《混凝土結(jié)構(gòu)設計方案》課程設計方案現(xiàn)澆混凝土單向板肋梁樓蓋課程設計方案任務書

1、封面作者： Pan Hongliang僅供個人學習混凝土結(jié)構(gòu)設計課程設計任務書、指導書2/13 現(xiàn)澆單向板肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)設計年級專業(yè)：2010 級土木工程專業(yè)指導教師姓名職稱 :楊敬林、王岐芳聯(lián)系電話15802661019湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院理工學部2012年 9月3/13現(xiàn)澆整體式單向板肋梁樓蓋課程設計任務書1、設計資料（1）某工業(yè)用倉庫，設計使用年限為50 年，樓面使用活荷載為。（2）樓面面層為水磨石（底層厚水泥砂漿，厚面層），自重為，梁板天花用混合砂漿抹灰。（3）材料選用a. 混凝土強度等級采用、或。b. 鋼筋采用受力縱筋 HRB335 或 HRB400；其他

2、鋼筋均用 HPB235。（4）板伸入墻內(nèi)，次梁伸入墻內(nèi)，主梁伸入墻內(nèi)。（5）二樓樓面結(jié)構(gòu)平面布置圖如圖所示（樓梯間在此平面外） 。（6）樓板厚度為，次梁截面為，主梁截面，柱的截面尺寸（或或自定） 。2、設計內(nèi)容和要求（1）板和次梁按考慮塑性內(nèi)力重分布方法計算內(nèi)力；主梁按彈性理論計算內(nèi)力，并繪出彎矩包絡圖。（2）繪制樓蓋結(jié)構(gòu)施工圖1樓面結(jié)構(gòu)平面布置圖（標注墻、柱定位軸線編號和梁、柱定位尺寸及構(gòu)件編號）（比例 1： 1001：200）；2板模板圖及配筋平面圖（標注板厚、板中鋼筋的直徑、間距、編號及其定位尺寸）（比例 1：100 1： 200）；3次梁模板及配筋圖 （標注次梁截面尺寸及幾何尺寸、鋼筋

3、的直徑、根數(shù)、編號及其定位尺寸）（比例 1： 50，剖面圖比例 1：15 1： 30）；4、梁材料圖、模板圖及配筋圖（按同一比例繪出主梁的彎矩包絡圖、抵抗彎矩圖、模板圖及配筋圖），（標注主梁截面尺寸及幾何尺寸、 鋼筋的直徑、根數(shù)、編號及其定位尺寸）；（比例 1：50，剖面圖比例 1：151：30）；5 在圖中標明有關設計說明，如混凝上強度等級、鋼筋的種類、混凝土保護層厚度等。（ 3）計算書要求計算準確，步驟完整，內(nèi)容清晰。（4）主梁配筋圖必須手工繪制，板、次梁配筋圖不作規(guī)定。（5）第 11 周星期五之前提交設計成果。3、課程設計目的（1）了解單向板肋梁樓蓋的荷載傳遞關系及其計算簡圖的確定；（2

4、）通過板及次梁的計算，熟練掌握考慮塑性內(nèi)力重分布的計算方法；（3）通過主梁的計算，熟練掌握按彈性理論分析內(nèi)力的方法，并熟悉內(nèi)力包絡圖和材料圖的繪制方法；（4）了解并熟悉現(xiàn)澆梁板的有關構(gòu)造要求；（5）掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖的表達方式和制圖規(guī)定，進一步提高制圖的基本技能；4、設計參考進度第一天：布置設計任務，閱讀設計任務書、指導書及設計例題，復習有關課程內(nèi)容。確定梁格布置、板計算及繪制板的配筋草圖；第二天：次梁的計算及繪制配筋草圖；第三天：主梁的計算及繪制配筋草圖；第四至五天：繪制板、次梁和主梁的施工圖。圖 1結(jié)構(gòu)平面布置圖2/13鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)課程設計指導書一、基本思路設計中要掌握受彎構(gòu)件

5、正截面、斜截面承載力計算方法， 熟悉梁、板結(jié)構(gòu)的設計方法、荷載取值及內(nèi)力計算；了解抵抗彎矩圖的作用及繪制方法；掌握梁、板配筋的構(gòu)造要求；同時要熟悉梁、板配筋計算中的各項有關規(guī)定。二、設計步驟及方法（一）梁、板構(gòu)件截面尺寸選擇板厚和梁高一般按剛度要求初步估算， 再根據(jù)荷載大小及構(gòu)造要求初步確定，初步確定的尺寸必須經(jīng)過正截面、 斜截面承載力的計算并滿足要求， 且應符合建筑模數(shù)要求。根據(jù)剛度要求：板厚： h60mm，且 (1/351/40) l梁：簡支端 h l /12，懸臂端 h l /6， b (1/21/3)h。（二）板的設計1、荷載計算鋼筋混凝土現(xiàn)澆板均按單向板設計，其受力跨度為梁的間距。取

