大學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料(20210222173205)

1、大學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料牛 xx 老師是北京商貿(mào)學(xué)?；A(chǔ)部教師，數(shù)理化教研室 主任。自 1988 年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作。他 熱愛班主任工作，在工作中嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)，講師德， 重修養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展有針對性的思想道德教育，教會(huì) 學(xué)生做人、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、提高專業(yè) 素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的 畢業(yè)生。作為班主任，所帶班級具有積極、健康、向上的班 風(fēng)，班集體具有凝聚力和感召力；在班級管理中，注意培養(yǎng) 學(xué)生勤奮、刻苦精神，讓學(xué)生明確學(xué)有一技之長是對社會(huì)、 家庭、自己負(fù)有的責(zé)任；他重視三結(jié)合教育，加強(qiáng)與家長的 溝通，使家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生

2、的教育工作。牛 xx 老 師在二十五年的工作中，積累了學(xué)生思想教育管理的寶貴經(jīng) 驗(yàn)，在班主任工作中取得了優(yōu)異成績，一次被評為校級優(yōu)秀 教師、兩次被評為校級優(yōu)秀班主任、所帶 06 級金融二班獲 市級優(yōu)秀班集體。他是我校最優(yōu)秀的班主任之一。一、愛崗敬業(yè)，樹立良好的教師形象牛 xx 老師，具有高度的思想覺悟，高尚的職業(yè)道德， 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，不斷用政治理論和教師職業(yè)道德規(guī)范 來指導(dǎo)自己的行為。多年擔(dān)任班主任工作，為人師表，積極 參加教師進(jìn)修培訓(xùn)， 主動(dòng)參與課改實(shí)驗(yàn)， 不斷提高理論水平、 管理水平和專業(yè)水平，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評。二、主要措施1、狠抓班級建設(shè)，樹立良好班風(fēng)（1）規(guī)范制度抓細(xì)節(jié)牛

3、 xx 老師每接一屆學(xué)生，根據(jù)校規(guī)校紀(jì)對學(xué)生嚴(yán)格要 求，建立班級規(guī)章制度，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為 習(xí)慣。如學(xué)習(xí)方面明確：課前準(zhǔn)備、課上遵守紀(jì)律、課下學(xué) 習(xí)、作業(yè)要求、 早晚自習(xí)要求， 請假要求及程序； 生活方面： 文明禮貌、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)；衛(wèi)生方面：上到桌面、門窗、黑 板，下到地面要求。制度要求后，認(rèn)真檢查，督促落實(shí)，反 復(fù)抓、抓反復(fù)，直至形成良好的習(xí)慣。（2）確立班級共同的目標(biāo) 在入學(xué)時(shí)，他注意對學(xué)生進(jìn)行理想教育。定期召開主題 班會(huì)，讓學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際制定自己的近期目標(biāo)、 短期目標(biāo)、 長遠(yuǎn)目標(biāo)，確立班級的奮斗目標(biāo)。 “上學(xué)如上崗” ，“目標(biāo)” 是做任何事情的動(dòng)力，從現(xiàn)在起就要奮力拼搏，

4、今天的努力 便是你明天的奠基。 在學(xué)校里要學(xué)好專業(yè)課， 學(xué)會(huì)一技之長， 做一位成績優(yōu)秀的學(xué)生， 到社會(huì)上要成為一位有用的人， “目 標(biāo)”使同學(xué)們向共同的理想奮斗。2、狠抓三支隊(duì)伍建設(shè)（1）注重班干部的培養(yǎng)與使用 班干部是班集體核心。牛 xx 老師在班級管理上建立新型的干部選舉、考評機(jī)制，面向全體學(xué)生，實(shí)行競爭上崗：1、民主推舉，競爭上崗目的是大家認(rèn)可2、定期考評目的是培養(yǎng)。 3、布置工作目的是大膽使用，得到 鍛煉。團(tuán)干部、班干部分工明確、職責(zé)明確、分工到人。逐 步形成學(xué)生自己管理自己，老師在與不在一個(gè)樣。這一管理 機(jī)制的建立，達(dá)到人人參與，人人受鍛煉，人人是班里的主 人，使學(xué)生的組織管理能力和

5、主人翁意識(shí)得到普遍提高。（2）青年志愿者隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)，要成為合格的建設(shè)者，社會(huì)教育 是學(xué)校教育的延伸，為使學(xué)生關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)，他組織 學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)。如參與“感動(dòng)中國人物評選” ，開展大 討論，寫出心得。 xx 年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的召開，班級組 織了啦啦隊(duì)、志愿者服務(wù)隊(duì)，親自感受奧運(yùn)精神；參加國慶 游行方隊(duì)；組建學(xué)雷鋒小組，為孤寡老人做好事等。活動(dòng)的 參與，開闊了學(xué)生的眼界，了解了社會(huì)，鍛煉了學(xué)生的意志 品質(zhì)。參與的過程，也是學(xué)生自我教育的過程。（3）入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè) 青年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，團(tuán)員青年是中國 共產(chǎn)黨的后備軍。牛 xx 老師在團(tuán)員干部的培養(yǎng)和

