版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版八年級(jí)語文上冊課外古詩詞背默試題1、顏真卿名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!痹谖覀兯鶎W(xué)的詩歌長歌行中,與其意思相近的句子是少壯不努力,老大徒傷悲。 2、長歌行中所要表達(dá)的人生哲理是少壯不努力,老大徒傷悲。 3、漢樂府長歌行中比喻光陰一去不復(fù)返的完整詩句是百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。 4、王績的野望中,最能表現(xiàn)詩人孤獨(dú)抑郁的心情的詩句是相顧無相識(shí),長歌懷采薇。 5、王績在野望一詩中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩句是牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。 6、早寒江上有懷中抒發(fā)作者思念家鄉(xiāng)和親人的詩句是鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。 7、孟浩然的望洞庭湖贈(zèng)張丞相詩中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是氣蒸云夢澤,波
2、撼岳陽城。 8、望洞庭湖贈(zèng)張丞相中含蓄的表達(dá)了詩人求仕之心(急于求官、服務(wù)社會(huì))的詩句是坐觀垂釣者,徒有羨魚情。 9、寫出崔顥黃鶴樓詩中的頸聯(lián)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。 10、崔顥黃鶴樓一詩中,抒發(fā)懷鄉(xiāng)的詩句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。 11、崔顥的黃鶴樓中以寫景出名的詩句是晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。 12、崔顥的黃鶴樓中,作者登樓遠(yuǎn)眺,引起無限鄉(xiāng)愁的景象是晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。 13、崔顥的黃鶴樓中表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁;與此詩句有相同意境的天凈沙秋思中的句子是夕陽西下,斷腸人在天涯。 14、李白送友人中形容友人行蹤飄忽不定與自己
3、對友人的依依不舍之情,即景取喻的詩句是浮云游子意,落日故人情。 15、劉禹錫的秋詞中表達(dá)詩人豪邁樂觀之情、抒發(fā)志向的詩句是晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 16、梅堯臣的魯山山行中與“鳥鳴山更幽”意境相類似的詩句是人家在何許,云外一聲雞。 17、勸他人要老當(dāng)益壯,珍惜時(shí)間,可引用蘇軾浣溪紗中詩句:門前流水尚能西?休將白發(fā)唱黃雞! 18、在所積累的古詩曲的名句中(課內(nèi)外不限),與“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”一句句意相反的詩句是夕陽無限好,只是近黃昏。(或無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?;ㄓ兄亻_日,人無再少時(shí)。
4、) 課程標(biāo)準(zhǔn)語文八年級(jí)上冊古詩理解性默寫 &望岳 1借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句:岱宗夫如何?齊魯青未了。 2虛實(shí)結(jié)合,表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句:造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 3表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語句:蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。 4既是攀登泰山極頂?shù)氖难?,又是攀登人生頂峰的誓言(表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定)的語句:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 &春望 1表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句:國破山河在,城春草木深。 2詩人感時(shí)傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感(或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情)的語句:感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。 3寫戰(zhàn)火連綿,久盼家音,抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句:
5、烽火連三月,家書抵萬金。 4詩人刻畫自身形象,抒發(fā)憂國念家悲愁的語句的:白頭搔更短,渾欲不勝簪。 &石壕吏 1表明捕吏兇暴,老婦凄苦的語句:吏呼一何怒!婦啼一何苦! 2表明老婦家遇不幸,親子戰(zhàn)死,揭露戰(zhàn)爭罪惡的語句:一男附書至,二男新戰(zhàn)死。 3老婦口述生死,暗含凄苦無奈的語句:存者且偷生,死者長已矣。 4表明家無壯男,凄婉可憐的語句:室中更無人,惟有乳下孫。5表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句:有孫母未去,出入無完裙。 6寫老婦為保家庭,自請應(yīng)役的語句:老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。 7暗示老婦人被抓走的語句:天明的登前途,獨(dú)與老翁別。 &歸園田居 1表明詩人帶著閑適、自豪