6、lm 單位寬板帶進行設計， 計算每米寬板帶沿板跨度的均布活荷載設計值和恒載設計值（板自重、面層及板底粉刷重） 。2、計算簡圖鋼筋混凝土單向板可簡化為5 跨等跨連續(xù)板進行計算。 其計算跨度的取值為：邊跨： l0ll nl h 2中間跨： l 0l n3、內(nèi)力計算（按塑性理論方法計算）（1）用均布荷載作用下的5 跨等跨連續(xù)梁的設計彎矩計算公式計算各跨跨中截面和支座截面的最大彎矩。計算公式為： M（gq）l02彎矩系數(shù) 取值詳見教材表格。（2）求各跨跨中彎矩時， l0 取各跨本跨的計算跨度；求支座彎矩時，l0 取相鄰兩跨計算跨度的較大值。3/134、板的配筋計算通過板的正截面承載力計算，進行板的鋼筋

7、設計計算。5、選配鋼筋及繪制板的配筋圖（ 1）受力鋼筋同一板內(nèi)鋼筋直徑不宜超過兩種，且至少相差2mm；板中受力鋼筋直徑d宜選用 6 12 mm，間距 s 在 70200mm 之間。選筋時，相鄰兩跨跨中和支座受力鋼筋的間距必須相等或成倍數(shù)關系。為便于施工時架立， 支座負鋼筋直徑不宜太細。板受力鋼筋的切斷、彎起位置如圖2.2 所示。（ 2） 構(gòu)造鋼筋分布鋼筋其間距不宜大于250mm，放在受力鋼筋內(nèi)側(cè)；嵌入墻內(nèi)及板面附加鋼筋要求板上部鋼筋間距不應大于200mm，直徑不應小于8mm，其伸出墻邊長度不應小于l 0/7（l 0 為板的計算跨度）；對兩邊均嵌固在墻內(nèi)的板角部分，應雙向配置上部構(gòu)造鋼筋，其伸出

8、墻邊長度不應小于l 0/4。垂直于縱墻方向的板面附加鋼筋，其間距不應大于200mm，直徑不應小于8mm，伸入板中的長度從墻邊算起每邊不應小于l 0/4。（三）外伸梁的設計1、荷載計算外伸梁承受的荷載有三項：板傳來的均布恒載和活載；梁的自重和粉刷層重量（均布荷載）；由封頭梁傳至外伸梁懸挑端部的集中荷載。2、計算簡圖鋼筋混凝土外伸梁簡支端計算跨度l011.025l n1 +a/2（a 為梁的支承長度）；懸臂端計算跨度為l02 ln2 +a/2。3、內(nèi)力計算進行內(nèi)力計算時，應考慮活荷載的不利布置，以找出跨中截面和支座截面的最大內(nèi)力（彎矩和剪力） 。根據(jù)跨中截面的最大彎矩和支座截面的最大彎矩配置梁的縱

9、向受力鋼筋，根據(jù)支座截面的最大剪力配置梁的箍筋。計算剪力時，計算跨度取凈跨l n（即支座邊緣截面的剪力） 。4、正截面承載力計算（1）跨中截面應按T 形截面設計， T 形截面的翼緣計算寬度的取值應按教4/13材中相應表格取值確定。支座截面應按矩形截面設計。（2）選配鋼筋：縱筋直徑用 12 25mm最大不宜超過 28mm；同一梁內(nèi)縱筋不宜超過兩種， 直徑相差不超過兩個規(guī)格； 根據(jù)計算出的縱筋截面面積， 一般先選跨中正彎矩鋼筋，而支座負彎矩鋼筋可考慮由跨中一部分鋼筋彎起， 如不足，再另加直筋。5、斜截面承載力計算（1）為施工方便，建議沿梁全長采用相同直徑及間距的箍筋，即取支座最大剪力值進行計算。（

10、2）也可根據(jù)支座不同的剪力值計算各跨的箍筋用量，但同一跨度內(nèi)宜采用相同直徑及間距的箍筋。6、繪制梁的配筋詳圖（1）簡支端的跨內(nèi)縱筋不能切斷，應伸入支座并滿足錨固長度。也可考慮將一部分縱筋彎起承擔支座負彎矩， 但至少要有兩根伸入支座， 并放在兩邊角上；鋼筋的彎起應按彎矩包絡圖確定。（2）懸臂端的支座負彎矩鋼筋可單獨選用。當簡支端跨內(nèi)有縱筋彎起時，支座上另加的直鋼筋應放在上面一排，并放在上排角上。（3）懸臂端的支座負彎矩鋼筋的切斷應按彎矩包絡圖確定。（4）其它構(gòu)造鋼筋（如架立筋、梁側(cè)構(gòu)造鋼筋）的選用應符合混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范的有關構(gòu)造要求。三、補充說明l、繪制施工圖前須選擇適當?shù)谋壤M行圖面布置。因

