【最新】農(nóng)村商業(yè)銀行信用工程創(chuàng)建實(shí)施方案

1、農(nóng)村商業(yè)銀行信用工程創(chuàng)建實(shí)施方案為進(jìn)一步推動我省農(nóng)村信用體系建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村金融生態(tài)環(huán)境，充分發(fā)揮農(nóng)村合作金融促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主體作用，根據(jù)2010年省農(nóng)村金融系統(tǒng)“支農(nóng)推進(jìn)年”要求，結(jié)合實(shí)際，決定開展信用工程創(chuàng)建和推進(jìn)工作即“信用戶、信用村、信用市場”的創(chuàng)建試點(diǎn)活動。一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會精神，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以信用創(chuàng)建為載體，優(yōu)化農(nóng)戶、個(gè)體工商戶和中小企業(yè)融資環(huán)境，支持農(nóng)村各類經(jīng)濟(jì)主體及時(shí)、方便、有效地獲得貸款。同時(shí)，通過開展信用建設(shè)，大力倡導(dǎo)“窮可貸、富可貸，不講信譽(yù)不給貸”的信貸理念，提高農(nóng)民和企業(yè)信用意識，建立、完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)合行、村（居）委會、農(nóng)

2、村小企業(yè)和農(nóng)戶“五位一體”的信用服務(wù)體系，推動“信用”建設(shè)，形成政府滿意、農(nóng)民增收、銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的“三贏”局面，全面促進(jìn)富裕和諧新農(nóng)村建設(shè)。二、試點(diǎn)創(chuàng)建目標(biāo) 2010年為農(nóng)村信用體系建設(shè)試點(diǎn)階段，主要是在增戶擴(kuò)面走訪的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深化，要求以強(qiáng)基礎(chǔ)、建載體、優(yōu)投放、保增長、爭份額為目標(biāo)，著力提高農(nóng)合行核心競爭力。試點(diǎn)創(chuàng)建分為二批二個(gè)步驟：第一步是在2010年8月10日前完成第一批試點(diǎn)村的信用村（市場）、信用戶評定工作；第二步是各支行在2010年9月10日前完成第二批試點(diǎn)創(chuàng)建工作。即按照小支行創(chuàng)建1-2個(gè)信用村（市場），大支行創(chuàng)建2-3個(gè)信用村（市場）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定（具體創(chuàng)建名單由各支行自行確定后

3、上報(bào)總行）。各網(wǎng)點(diǎn)在確定創(chuàng)建單位時(shí)，須主要考慮以下內(nèi)容：一是該村基本結(jié)算賬戶在本行開立且主要業(yè)務(wù)在本行發(fā)生；二是該村經(jīng)濟(jì)在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)比較有特色且村民收入較靠前；三是我行同該村雙委關(guān)系較密切，能取得他們的大力支持。第一批試點(diǎn)創(chuàng)建工作名單如下：（一）農(nóng)業(yè)主導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（二）二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)（三）三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)（四）四大集鎮(zhèn)地區(qū)三、組織架構(gòu)及職責(zé)（一）信用工程創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)率各部室聯(lián)片督導(dǎo)制，指導(dǎo)轄內(nèi)增戶擴(kuò)面推進(jìn)工作的開展。其中部室職責(zé)為：1、業(yè)務(wù)發(fā)展部：負(fù)責(zé)全面組織、實(shí)施信用創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和管理?？蛻粜畔⒌匿浫?、維護(hù)等工作；業(yè)務(wù)宣傳資料的制訂，宣傳渠道和方式的確定。2、信貸管理部：負(fù)責(zé)信用等級評定辦法及相關(guān)