6、的心情,寫一日的情形,可見詩人勤奮、執(zhí)著的語句:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 2表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)中迷失自我(畫龍點(diǎn)睛)的語句:衣沾不足惜,但使愿無違。 &使至塞上 1以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的語句:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 2以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句:大漠孤煙直,長河落日圓。 &渡荊門送別 1點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語句:渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。 2化靜為動(dòng),表現(xiàn)詩人過荊門入楚地的壯闊景象,含喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的語句:山隨平野盡,江入大荒流。 3反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊,天空高遠(yuǎn),充滿浪漫主義色彩的語句:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 4借故鄉(xiāng)之水的深
7、情厚誼,表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句:仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。 &游山西村 1含困境中蘊(yùn)含希望哲理的名句:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。 2表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風(fēng)淳樸的語句:簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。 名句綜合運(yùn)用 1生活中,常有艱難險(xiǎn)阻后豁然開朗的情形,引用陸游游山西村中的詩句應(yīng)該是:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。 2農(nóng)民早出晚歸,辛勤勞作,引用歸園田居中的詩句表達(dá):晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 3表達(dá)矢志不移的堅(jiān)定信念,引用歸園田居中的詩句最合適的是:衣沾不足惜,但使愿無違。引用望岳中的詩句表達(dá)應(yīng)該是:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 4古詩中勸學(xué)的詩句很多,如:少壯不努力,老大徒傷悲。 5我們
8、想達(dá)到某個(gè)目的,又苦于沒有途徑,可以引用望洞庭湖贈(zèng)張丞相中的詩句:坐觀垂釣者,徒有羨魚情。 6表達(dá)豪邁樂觀之情,引用秋詞中的詩句應(yīng)是:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 7勸他人要老當(dāng)益壯,珍惜時(shí)間,可引用蘇軾浣溪紗中詩句:門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。 八年級(jí)語文上“課外古詩詞背誦”練習(xí) 班級(jí): 姓名:長歌行參考答案:1 少壯不努力,老大徒傷悲。2 青青園中葵,朝露待日 。3 朝露待日 。4 陽春布德澤,萬物生光輝。5 ??智锕?jié)至, 黃華葉衰。6 少壯不努力,老大徒傷悲。7 (1)莫等閑,白了少年頭,空悲切。(岳飛滿江紅)(2)少年辛苦終身事,莫向光陰隋寸功。(杜旬鶴題弟侄書堂)(本題為開放
9、題,答案不惟一)野望參考答案:1 東皋薄暮望,徒倚欲何依。2 樹樹皆秋色,山山唯落暉。3 牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。4 相顧無相識(shí),長歌懷采薇。5 東皋薄暮望,徒倚欲何依。6 相顧無相識(shí),長歌懷采薇。早寒江上有懷參考答案:1 木落雁南度,北風(fēng)江上寒。2 迷津欲有問,平海夕漫漫。3 鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。4 鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。5 迷津欲有問,平海夕漫漫。6 我家襄水曲,遙隔楚云端。7 (1)夕陽西下,斷陽人在天涯。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)(2)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣次北固山下(本題為開放題,答案不惟一)望洞庭湖贈(zèng)張丞相參考答案:1 氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。2 欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。3
10、 氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。4 欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。5 端居恥圣明。6 欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。7 坐觀垂釣者,徒有羨魚情。8 氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。9 坐觀垂釣者,徒有羨魚情。10 (1)水何澹澹,山島竦峙。(曹操觀滄海)(2)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(白居易憶江南)(本題為開放題,答案不惟一)黃鶴樓參考答案:1 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。2 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。3 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。4 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。5 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。6 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。7 (1)少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。(賀知章回鄉(xiāng)偶書