11、板對稱，可只繪出一半。2、外伸梁應分別截取各支座和跨中截面的剖面，繪制配筋詳圖。截面編號和鋼筋編號均不得重復。3、施工圖上應有必要的說明和附注（尺寸單位，混凝土強度，鋼筋級別，保護層的厚度以及其它施工圖中應注意的事項等）。4、鋼筋明細表中要求列出構(gòu)件名稱、鋼筋編號、規(guī)格、簡圖、單根長、根數(shù)等項。四、設計進度、時間安排5/13時間：第 11、12 周（ 11 月 5 日11 月 16 日）第11周：第一天：布置設計任務，閱讀設計任務書、指導書及設計例題，復習有關課程內(nèi)容。第二天確定樓蓋梁格布置， 按照構(gòu)造要求初選選定板厚度及其次梁、主梁截面尺寸；第三天：板上作用荷載計算，并根據(jù)荷載及其計算簡圖進

12、行板內(nèi)配筋計算，第四天：繪制板配筋草圖；第五天：整理前面四天的計算成果并修改完善。第12周：第一天：進行次梁上的荷載計算及根據(jù)計算簡圖并進行次梁配筋計算并繪制配筋草圖；第二天：主梁的荷載計算、配筋計算；第三天：繪制主梁配筋圖；第四天：繪制板、次梁和主梁的施工圖并修改設計；第五天：輸入電腦并這里設計計算成果，打印文稿并上交。6/13個人收集整理勿做商業(yè)用途課程設計說明書格式規(guī)范一、封面要求學生提交的正稿封面樣式附后。 評定成績必須有教師簽名并寫出評語。二、正文規(guī)范1、字體字號要求設計標題用小三號黑體、居中，英文標題對應用小三號 Times New Roman、居中，“摘要”用 5 號黑體，中文摘

13、要內(nèi)容用 5 號宋體，“Abstract”用 5 號黑體，英文摘要內(nèi)容用 5 號 Times New Roman。課程設計正文內(nèi)容第一級標題用四號黑體、靠左；第二級標題用小四號黑體、靠左；正文全文用小四號宋體、英文用 Times New Roman 12。頁碼用小五號居中，頁碼兩邊不加修飾符，頁碼編號從正文開始。圖表標題用小五號黑體，居圖表幅寬中間位置。2、內(nèi)容要求正文必須按照湖南農(nóng)業(yè)大學學報（自然科學版）要求，即包括完整的標題、作者、指導教師、中英文摘要、前言、方案比較分析、設計計算、討論、小結(jié)、參考文獻、致謝、附錄含計算數(shù)據(jù)、參考手冊相關計算表格等。文理通順、說理有據(jù)。圖表中文標題下必須有

14、英文對照。三、課程設計說明書的裝訂1、用 A4 紙單面打印，頁面上邊距 2.5cm，下邊距 2cm，左邊距 2.5cm，右邊距 2cm（左邊裝訂），單倍行距，段前 0 行，段后 0.5 行。2、裝訂順序封面課程設計任務書正文圖紙（或程序清單）湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院7/13個人收集整理勿做商業(yè)用途課程設計說明書課程名稱：混凝土結(jié)構(gòu)設計課程設計題目名稱：現(xiàn)澆單向板肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)設計班級： 20 10 級土木工程專業(yè)班姓名：學號：指導教師：楊敬林、王岐芳評定成績：教師評語：指導老師簽名：2012年11月日8/13個人收集整理勿做商業(yè)用途版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設計等在網(wǎng)上搜集整理。

15、版權(quán)為潘宏亮個人所有This articleincludessome parts,includingtext,pictures,and design. Copyright is Pan Hongliangs personal ownership.用戶可將本文的內(nèi)容或服務用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途， 但同時應遵守著作權(quán)法及其他相關法律的規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務用于其他用途時，須征得本人及相關權(quán)利人的書面許可，并支付報酬。Users may use the contents or services of this ar

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17、ion, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.9/13個人收集整理勿做商業(yè)用途轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費信息為使用目的的合理、善意引用，不得對本文內(nèi)容原意進行曲解、修改，并自負版權(quán)等法律責任。Reproduction or quotation of the co