6、使用上， 注重團(tuán)員青年的理想信念教育，定期召開團(tuán)員主題教育活動(dòng)， 使學(xué)生了解黨的歷史，讓學(xué)生暢談革命英雄事跡，通過系列 教育活動(dòng)，班級有七名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，期 中 06 級金融事務(wù)二班王宏同學(xué)在 xx 年被選為學(xué)生會(huì)主席， 該同學(xué)在 xx 年 4 月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。3、培養(yǎng)學(xué)生四種意識(shí) 即愛國意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、文明意識(shí)、就業(yè)意識(shí)。牛 xx 老師常抓學(xué)生思想教育不放松，通過課堂、班會(huì)、開展主題 教育系列活動(dòng)，每周一的升旗儀式，要求學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、隊(duì) 列整齊；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助；對待他人做到文 明禮貌、誠懇待人；不斷加強(qiáng)職業(yè)道德教育。4、樹立正確專業(yè)思想，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

7、（1）為學(xué)生成長搭建舞臺(tái) 中專學(xué)生的學(xué)習(xí)不同于高中學(xué)生，目的是就業(yè)，為此， 他們在四年的學(xué)習(xí)中， 必須要學(xué)會(huì)一技之長， 掌握就業(yè)本領(lǐng)， 以適應(yīng)社會(huì)的需要。牛老師在班級管理上，注重培養(yǎng)學(xué)生的 獨(dú)立自主精神。如開學(xué)初，確立班委會(huì)后制定班規(guī)： “教師 在與不在一個(gè)樣 ”“班主任課與科任課一個(gè)樣”兩條班規(guī)。 由學(xué)生干部制定班級工作計(jì)劃落實(shí)措施，并布置驗(yàn)收計(jì)劃的 完成情況，認(rèn)真填寫工作計(jì)劃完成情況記錄表。工作中盡量 發(fā)揮班干部的職能，使學(xué)生大膽工作勇于創(chuàng)新，班級日常事 物在班干部的管理下井井有條。為培養(yǎng)學(xué)生興趣，他鼓勵(lì)學(xué) 生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)興趣小組、學(xué)?；顒?dòng)，如：圖書 館的管理、茶藝學(xué)習(xí)、禮儀小組

8、、隊(duì)列比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等；其 中 06 級金融二班隗 xx 同學(xué)代表學(xué)校參加北京市專業(yè)技能大 賽，取得了優(yōu)秀成績，并被推舉代表 xx 市參加了全國技能 大賽。在豐富多彩的活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的技能、個(gè)性和特 長。（2）開展主題教育活動(dòng) 班規(guī)、班紀(jì)的制定，活動(dòng)的開展，要與學(xué)校制度緊密結(jié) 合，圍繞學(xué)校德育工作開展主題班會(huì)， 如“感恩教育活動(dòng)” 圍繞主題開展為父母做一件小事，母親節(jié)、父親節(jié)送上一份 禮物，教師節(jié)為老師寫一封信；為配合學(xué)校紀(jì)律大檢查，班 級評比紀(jì)律標(biāo)兵、 文明禮儀標(biāo)兵； 為配合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量抽測， 班級開展英語百詞大賽、朗讀比賽、專業(yè)技能比賽等活動(dòng)。 活動(dòng)的開展，使學(xué)生調(diào)動(dòng)了積極性，懂得了孝敬

9、父母、尊重 他人，道德的培養(yǎng)落到了實(shí)處。（3）班級教育與家庭教育相結(jié)合 他關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體、思想，總是及時(shí)、主動(dòng)地和 家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，使每 一個(gè)孩子健康地成長。針對學(xué)生特點(diǎn)建立學(xué)生檔案，定期召 開家長會(huì)，向他們介紹學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)情況；請家長代 表介紹培養(yǎng)學(xué)生的自理能力及良好心理品質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)；與家長 一起研究、探討教育孩子的最佳途徑。只要發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生狀 態(tài)不太好或沒按時(shí)到校，他及時(shí)與家長聯(lián)系，有時(shí)回到家里 無論多忙多累，只要家長有電話，都會(huì)仔細(xì)，耐心地傾聽和 溝通。通過一系列的工作，他與家長建立了一種既和諧又合 作的關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校和家庭的溝通，使家長能夠更

10、好的配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作。（4）、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想，引導(dǎo)學(xué)生形成穩(wěn)定的職業(yè) 心理素質(zhì)和良好的職業(yè)道德牛老師所帶班是金融財(cái)會(huì)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)對學(xué)生的知識(shí) 素質(zhì)、能力素質(zhì)、技能操作以及職業(yè)道德的要求較其他專業(yè) 高，實(shí)踐性也較強(qiáng)，因此，他很重視對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想、 就業(yè)理想、實(shí)踐能力鍛煉方面的教育。一方面他利用班會(huì)及 課余時(shí)間與學(xué)生交流對專業(yè)課的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分了解自 己的專業(yè)，通過一些討論、辯論等活動(dòng)促進(jìn)專業(yè)教育和專業(yè) 管理，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)理想和職業(yè)道德觀念，請回 畢業(yè)學(xué)生講授專業(yè)素質(zhì)在就業(yè)中的重要意義，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)。另一方面，從教學(xué)方面積極參與專業(yè) 課的教學(xué)改革實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，使之符 合職業(yè)崗位的需求，盡可能給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鞏固學(xué) 生的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)能力。三、主要成績1、連續(xù)多年獲校級優(yōu)秀班集體； xx 年獲市級優(yōu)秀班集 體榮譽(yù)。2、多次獲校級“學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生”三文明獎(jiǎng)3、獲校運(yùn)動(dòng)會(huì)文藝匯演一等獎(jiǎng)4、獲校級專業(yè)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)5、該班學(xué)生積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)， 主動(dòng)