11、)(2)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白靜夜思)(本題為開放題,答案不惟一)送友人參考答案:1 青山橫北郭,白水繞東城。2 揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。3 此地一為別,孤蓬萬里征。4 浮云游子意,落日故人情。5 (1)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(王維送元二使安西)(2)莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。(高適別董大)(本題為開放題,答案不惟一)秋詞參考答案:1 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。2 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。3 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。4 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。5 我言秋日勝春朝。6 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。7 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。8 (
12、1)春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳憫農(nóng))(2)春花秋月何時(shí)了,往事知多少。(李煜虞美人(本題為開放題,答案不惟一)魯山山行參考答案:1 適與野情愜,千山高復(fù)低。2 好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。3 霜落熊升樹,林空鹿飲溪。4 人家在何許,云處一聲鳴。5 (1)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫望岳)(2)天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白望天門山)(本題為開放題,答案不惟一)浣溪沙參考答案:1 誰道人生無再少,門前流水尚能西!2 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。3 誰道人生無再少,門前流水尚能西!4 誰道人生無再少,門前流水尚能西!5 誰道人生無再少,門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。十一月四日風(fēng)雨大
13、作參考答案:1 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。2 夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。3 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。4 夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。5 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。6 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。7 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。8 (1)報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。(李賀雁門太守行)(2)會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)(本題為開放題,答案不惟一)長歌行1 詩中勸勉人們珍惜青春,應(yīng)及時(shí)努力的詩句:少壯不努力,老大徒傷悲。2 詩中通過描寫鮮明的色彩來表現(xiàn)春季無限生機(jī)和旺盛活力的句子:青青園中葵,朝露待日 。3 詩中暗示美景不是永恒不變
14、的,從而隱喻時(shí)光一去不返,人的壽命有限,要倍加珍惜時(shí)光之意的一句: 朝露待日4 詩中借題發(fā)揮,描寫陽光普照,萬物欣欣向榮的詩句:陽春布德澤,萬物生光輝。5 詩中通過寫季節(jié)的變化,隱喻人們要珍惜大好春光的詩句: ??智锕?jié)至, 黃華葉衰6 詩中通過蘊(yùn)意深遠(yuǎn),水到渠成,極具感染力和勸勉之意的詩句: ??智锕?jié)至, 黃華葉衰。7 古詩詞中有許多告誡人們要懂得惜時(shí)的名句,請寫出你知道的兩句,并注明作者和出處。(1)莫等閑,白了少年頭,空悲切。(岳飛滿江紅)(2)少年辛苦終身事,莫向光陰隋寸功。(杜旬鶴題弟侄書堂)1詩中勸勉人們珍惜青春,應(yīng)及時(shí)努力的詩句:少壯不努力,老大徒傷悲。2詩中通過描寫鮮明的色彩來表
15、現(xiàn)春季無限生機(jī)和旺盛活力的句子:青青園中葵,朝露待日 。4詩中借題發(fā)揮,描寫陽光普照,萬物欣欣向榮的詩句:陽春布德澤,萬物生光輝。5 詩中通過寫季節(jié)的變化,隱喻人們要珍惜大好春光的詩句:常恐秋節(jié)至, 黃華葉衰。6 詩中通過蘊(yùn)意深遠(yuǎn),水到渠成,極具感染力和勸勉之意的詩句:少壯不努力,老大徒傷悲。7 古詩詞中有許多告誡人們要懂得惜時(shí)的名句,請寫出你知道的兩句,并注明作者和出處。(1)莫等閑,白了少年頭,空悲切。(岳飛滿江紅)(2)少年辛苦終身事,莫向光陰隋寸功。(杜旬鶴題弟侄書堂)(本題為開放題,答案不惟一)野望野望1 詩中通過描寫傍晚景色,表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句:東皋薄暮望,徒倚欲何依。2
