2016年學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)_第1頁
2016年學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)_第2頁
2016年學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2016 年學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)2016年學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)今年 5月 4日是“五四”運動 96周年暨中國共產(chǎn)主義青年 團建團 93 周年的紀(jì)念日子,為了弘揚“五四”愛國主義精神, 繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,豐富校園文化, xx 鎮(zhèn)一中團委舉行了 2012 年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園” 愛國歌曲大合唱比賽。5 月 4 日下午,校團委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大 操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合 唱比賽?;魫勖裥iL,張文鋒副校長、杜良鋒副校長來到現(xiàn)場, 與全校 400 余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始,首先老團員向新團員

2、們 佩戴上團徽, 標(biāo)志著新團員正式成為一名光榮的共青團員, 緊接 著所有的新團員在學(xué)校團委書記孟建軍的帶領(lǐng)下, 面對莊嚴(yán)、 鮮 艷的團旗進(jìn)行莊重宣誓: “我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團, 堅 決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”,宣誓聲響亮、激昂,充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。張文鋒副校長對參加入團宣誓儀式的 100 余位新團員表示 熱烈的祝賀, 并向所有的團員青年提出希望與要求, 鼓勵新入團 員嚴(yán)以律己,勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,努力爭取成為一名優(yōu)秀的共 青團員,并勉勵大家弘揚“五四”精神,奮發(fā)向上,樹立全心全 意為人民服務(wù)的意識, 在社會實踐中奉獻(xiàn)青春, 讓在場的新入團 接受了一次

3、奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。最后,新團員在孟建軍書記的帶領(lǐng)下唱團歌光榮啊,中 國共青團,宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。緊接著,“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在 歌唱祖國 激昂的歌聲中拉開帷幕, 在比賽過程中, 同學(xué)以飽滿的精神面貌、 高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化, 抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷, 唱響了學(xué)生們的熱血青春, 歌聲或婉 轉(zhuǎn),或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍, 高潮迭起。初二 2 班的合唱國家出現(xiàn)的集體手語舞,把現(xiàn)場 的氣氛推向高潮;初一 5 班的團結(jié)就是力量唱出了全國人民 上下一力, 在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情, 鏗鏘而 激昂;

4、初二 3 班的中國,中國,鮮紅的太陽永不落等以近乎 專業(yè)的唱法,道出了 93 年前那段歲月里的滄桑與激揚,追求與 夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演,把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣 氛推向極點。通過精彩角逐,由初二( 2)班和初一( 4)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束, 也宣告了 2012 年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲 大合唱比賽完滿結(jié)束?!拔逅摹本袷侵腥A民族富貴的精神財富,是不畏艱難、 頑強斗爭的精神, 是追求進(jìn)步的精神, 是中國青年強烈愛國熱情 的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子,在弘揚的同時,還應(yīng)繼承。宣誓活動不僅僅是一次儀式, 更是一次生動的思想意識教 育,作為一名共青團員,要明確自己肩負(fù)的責(zé)任,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論