教育技術(shù)裝備工作自檢自查報(bào)告

1、教育技術(shù)裝備工作自檢自查報(bào)告隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進(jìn)一步開展，學(xué)校軟硬 件設(shè)施的進(jìn)一步完善。 目前，學(xué)校擁有人工草坪活動(dòng)場(chǎng)、 標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、 羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育設(shè)施，多媒體教室、律動(dòng)室、計(jì)算機(jī)教室、 感統(tǒng)訓(xùn)練室、個(gè)訓(xùn)室、圖書室等多個(gè)專用室；每個(gè)普通教室都配備了 鴻合一體機(jī)，目前學(xué)校共有電腦 100 多臺(tái)，建成了比較完善的校園網(wǎng) 絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色。現(xiàn)將自檢自查匯報(bào) 如下：一、基本情況我?，F(xiàn)有學(xué)生 176人，教職工 55 人。全校感統(tǒng)訓(xùn)練室 1個(gè)、律動(dòng) 室 1 個(gè)、個(gè)訓(xùn)室 1 個(gè)，配備圖書室、閱覽室 100 余平方米，職業(yè)技能 訓(xùn)練教室 1 個(gè)、蒙臺(tái)梭利教

2、室 1 個(gè)、計(jì)算機(jī)教室 1 個(gè)、多感官訓(xùn)練室 1 個(gè)，音樂治療室 1 個(gè)。學(xué)校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。二、工作開展情況（一）成立組織機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，為開展教育技術(shù)裝 備工作提供組織保障。自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張?bào)愦湫ｉL(zhǎng)為組長(zhǎng)、王久保副 校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、電教處各功能室負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組， 每年開學(xué)初制定工作計(jì)劃，定期召開專項(xiàng)會(huì)議，研究討論工作開展情 況。貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門會(huì)議、文件要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，抓 緊、抓實(shí)工作，層層簽訂責(zé)任書，將責(zé)任落實(shí)到人。（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備 工作得到正常開展。要使教育技術(shù)裝備工作得到

3、正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù) 和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工 作服務(wù)。自我校實(shí)施該項(xiàng)工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、 早完成“四早”要求，對(duì)全校進(jìn)行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、 實(shí)用、符合學(xué)科特點(diǎn)的要求分別對(duì)各室進(jìn)行建設(shè)、裝修并投入使用。（三）抓各室管理，促進(jìn)教育技術(shù)裝備工作的提高。我校各教室也配備了鴻合一體機(jī)等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦 公室配備的筆記本計(jì)算機(jī)，全校已形成了一個(gè)具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化 教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強(qiáng)日常的 使用、維護(hù)與管理。針對(duì)目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們 努力在管理上想辦法。一方面我們

4、將各項(xiàng)設(shè)備的管理落實(shí)到人，班級(jí) 設(shè)備由班主任具體負(fù)責(zé)，各專用教室由相關(guān)學(xué)科的負(fù)責(zé)人管理。做到 專人管理，責(zé)任明確。另一方面，我校加強(qiáng)對(duì)教師應(yīng)用設(shè)備的培訓(xùn)與 指導(dǎo)，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們 的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進(jìn)，維護(hù)與 維修同步。1. 實(shí)驗(yàn)室。我校是特殊教育學(xué)校，根據(jù)特殊兒童的身心特點(diǎn)，未 建立各類實(shí)驗(yàn)室。2. 特殊教育專用功能教室。 近幾年在區(qū)教育局的大力支持下， 校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達(dá)標(biāo)，各科任教師在 每次上課時(shí)都會(huì)把上課的實(shí)時(shí)相片發(fā)至學(xué)校群，課后各科任老師都要 求填寫上課記錄表。3圖書室。 室內(nèi)各項(xiàng)配套設(shè)施