16、詩中通過對季節(jié)的描寫,表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句:樹樹皆秋色,山山唯落暉。3 詩中交代牧人、獵者遂愿而歸,收獲頗豐的詩句:牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。4 詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子:相顧無相識(shí),長歌懷采薇。5 詩中化用曹操短歌行中“月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依”的詩句,來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句:東皋薄暮望,徒倚欲何依。6 陶淵明歸園田居中有詩寫道:“相顧無雜言,但道桑麻長。本詩中與其意思相似的詩句:相顧無相識(shí),長歌懷采薇。1詩中通過描寫傍晚景色,表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句:東皋薄暮望,徒倚欲何依。2詩中通過對季節(jié)的描寫,表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句:樹樹
17、皆秋色,山山唯落暉。3詩中交代牧人、獵者遂愿而歸,收獲頗豐的詩句:牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。4詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子:相顧無相識(shí),長歌懷采薇。5詩中化用曹操短歌行中“月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依”的詩句,來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句:東皋薄暮望,徒倚欲何依。6、陶淵明歸園田居中有詩寫道:“相顧無雜言,但道桑麻長。本詩中與其意思相似的詩句:相顧無相識(shí),長歌懷采薇。早寒江上有懷1 詩中借鴻雁南飛,秋季已至,來表達(dá)詩人思?xì)w之情的詩句: 木落雁南度,北風(fēng)江上寒。2 詩中表現(xiàn)詩人欲歸不得的抑郁之情的詩句: 迷津欲有問,平海夕漫漫。3 詩中借“鄉(xiāng)淚”、“歸帆
18、”表達(dá)旅人睹物傷情,思念故鄉(xiāng)的詩句:鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。4 黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩中有句云:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流?!贝嗽娭信c這兩句意境相近的詩句:鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。5 詩中能夠寄托詩人思?xì)w的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句:迷津欲有問,平海夕漫漫。6 詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對詩句:我家襄水曲,遙隔楚云端。7 古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句,請寫出其中你最喜歡的兩句,并注明作者和出處。(1)夕陽西下,斷陽人在天涯。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)(2)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣次北固山下)1詩中借鴻雁南飛,秋季已至,來表達(dá)詩人思?xì)w之情的詩句:木落雁南度,北風(fēng)江上寒。
19、2詩中表現(xiàn)詩人欲歸不得的抑郁之情的詩句:迷津欲有問,平海夕漫漫。3詩中借“鄉(xiāng)淚”、“歸帆”表達(dá)旅人睹物傷情,思念故鄉(xiāng)的詩句:鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。4黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩中有句云:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流?!贝嗽娭信c這兩句意境相近的詩句:鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。5詩中能夠寄托詩人思?xì)w的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句:迷津欲有問,平海夕漫漫。6詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對詩句:我家襄水曲,遙隔楚云端。7古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句,請寫出其中你最喜歡的兩句,并注明作者和出處。(1)夕陽西下,斷陽人在天涯。(馬致遠(yuǎn)天凈沙?秋思)(2)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣次北固山
20、下(本題為開放題,答案不惟一)望洞庭湖贈(zèng)張丞相1 詩中運(yùn)用對偶修辭方法,描繪洞庭湖雄偉景象的名句:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。2 詩中表現(xiàn)詩人渴望援引的詩句:欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。3 詩中表現(xiàn)水天一色,渾然一體的景色的詩句:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。4 詩中表現(xiàn)詩人不甘寂寞的詩句:欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。5 詩中表明作者對自己不能報(bào)效君主而深感愧疚的詩句:端居恥圣明。6 詩中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)疚的詩句欲 濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。:7 詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句: 坐觀垂釣者,徒有羨魚情。8 詩中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚,面積廣大,充滿活力的詩句:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城9 詩中