4、申請、調(diào)查、推薦、打分評定表格等內(nèi)容的制定。制定信貸人員支農(nóng)考核辦法。3、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部：負(fù)責(zé)對支行創(chuàng)建小組授信管理；對信用等級評定的審核；核發(fā)信用證。4、財(cái)會科技部：負(fù)責(zé)結(jié)算渠道、金融服務(wù)環(huán)境等內(nèi)容的宣傳。結(jié)合“便農(nóng)支付工程”、pos、atm、信付通等自助機(jī)具、大小額支付系統(tǒng)、豐收卡優(yōu)勢等內(nèi)容的宣傳。5、總行辦公室：負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)宣傳資料、打分評定表格等內(nèi)容印刷；對信用創(chuàng)建工作的信息宣傳支持。（二）支行信用創(chuàng)建工作小組。由支行負(fù)責(zé)人任組長，成員由支行副行長、行長助理、分理處（儲蓄）主任、客戶經(jīng)理、村內(nèi)聯(lián)絡(luò)員組成。具體負(fù)責(zé)支行所轄范圍內(nèi)的信用創(chuàng)建工作的前期宣傳、客戶走訪、資料填制、客戶分類、信用授信、數(shù)

5、據(jù)維護(hù)、客戶回訪、分工協(xié)調(diào)、政策落實(shí)等工作。四、創(chuàng)建工作安排（一）試點(diǎn)地區(qū)宣傳動員階段。（7月15日7月20日）1、召開各類創(chuàng)建座談會、動員大會。總行層面召開信用創(chuàng)建試點(diǎn)工作座談會，研究部署全市試點(diǎn)創(chuàng)建工作的總體安排；支行層面要取得當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的充分支持，召開村一級的信用創(chuàng)建試點(diǎn)動員大會，大力宣傳信用創(chuàng)建工作的目的和意義，落實(shí)對村委的創(chuàng)建活動要求；村委層面要召開村民大會，將信用創(chuàng)建條件、優(yōu)惠政策、等級評定要求等進(jìn)行廣泛宣傳和解答，為實(shí)施階段創(chuàng)造良好工作基礎(chǔ)。2、廣泛宣傳發(fā)動，形成濃厚輿論氛圍。要根據(jù)試點(diǎn)創(chuàng)建步驟，以定點(diǎn)設(shè)攤、上門宣傳、媒體宣傳等形式，通過新聞報(bào)道、張貼標(biāo)語、發(fā)送宣傳單和告農(nóng)民貸款書

6、等切合實(shí)際的宣傳手段，大力宣傳農(nóng)村信用戶、信用村（市場）創(chuàng)建活動的重要意義，創(chuàng)評內(nèi)容和優(yōu)惠條件等，使廣大農(nóng)民（經(jīng)營戶）了解創(chuàng)建工作的目的意義，引導(dǎo)他們主動參與創(chuàng)建工作，促進(jìn)農(nóng)民信用意識的提升。3、建立村級聯(lián)絡(luò)員制度。各支行要確定村內(nèi)有威望、經(jīng)濟(jì)條件較好、為人正派、熱心公益事業(yè)的2-3人為村級聯(lián)絡(luò)員，以推動創(chuàng)建工作的順利推進(jìn)。（二）試點(diǎn)地區(qū)組織實(shí)施階段。（7月20日8月10日）1、走訪排摸。統(tǒng)一印制客戶信息表，充分發(fā)揮各級組織和調(diào)查人員的作用，主要是發(fā)揮村聯(lián)絡(luò)員的作用，對村內(nèi)客戶進(jìn)行初分后，對重要客戶和潛在客戶通過上門走訪方式，多種渠道了解和溝通客戶，對調(diào)查的客戶根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債情況進(jìn)行分類，對照信

