài)，杜絕人的不安全行為，安全才能得到保證。下面，就人文理念在安全工作中的融合及擴(kuò)展加以探討。 一、提高員工的理論素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)，杜絕人的不

2、安全行為 安全問(wèn)題不是孤立的個(gè)體,它存在于我們?nèi)粘Ｃ總€(gè)生產(chǎn)過(guò)程中,每時(shí)每刻的具體運(yùn)作行為中。因此,安全活動(dòng)的開(kāi)展,安全舉措的制定實(shí)施，無(wú)一不要考慮到與之關(guān)聯(lián)的個(gè)體，使之形成一個(gè)安全鏈。就煤炭企業(yè)而言，生產(chǎn)是第一活動(dòng),做為第一鏈條，它的結(jié)實(shí)性、韌性好壞,直接影響后面諸多鏈條的聯(lián)結(jié)。生產(chǎn)與安全、效益與安全一直被認(rèn)為是矛盾的問(wèn)題,位置先后的問(wèn)題。其實(shí)勿庸置疑，生產(chǎn)中出現(xiàn)了人的傷亡，沒(méi)有了人的操作就意味著整個(gè)鏈條的停滯,其他無(wú)從談起。生產(chǎn)是與安全關(guān)聯(lián)的，生產(chǎn)活動(dòng)需要人去完成,人的素質(zhì)的高低直接關(guān)系到安全工作的成敗,所以人的素質(zhì)是安全鏈條中的首鏈。員工的素質(zhì)包括兩個(gè)方面，即業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)。業(yè)

3、務(wù)技術(shù)素質(zhì)要求員工要具有較高的操作技能，要掌握崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、崗位責(zé)任制和崗位規(guī)程。提高員工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)可采取以老帶新、導(dǎo)師帶徒、一對(duì)一結(jié)對(duì)子等形式,不斷完善考核機(jī)制,改變那種只要上崗沒(méi)有大的原則問(wèn)題就可得到全額獎(jiǎng)金的現(xiàn)狀。要有上崗資格和標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)員工的上崗證不應(yīng)是終身的,季度或半年應(yīng)進(jìn)行理論和實(shí)際操作的考試，取得階段上崗資格。在上崗證記載上崗期限，從而強(qiáng)化每名員工對(duì)崗位知識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。經(jīng)常學(xué)習(xí)經(jīng)常應(yīng)用，不斷提高，也符合當(dāng)今時(shí)代技術(shù)更新、知識(shí)更新的需要。你的知識(shí)層次可能可以應(yīng)付一段時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)，但隨著新設(shè)備新技術(shù)的不斷出現(xiàn),對(duì)勞動(dòng)者技能要求越來(lái)越高。只有更新知識(shí), 創(chuàng)新技能,才能適應(yīng)新

4、設(shè)備的技術(shù)要求。崗位技能的高低、崗位知識(shí)的延續(xù)性是上崗證階段性考核的主要內(nèi)容，最終把干標(biāo)準(zhǔn)活、上標(biāo)準(zhǔn)崗形成一種習(xí)慣，一種理念。在員工思想政治素質(zhì)的提高方面，要把愛(ài)崗敬業(yè)教育貫穿于思想政治教育的始終。每個(gè)人不管好壞,身份層次高低,內(nèi)心總有一塊保存?zhèn)€人尊嚴(yán)和榮譽(yù)感的那份空間。挖掘空間的充實(shí)度，喚醒其榮譽(yù)感是提高思想政治素質(zhì)的關(guān)鍵。在上崗證上可做文章, 可分為基本掌握層面崗位操作合格上崗證（綠本），在掌握崗位基本要求基礎(chǔ)上有創(chuàng)新,技術(shù)上有領(lǐng)先水準(zhǔn)的,可為崗位標(biāo)準(zhǔn)示范上崗證（紅本）,使取得不同證的員工體會(huì)到,因技術(shù)層面掌握程度上的不同而形成的分配機(jī)制的差異，激發(fā)崗位創(chuàng)新意識(shí)以及學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情。有了較高

5、的崗位技能,有了對(duì)崗位的認(rèn)同度,有了一種強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)精神，安全也就有了保障。 二、安全形式和內(nèi)容的融合，要體現(xiàn)以人為本的理念 無(wú)論安全制度、措施以及安全思想教育活動(dòng)等從籌劃到運(yùn)作,都要充分體現(xiàn)以人為本的理念。時(shí)代在發(fā)展，人們的觀念在變化,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意識(shí)在不斷增強(qiáng),在安全管理中再沿用罰款扣獎(jiǎng)的方法已經(jīng)不能起到預(yù)期的效果，因此，應(yīng)轉(zhuǎn)變安安全管理的思路,處罰時(shí)要體量被罰者的感受。情感交流與溝通的教育方式、對(duì)違章者的處罰方式的探索,是新形式下安全思想教育工作的主要內(nèi)容。作為黨政領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和安全監(jiān)察人員,心中要有一本“通訊錄”,要關(guān)注每名員工的安全狀況。作為安全責(zé)任人首先應(yīng)與員工