21、表明詩人無職可做,寂寞無依之情的詩句:坐觀垂釣者,徒有羨魚情。10 古詩詞中有許多關(guān)于水的名句,請寫出其中你最喜歡的兩句,并注明作者和出處。(1)水何澹澹,山島竦峙。(曹操觀滄海)(2)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(白居易憶江南1詩中運(yùn)用對偶修辭方法,描繪洞庭湖雄偉景象的名句:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。2詩中表現(xiàn)詩人渴望援引的詩句:欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。3詩中表現(xiàn)水天一色,渾然一體的景色的詩句:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。4詩中表現(xiàn)詩人不甘寂寞的詩句:欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。5詩中表明作者對自己不能報(bào)效君主而深感愧疚的詩句:端居恥圣明。6詩中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)疚的詩句:欲濟(jì)無舟楫,端居
22、恥圣明。7詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句:坐觀垂釣者,徒有羨魚情。8詩中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚,面積廣大,充滿活力的詩句:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。9詩中表明詩人無職可做,寂寞無依之情的詩句: 坐觀垂釣者,徒有羨魚情。10、古詩詞中有許多關(guān)于水的名句,請寫出其中你最喜歡的兩句,并注明作者和出處。(1)水何澹澹,山島竦峙。(曹操觀滄海)(2)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(白居易憶江南)(本題為開放題,答案不惟一) 黃鶴樓1 詩中詩人從傳說入筆,以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩句:昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。2 詩中能夠表達(dá)詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句:黃鶴一去不復(fù)返,白云千
23、載空悠悠。3 詩中情景交融,道盡無限思鄉(xiāng)之愁的詩句:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。4 詩中表現(xiàn)詩人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。5 詩中能夠詩人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩句:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。6 詩中與馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中“夕陽西下,斷腸人在天涯?!币饩诚嗨频脑娋洌喝漳亨l(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。7 請寫出古詩詞名句中關(guān)于“鄉(xiāng)情”的兩句詩句,并注明作者和出處。(1)少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。(賀知章回鄉(xiāng)偶書)(2)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白靜夜思)1詩中詩人從傳說入筆,以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩句:昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。2詩中能夠表
24、達(dá)詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句:黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。3、詩中情景交融,道盡無限思鄉(xiāng)之愁的詩句:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。4詩中表現(xiàn)詩人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。5詩中能夠詩人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩句:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。6詩中與馬致遠(yuǎn)天凈沙?秋思中“夕陽西下,斷腸人在天涯?!币饩诚嗨频脑娋洌喝漳亨l(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。7請寫出古詩詞名句中關(guān)于“鄉(xiāng)情”的兩句詩句,并注明作者和出處。(1)少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。(賀知章回鄉(xiāng)偶書)(2)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白靜夜思)(本題為開放題,答案不惟一)送友人1 詩中交
25、代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子:青山橫北郭,白水繞東城。2 詩中借馬的蕭蕭長鳴,表現(xiàn)友人不忍離去的詩句: 揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。3 詩中比喻友人離家遠(yuǎn)游,行蹤難定的詩句:此地一為別,孤蓬萬里征。4 詩中借比喻的修辭手法來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句:浮云游子意,落日故人情。5 古詩詞中,有許多表現(xiàn)贈(zèng)別之情的名句,請寫出其中你最喜歡的連續(xù)兩句,并注明作者和出處。(1)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(王維送元二使安西)(2)莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。(高適別董大)1詩中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子:青山橫北郭,白水繞東城。2詩中借馬的蕭蕭長鳴,表現(xiàn)友人不忍離去的詩句:揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。3詩