7、用戶和信用村（市場）評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，在符合標(biāo)準(zhǔn)的前提下提出初步授信意見。2、等級評定復(fù)議和授信。在支行授信權(quán)限內(nèi)由支行信用創(chuàng)建工作小組直接完成等級評定、授信工作；超過權(quán)限上報(bào)總行風(fēng)險(xiǎn)部，進(jìn)行評定和授信。信用戶核發(fā)信用戶證；信用村由當(dāng)?shù)卣涂傂羞M(jìn)行授牌。3、信息檔案建立。以客戶關(guān)系管理系統(tǒng)為平臺，由信貸人員將每一名客戶信息實(shí)時(shí)錄入、整理、更新，并對真實(shí)性負(fù)責(zé)。對確立走訪的村（市場）走訪率要達(dá)到該村（市場）總戶數(shù)的80%以上，建檔戶數(shù)要達(dá)到走訪數(shù)的80%以上，授信戶數(shù)要達(dá)到建檔數(shù)的80%以上。4、貸款發(fā)放。對確定的信用戶、信用村要實(shí)行流程批量放貸，簡化手續(xù)，優(yōu)惠利率，承諾辦理期限，由支行直接進(jìn)

8、行發(fā)放貸款。對貸款額度在10萬元以內(nèi)的客戶，可直接發(fā)放小額農(nóng)貸卡；對10萬元以上客戶，可簽訂最高額保證合同，期限可為二年。5、客戶回訪工作?？傂袆?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、支行創(chuàng)建工作小組應(yīng)定期或不定期深入基層，積極聽取支行、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村雙委及農(nóng)戶等在創(chuàng)建活動過程中的意見和建議，不斷修正客戶實(shí)時(shí)信息，改進(jìn)服務(wù)，努力為農(nóng)村信用工程建設(shè)創(chuàng)造條件。（三）試點(diǎn)支行創(chuàng)建驗(yàn)收階段。（8月10日8月20日）根據(jù)走訪一個(gè)，創(chuàng)建一個(gè)，驗(yàn)收一個(gè)的原則進(jìn)行本次信用工程的創(chuàng)建工作。試點(diǎn)支行提出驗(yàn)收要求，由總行信用創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織創(chuàng)建試點(diǎn)工作驗(yàn)收。驗(yàn)收方式主要是通過網(wǎng)點(diǎn)匯報(bào)、翻閱調(diào)查手工臺帳和查詢農(nóng)戶信息補(bǔ)錄系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行。通過現(xiàn)場打

9、分形式確定，總分為100分，網(wǎng)點(diǎn)總得分須在95分以上，才能通過驗(yàn)收。（詳見驗(yàn)收表）（四）全面推進(jìn)階段。（8月20日10月末）在前期試點(diǎn)支行創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，各支行全面推進(jìn)各自轄內(nèi)的信用工程創(chuàng)建工作。在8月20日至9月20日，各支行至少完成1-2個(gè)信用村（社區(qū)、市場）的創(chuàng)建工作?？傂袑⒃?月下旬開展全面驗(yàn)收活動，以保證信用工程創(chuàng)建和增戶擴(kuò)面工作取得良好成效。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，各支行在9月20日至10月20日之間，再完成1-2個(gè)信用村（市場）的創(chuàng)建工作，總行在10月下旬進(jìn)行驗(yàn)收。五、創(chuàng)建原則：（1）惠農(nóng)原則。在信用等級評定期限內(nèi)一次授信，循環(huán)使用。實(shí)行“三優(yōu)一簡”政策，即優(yōu)先放貸、優(yōu)惠利率、優(yōu)化流程、簡

10、化手續(xù)。（2）循序漸進(jìn)原則。先易后難，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，切實(shí)發(fā)揮典型示范作用，做到以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)，注重實(shí)效。（3）信用等級復(fù)評原則。“信用農(nóng)戶”的評定原則上實(shí)行兩年一次，“信用村”及“信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的評定原則上實(shí)行一年一次，均不設(shè)終身制。六、創(chuàng)建要求（一）加強(qiáng)管理，規(guī)范創(chuàng)評。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善措施，規(guī)范管理，增強(qiáng)可操作性，促進(jìn)農(nóng)村信用戶、信用村創(chuàng)建活動向規(guī)范、有序、科學(xué)的方向發(fā)展。創(chuàng)評工作要堅(jiān)持群眾參與，確保創(chuàng)評工作民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。（二）落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)考核。落實(shí)專項(xiàng)考核，把創(chuàng)建工作與經(jīng)營責(zé)任制考核掛鉤，列入專項(xiàng)考核內(nèi)容。評定機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持評定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁放松條件，弄虛作假，否則，取消評定資格