6、是朋友關(guān)系,親姐妹關(guān)系,員工家里的情況（經(jīng)濟(jì)情況、夫妻子女感情情況）都應(yīng)心中有數(shù)。有的甚至應(yīng)知道他家的門(mén)朝哪開(kāi), 要有“望聞問(wèn)切”的本領(lǐng)。在正式作業(yè)前安全戴帽時(shí)，除了說(shuō)還要觀、聽(tīng), 要對(duì)員工的思想把一遍脈，哪個(gè)員工情緒不好、心情低落都不能錯(cuò)過(guò)。情緒直接關(guān)聯(lián)工作質(zhì)量，尤其精力不集中，作業(yè)不專(zhuān)注，都有可能釀成事故。因此,把好上崗前的情緒關(guān)也是安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),需要安全監(jiān)察人員要有細(xì)心、 熱心，不能讓人見(jiàn)到安檢人員就躲著走。鐵面需要,情感注入更需要。要學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)，針對(duì)不同性格,不同經(jīng)歷,不同教育程度的人，要有不同的施教方式,寓教育于日常的閑談,工作做到員工家的炕頭，取得子女夫妻的配合。提高安全教

7、育的針對(duì)性和實(shí)效性，需要我們平時(shí)提高教育者對(duì)員工的親和力、員工的信任度做保證。只有這樣安檢人員有了更多的給自己“通風(fēng)報(bào)信”的朋友,就會(huì)增強(qiáng)安全工作的覆蓋面,避免只靠有數(shù)的安檢人員查安全難免有疏漏的狀況。同時(shí),注重員工間的聯(lián)?；ケ?每項(xiàng)工作每個(gè)環(huán)節(jié)都要協(xié)調(diào)作業(yè)?；ハ嗵嵝?，互相照應(yīng)，使他們之間形成一個(gè)強(qiáng)有力的安全鏈條。簽定聯(lián)?；ケＸ?zé)任書(shū),要考慮工作區(qū)域性,考慮兩人關(guān)系、性格等因素,如粗心和細(xì)心的搭配,急性子與慢性子的搭配，黨員與群眾搭配等等，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證對(duì)子真正發(fā)揮作用。 三、企業(yè)文化、企業(yè)凝聚力與安全的關(guān)聯(lián) 在現(xiàn)代管理中的經(jīng)營(yíng)理念越來(lái)越注重團(tuán)隊(duì)精神,使每個(gè)員工對(duì)企業(yè)有一個(gè)家的歸屬感，對(duì)企業(yè)有一

8、種原始的圖騰的意象,就像江河中的水滴，相互融合，相互作用,水匯百川。積極向上的企業(yè)文化對(duì)員工的精神面貌和對(duì)企業(yè)的凝聚力、號(hào)召力尤其重要。正如一個(gè)家庭都有自己的家規(guī),不一定寫(xiě)在墻上，但每個(gè)成員都去遵守,誰(shuí)晚回來(lái)都要打電話(huà)告訴一聲，天黑出門(mén)都要相互提醒,我們要使企業(yè)每一分子體驗(yàn)到家的這種溫馨、融洽的感覺(jué)，形成關(guān)心、愛(ài)護(hù)、團(tuán)結(jié)的氛圍。人的精神力量是無(wú)窮的,家的氛圍的營(yíng)造，向上進(jìn)取意識(shí)以及榮譽(yù)感的形成和根深蒂固,是企業(yè)文化的重要內(nèi)涵。作為個(gè)體的人，在企業(yè)中隨之而來(lái)有了那份責(zé)任,對(duì)自己的生命的認(rèn)識(shí)不再是當(dāng)作個(gè)體來(lái)看，而是放在一個(gè)大家庭中看,使生命的存在與安全的觀念,隨時(shí)縈繞在頭腦中。一個(gè)人對(duì)自己或?qū)λ税踩暮鲆?，?duì)自己生命的不珍惜,都有可能導(dǎo)致傷殘或是生命的隕落。如果企業(yè)是一個(gè)圓的話(huà)，員工就是構(gòu)成圓的每個(gè)點(diǎn)。每一個(gè)殘缺的點(diǎn),都會(huì)使這個(gè)