26、中比喻友人離家遠(yuǎn)游,行蹤難定的詩句:此地一為別,孤蓬萬里征。4詩中借比喻的修辭手法來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句:浮云游子意,落日故人情。5古詩詞中,有許多表現(xiàn)贈(zèng)別之情的名句,請寫出其中你最喜歡的連續(xù)兩句,并注明作者和出處。(1)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(王維送元二使安西)(2)莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。(高適別董大)(本題為開放題,答案不惟一) 秋詞1 詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。2 詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)新視角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。3 詩中運(yùn)用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的句子:自古逢秋悲寂寥,
27、我言秋日勝春朝。4 詩中描寫秋天美景的詩句: 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。5 詩中熱情歌頌秋天的句子: 我言秋日勝春朝。6 白居易有詩云:“大抵四時(shí)心總苦,就中斷腸是秋天?!睒O言秋之悲涼,本詩中與之情調(diào)相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。7 詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新,賦予秋天新內(nèi)涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。8 除詩外,我國古代詩文中還有許多關(guān)于“秋”的膾炙人口的名句,請寫出其中你最喜歡的兩句,并注明作者和出處。(1)春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳憫農(nóng))(2)春花秋月何時(shí)了,往事知多少。(李煜虞美人1、詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子:晴空一鶴排云上,便引詩情到
28、碧霄。2詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)新視角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。3詩中運(yùn)用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。4詩中描寫秋天美景的詩句:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。5詩中熱情歌頌秋天的句子:我言秋日勝春朝。6白居易有詩云:“大抵四時(shí)心總苦,就中斷腸是秋天?!睒O言秋之悲涼,本詩中與之情調(diào)相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。7詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新,賦予秋天新內(nèi)涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。8除詩外,我國古代詩文中還有許多關(guān)于“秋”的膾炙人口的名句,請寫出其中你最喜歡的兩句,并注明作者和出處。(1)春種一粒粟,秋收
29、萬顆子。(李紳憫農(nóng))(2)春花秋月何時(shí)了,往事知多少。(李煜虞美人(本題為開放題,答案不惟一) 魯山山行 1 詩中道出群山高低起伏及自己情趣的詩句:適與野情愜,千山高復(fù)低。2 詩中表明山景讓步欣賞不夠,目不暇接的詩句:好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。3 詩中描寫秋天空野自然之趣的詩句:霜落熊升樹,林空鹿飲溪。4 詩中表明山中人煙稀少,游者離山村較遠(yuǎn)的詩句:人家在何許,云處一聲鳴。5 山往往因其巍峨而成為詩人歌詠的對象,請寫出古詩中表現(xiàn)山宏偉氣魄的兩句詩句,并注明作者和出處。(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫望岳)(2)天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白望天門山)1詩中道出群山高低起伏及自己情趣的
30、詩句:適與野情愜,千山高復(fù)低。2詩中表明山景讓步欣賞不夠,目不暇接的詩句:好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。3詩中描寫秋天空野自然之趣的詩句:霜落熊升樹,林空鹿飲溪。4詩中表明山中人煙稀少,游者離山村較遠(yuǎn)的詩句:人家在何許,云處一聲鳴。5、山往往因其巍峨而成為詩人歌詠的對象,請寫出古詩中表現(xiàn)山宏偉氣魄的兩句詩句,并注明作者和出處。(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫望岳)(2)天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白望天門山)(本題為開放題,答案不惟一)浣溪沙1 詞中寫作者雖到老年,但仍具有積極、樂觀精神的句子:誰道人生無再少,門前流水尚能西!2 詞中表明環(huán)境清新優(yōu)美、淡雅寧靜的詞句: 山下蘭芽短浸溪,松
31、間沙路凈無泥。3 詞中使人振奮,且具有深刻的人生哲理的詞句:誰道人生無再少,門前流水尚能西!4 有詩句:“花有重開日,人無再少年?!贝嗽~中,反其意而用之的詞句: 誰道人生無再少,門前流水尚能西!5 詞中表達(dá)作者積極樂觀的人生態(tài)度和豁達(dá)的胸襟的句子: 誰道人生無再少,門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1詞中寫作者雖到老年,但仍具有積極、樂觀精神的句子:誰道人生無再少,門前流水尚能西!2詞中表明環(huán)境清新優(yōu)美、淡雅寧靜的詞句:山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。3詞中使人振奮,且具有深刻的人生哲理的詞句:誰道人生無再少,門前流水尚能西!4有詩句:“花有重開日,人無再少年?!贝嗽~中,反其意而用之的詞句:誰道