5、齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量 達(dá)標(biāo)，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價(jià)值的書刊和電子讀物，無嚴(yán)重 破損的書刊。每年生均購(gòu)書經(jīng)費(fèi)按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按 照省標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求配備。各項(xiàng)規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按 中圖法分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出 借率有統(tǒng)計(jì)。重要設(shè)備不隨意移動(dòng)與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。 儀器、設(shè)備完好率高，維護(hù)、修理及時(shí)并有記錄。4班級(jí)一體機(jī)與微機(jī)室。班級(jí)多媒體、 計(jì)算機(jī)教室使用率高。 現(xiàn)在各科教師人人都在使用， 每天大部分的課都用多媒體輔助教學(xué)。多媒體還為會(huì)議、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù) 交流提供便利。 制度健全落實(shí)到位， 內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。 有防火、 防

6、潮、防腐、防塵、防盜等措施，計(jì)算機(jī)設(shè)備完好率達(dá)到 100%。計(jì)算 機(jī)房管理上，要求學(xué)生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回 原處，鼠標(biāo)放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研 活動(dòng)，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用 評(píng)比活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。（四）抓課程教學(xué)，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。 學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點(diǎn)，合理安排課程，開 足開齊課程。在課程教學(xué)中，按照會(huì)使用的器材要用精，不懂的器材 要用會(huì)，扎實(shí)抓好課程教學(xué)，首先是校長(zhǎng)和主任率先垂范，在其他教 師中形成表率，從而帶動(dòng)其他教師共同參與進(jìn)來。其次是以公開課為 契機(jī)，器材用得好的教師在全校進(jìn)行示范課

7、演示， 達(dá)到全校共同學(xué)習(xí)、 共同提高的效果。然后是開展特色示范點(diǎn)講座，從而形成你追我趕、 你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。（五）抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教育技術(shù)裝備項(xiàng)目的使用效率。 一是委派學(xué)校校長(zhǎng)、 管理員、 上課教師參加省、 市、區(qū)級(jí)的培訓(xùn)， 通過接受對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點(diǎn)等 培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校的管理有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、提高。二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和特點(diǎn)，推選本校骨 干教師，通過會(huì)議、示范課、講座、幫扶等形式對(duì)本校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級(jí)的會(huì)議、文件 精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)校項(xiàng)目工作出謀劃策，從而 提高工作效

8、率。（六）強(qiáng)化督促檢查，促進(jìn)教育技術(shù)裝備工作的提高。 學(xué)校嚴(yán)格按照課時(shí)計(jì)劃開足課程，認(rèn)真進(jìn)行自檢自查工作，學(xué)校 組成檢查組每學(xué)期至少 1 次進(jìn)行對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢 查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績(jī)效考核，保證專用教室的使用 效率。對(duì)做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報(bào)批評(píng)并追究相關(guān)責(zé)任。三、存在問題和困難（一）功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學(xué)校各功能室都有，但離現(xiàn)代 化特殊教育要求還不夠。（二）音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)專職教師嚴(yán)重缺乏。由于教師 編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開 展工作。四、工作打算和采取的措施。（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。教育技術(shù)裝備

9、在現(xiàn)代學(xué) 校教育體系中有著重要的地位和作用，對(duì)構(gòu)建面向二十一世紀(jì)的基礎(chǔ) 教育具有十分重要的意義。加強(qiáng)對(duì)教育裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步理順關(guān) 系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進(jìn)學(xué)校教育裝 備的發(fā)展和教育信息化水平的提升， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。 要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)相關(guān)要求， 解放思想， 狠抓落實(shí)，以全新的觀念， 開拓的思路，踏實(shí)的工作，來推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新 一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)。學(xué)校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員 的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，并將其 納

10、入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培 訓(xùn)。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)本校 人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓(xùn)納入相 應(yīng)學(xué)科教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。要全面開展以校本培訓(xùn)為主，以提 升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓(xùn)。 管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實(shí)際、實(shí)用和實(shí)效。（三）健全制度，促進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化管理學(xué)校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管 理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有 章可循。要嚴(yán)格按照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、 入柜上架、分類存放、維護(hù)保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項(xiàng)制度 落到實(shí)處。注重過程管理，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登 記、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。（四