德育實(shí)踐活動總結(jié)[1]——工作計(jì)劃總結(jié)范本模版

1、德育與社會實(shí)踐活動總結(jié)學(xué)校是育人的陣地，是塑造學(xué)生心靈的大壞境。我校根 據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好的行為 習(xí)慣、健康的心理素質(zhì)為目標(biāo)，全面開展德育工作。我校在充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用的基礎(chǔ)上，始終將 學(xué)生的思想道德建設(shè)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，結(jié) 合中學(xué)生的身心特征和個(gè)性特點(diǎn)以及本校、本地實(shí)際，創(chuàng)造 性地開展德育主題教育活動。通過組織開展學(xué)雷鋒、道德宣 傳、法制安全教育、傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等活動，不斷 提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識。利用法 定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等，開展愛 國主義教育活動，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感,

2、 提高道德素養(yǎng)。1、以完善的制度約束人。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí) 慣和思想情操是學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)。為此，我校形成 了星期一學(xué)常規(guī)的慣例。每個(gè)星期一的晨會時(shí)間為固定的學(xué) 習(xí)常規(guī)的時(shí)間，各班班主任或輔導(dǎo)員都將認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí) 新的中學(xué)生日常行為規(guī)范讓學(xué)生銘記規(guī)則，用規(guī)則來警 示自己、約束自己、要求自己，最后完善自己。2、以優(yōu)美的環(huán)境感染人。我校十分注重校園環(huán)境建設(shè) 和文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園設(shè)施，環(huán)境的育人價(jià)值。在學(xué)校 的建設(shè)中，注意發(fā)揮環(huán)境育人的效應(yīng)，按照校園的綠化、凈 化、美化、教育化的原則，加大對校園育人環(huán)境的布置，讓 墻壁說話、讓草坪育人，努力營造團(tuán)結(jié)、祥和、奮進(jìn)的氛圍, 使學(xué)生在優(yōu)美

3、的環(huán)境中受到美的熏陶，智的啟迪，潛移默化 的影響。3、以德育課題提高人。學(xué)校以德育課題研究活動為手 段進(jìn)行了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合研究活動，構(gòu)建了三結(jié) 合德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了立體教育模式，增強(qiáng)了家校聯(lián)系。 教師在研究中不僅提高了理論水平，更為重要的是改進(jìn)了工 作方法，方法更加科學(xué)合理，教育效果尤為突岀，學(xué)生的行 為習(xí)慣得到了明顯改變?？傊?，德育課題的研究有效地促進(jìn) 了學(xué)校德育工作水平的提高。4、以特別活動教育人。為了讓學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生 活，形成自我保護(hù)意識，我校特聘法制副校長，定期為學(xué)生 進(jìn)行交通安全知識講座，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則；為了提高 學(xué)生欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力，每學(xué)期，學(xué)校都

4、要舉 辦一次校園藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的濃縮，是師生展示 風(fēng)采的平臺，他昭示著一種朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌, 學(xué)生在活動中得到鍛煉，審美能力得到提高。為了提高學(xué)生的法制觀念，預(yù)防制止學(xué)生犯罪，我校以 宣傳未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治 安管理處罰條例為主要內(nèi)容。通過圖片展、黑板報(bào)、講座、 觀看錄像、專題班隊(duì)會、校報(bào)等方式加強(qiáng)普法教育，并充分 挖掘身邊教育資源和設(shè)施，使學(xué)生明辨是非，知法、懂法、 守法、用法。5、以心理教育轉(zhuǎn)化人。我們充分認(rèn)識到心理健康教育 的重要性，形成了德育處牽頭，少先隊(duì)協(xié)助，班級為核心， 心理咨詢室輔助治療的心理健康教育體系，相互配合，效果 顯著。針對學(xué)生實(shí)際

5、，對優(yōu)生和學(xué)習(xí)困難生及有不健康心理 行為的學(xué)生進(jìn)行了心理測評，專門成立了心理咨詢室。班主 任和輔導(dǎo)員對某些個(gè)案進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并記錄學(xué)生轉(zhuǎn)變情 況。三、學(xué)校德育工作發(fā)生了顯著變化：1、學(xué)校德育工作的主動性大大增強(qiáng)。對學(xué)校德育工作 的組織管理、調(diào)查研究、探索實(shí)踐的主動性大大增強(qiáng)。2、學(xué)校德育工作的針對性大大增強(qiáng)。能夠結(jié)合新形勢 下學(xué)生德育的新情況，有針對性地制定德育工作方案，突出 基本道德素質(zhì)的培養(yǎng)、基本禮儀文明行為的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)德育 工作的低重心思想和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)校德育工作從思想觀 念、教育內(nèi)容和方式方法等方面從以往的高、大、空向具體、 實(shí)踐、低重心的轉(zhuǎn)變。3、學(xué)校德育工作的實(shí)效性大大增強(qiáng)。經(jīng)過幾年的努力 工作和總結(jié)提高，我校已基本形成了自己的德育工作特色， 做到了充分利用身邊資源，科學(xué)規(guī)劃教