32、人生無再少,門前流水尚能西!5詞中表達(dá)作者積極樂觀的人生態(tài)度和豁達(dá)的胸襟的句子: 誰道人生無再少,門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。十一月四日風(fēng)雨大作1詩中表現(xiàn)詩人有為國戍守邊疆的宏愿的詩句:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。2詩中詩人巧借自然風(fēng)雨,將實(shí)現(xiàn)與夢境聯(lián)系起來的詩句:夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。3詩中表現(xiàn)詩人至死不忘報(bào)國決心的句子:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。4詩人借夢境表達(dá)自己戍邊志愿的詩句:夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。5詩中極寫詩人老病而孤凄冷清卻又念念不忘復(fù)國的憂國之心的句子:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。6陸游示兒詩中寫道:“王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁?!氨憩F(xiàn)了
33、詩人至死不忘復(fù)國的決心。本詩中表達(dá)與其相同意思的詩句:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。7曹操龜雖壽中有“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!钡脑娋?,由此我們可以聯(lián)想到本詩中詩句:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。8、除本詩外,古詩詞中還有許多表達(dá)詩人欲為國立功,報(bào)效國家的名句。請寫出你最欣賞的兩句,并注明作者和出處。(1)報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。(李賀雁門太守行)(2)會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾江城子?密州出獵)(本題為開放題,答案不惟一)十一月四日風(fēng)雨大作1 詩中表現(xiàn)詩人有為國戍守邊疆的宏愿的詩句:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。2 詩中詩人巧借自然風(fēng)雨,將實(shí)現(xiàn)與夢境
34、聯(lián)系起來的詩句:夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。3 詩中表現(xiàn)詩人至死不忘報(bào)國決心的句子:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。4 詩人借夢境表達(dá)自己戍邊志愿的詩句: 夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。5 詩中極寫詩人老病而孤凄冷清卻又念念不忘復(fù)國的憂國之心的句子:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。6 陸游示兒詩中寫道:“王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁?!氨憩F(xiàn)了詩人至死不忘復(fù)國的決心。本詩中表達(dá)與其相同意思的詩句:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。7 曹操龜雖壽中有“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”的詩句,由此我們可以聯(lián)想到本詩中詩句:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。8 除本詩外,古詩詞中還有許多
35、表達(dá)詩人欲為國立功,報(bào)效國家的名句。請寫出你最欣賞的兩句,并注明作者和出處。(1)報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。(李賀雁門太守行)(2)會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾江城子密州出獵 (長歌行(漢樂府)青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,昆黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。 作者借百川歸海、一去不回來比喻韶光之匆匆易逝,感慨“少壯不努力,老大徒傷悲”,勸勉世人要珍惜光陰,有所作。(惜時(shí)勸學(xué))。 寫法有何特點(diǎn)?以景寄情,由情入理。野 望 王 績 東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí),長歌懷采薇。
36、1、“東皋薄暮望,” 點(diǎn)明時(shí)間 、地點(diǎn) 、事件 。2、“徙倚”是徘徊的意思?!坝我馈保憩F(xiàn)了孤獨(dú)抑郁的心情。3、 “樹樹皆秋色,山山唯落暉?!泵枥L了一幅怎樣的畫面?舉目四望,樹林和山巒一片秋色,在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。整個(gè)畫面蕭瑟恬靜。4、本詩寫景有特色?頷聯(lián)寫的是秋野靜景,頸聯(lián)寫的是秋野動(dòng)景,以動(dòng)襯靜,意境更顯靜謐。5、“相顧無相識(shí),長歌懷采薇?!北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情?抒發(fā)孤獨(dú)抑郁的心情和避世退隱的愿望。早寒有懷 孟浩然 木落雁南度, 北風(fēng)江上寒。 我家襄水曲, 遙隔楚云端。 鄉(xiāng)淚客中盡, 歸帆天際看。 迷津欲有問, 平海夕漫漫。1、本詩寫的是哪個(gè)季節(jié)?2、首聯(lián)“木落雁南度, 北風(fēng)
37、江上寒”描繪了一幅怎樣的畫面?落木蕭蕭,鴻雁南翔,北風(fēng)呼嘯,天氣寒冷,作者活畫出一幅深秋蕭瑟凄清的景象。3、尾聯(lián)情景交融,請分析。滔滔江水,與海相平,漫漫無邊,加以天色陰暗,已至黃昏。這種景色,完全烘托出作者思鄉(xiāng)懷親之情和前路茫茫欲歸不得的愁緒。望洞庭湖贈(zèng)張丞相 八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。 1、對詩句解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A “涵虛”句中“太清”指天,“混”字寫出水天相接的景象。B “欲濟(jì)”句中的“濟(jì)”即渡,這句是說湖大浪高,欲渡不能。C “端居”句中“端居”即閑居,“圣明”指當(dāng)時(shí)的太平盛世。D 最后兩句中借用了“臨淵羨魚,
38、不如退而結(jié)網(wǎng)”的古語。2、對此詩分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A 前四句寫景,扣“望洞庭湖”之題,后四句抒情,表“贈(zèng)張丞相”之意。B 二聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。上句以“氣蒸”顯浩闊,下句以“波撼”顯氣勢。C 三、四聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無人賞識(shí)的憂憤不平。D 這首詩意在表達(dá)希望能得到張九齡引薦,但在語言運(yùn)用上卻十分委婉、含蓄。3、首聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?八月秋高,湖水盛漲,圓圓滿滿,與岸齊平;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,煙波浩渺,水天一色,渾然一體。景象極其壯闊。4、品味“蒸”與“撼”?!罢簟弊忠馑际钦趄v,給人以蒸蒸日上的動(dòng)態(tài)感;“撼”字猶如萬鈞雷霆,“炸”得岳陽城天搖地動(dòng),這這兩句錘煉詞語,以靜襯動(dòng),
39、凸現(xiàn)洞庭秋水虎吼雷鳴的勃勃生機(jī)。5、后兩聯(lián)一語雙關(guān),請分析。黃鶴樓 崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹,芳草萎萎鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。(1)解釋下面的詞浯。(2分)歷歷:分明可數(shù);鄉(xiāng)關(guān):故鄉(xiāng)。(2)除“黃鶴樓”外,被稱為江南三大名樓的還有哪兩座?湖北黃鶴樓、湖南岳陽樓、江西滕王閣;(3)詩的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情?抒發(fā)人去樓空、世事蒼茫的感慨。(4)詩中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上,請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。 “愁”字。全詩意境開闊,吊古傷今,虛實(shí)相映,情景交融
40、。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波之景相交融,由景生情,融情于景,表達(dá)了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。(日暮懷歸之情,用煙波浩渺的長江烘托愁思)送 友 人青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。1、首聯(lián)寫送別之景,其中“橫”與“繞”寫得極妙,試分析。放眼望去,青翠的山巒橫臥于城北,潔白的河水從城東緩緩繞過?!皺M”字寫青山的靜,“繞”字寫白水的動(dòng),用詞準(zhǔn)確而傳神。2、頷聯(lián)寫送別之事。其中“別”照應(yīng)詩題中的“送”,“孤蓬”是比喻手法,照應(yīng)詩題中的“友人”?!芭睢敝坝谩肮隆眮硐拗?,準(zhǔn)確而生動(dòng)地描摹出朋友的孤單無依,行跡無定。3、頸聯(lián)情景交融,試分析。“浮云”“落日”之景與“游子”之“意”、“故人”之“情”交融,拓展意境。4、尾句“班馬鳴”猶作離別之聲,襯托了離情別緒。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。1、自古“秋”“愁”難離,馬致遠(yuǎn)有 , 。王績有 , 。2、“晴空一鶴排云上”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抖音直播年終總結(jié)匯報(bào)
- 創(chuàng)新工程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
- 緩解分離焦慮培訓(xùn)課件
- 高中物理第十二章機(jī)械波3波長頻率和波速課件新人教版選修3-
- 山西省運(yùn)城市平陸縣多校2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 河南省鄧州市春雨國文學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考英語試卷(含答案)
- T-XMSSAL 0104-2024 供廈食品 可生食雞蛋
- 期中摸底測試(1-4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版
- 會(huì)計(jì)師事務(wù)所的組織形式
- 投訴管理與投訴處理
- 平行與垂直(公開課)課件
- 三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)單元測試-4.萬以內(nèi)的加法和減法(二) 人教新版 (含解析)
- 屋面防水動(dòng)火安全方案
- 紅色扁平風(fēng)音樂節(jié)音樂會(huì)動(dòng)態(tài)模板課件
- 光州事件與韓國的民主化課件
- 新人教統(tǒng)編版四年級(jí)上冊道德與法治 第9課 正確認(rèn)識(shí)廣告 第2課時(shí) 教學(xué)課件
- 臨時(shí)用電系統(tǒng)圖
- 個(gè)體化健康教育
- 收取執(zhí)行款銀行賬戶確認(rèn)書
- YY∕T 0296-2022 一次性使用注射針 識(shí)別色標(biāo)
- 紅樓夢服飾文化析課件
評論
0/150
提交評論