11、，并追究相關(guān)人員責(zé)任。（三）加強(qiáng)保密，完善檔案。要做好信用創(chuàng)建試點(diǎn)過程中各項(xiàng)工作底稿的建設(shè)，建立完整、規(guī)范的客戶資料臺帳，同時(shí)要加強(qiáng)對創(chuàng)建過程中各項(xiàng)工作底稿和客戶資料的保密工作。七、激勵(lì)措施對增戶擴(kuò)面活動中驗(yàn)收合格的信用村（信用市場），總行將給予一定的政策扶持，具體措施為；1、每創(chuàng)立一個(gè)符合要求的信用村（市場），給予網(wǎng)點(diǎn)獎勵(lì)業(yè)務(wù)拓展費(fèi)用1萬元；2、對信用村（市場）內(nèi)的信用戶的信貸資金需求，總行將另行給予追加信貸規(guī)模；3、對信用村（市場）內(nèi)的信用戶的貸款利率給予執(zhí)行同檔次利率下浮10%的待遇；4、信用村（市場）內(nèi)的集體土地房產(chǎn)可進(jìn)行抵押（房屋須建于1990年后，房屋價(jià)值在40萬元以上）；5、信用

12、村（市場）內(nèi)的信用戶的保證貸款可根據(jù)客戶情況實(shí)施授信；6、每創(chuàng)立一個(gè)有成效的信用村（市場），在經(jīng)營者考核中予以另加200個(gè)薪點(diǎn)；7、信用工程創(chuàng)建和增戶擴(kuò)面推進(jìn)工作將同各支行年度考核和評優(yōu)評先掛鉤。八、其他事項(xiàng)信用農(nóng)戶、信用企業(yè)、信用村創(chuàng)建條件、評定程序詳見附件農(nóng)村合作銀行信用戶、信用村（社區(qū)）、信用鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）評定暫行辦法。農(nóng)村商業(yè)銀行 支行信用工程創(chuàng)建活動驗(yàn)收表序號考核內(nèi)容考核要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分1總體報(bào)告須對調(diào)查村（市場）總體概況、走訪情況、主要經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、本行業(yè)務(wù)往來、今后業(yè)務(wù)拓展等進(jìn)行闡述，有遺漏酌情扣分；52環(huán)境建設(shè)有否向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)并取得支持53隊(duì)伍建設(shè)有否建立村聯(lián)絡(luò)員機(jī)制54走訪數(shù)走

13、訪戶數(shù)須達(dá)到總戶數(shù)的80%以上，未達(dá)到的按比例扣分；105建檔數(shù)建檔數(shù)須達(dá)到走訪數(shù)的80%以上，未達(dá)到的按比例扣分；106客戶基礎(chǔ)資料信息表上客戶的身份證號、住址、聯(lián)系電話、住宅面積、從事職業(yè)、年收入須填制，每戶遺漏一項(xiàng)扣0.1分；157現(xiàn)階段業(yè)務(wù)往來情況客戶資金往來的主要銀行、結(jié)算方式、大致存款數(shù)、信貸資金需求等須填制，每戶遺漏一項(xiàng)扣0.1分；108今后本行業(yè)務(wù)需求對客戶今后本行業(yè)務(wù)發(fā)生的可能性進(jìn)行評估，如存貸款業(yè)務(wù)、特約商戶、結(jié)算等業(yè)務(wù)，未能分析的，每戶扣0.3分；109客戶分類根據(jù)走訪結(jié)果，未能對客戶進(jìn)行分類的，每戶扣0.3分；710客戶授信根據(jù)走訪結(jié)果，未能對客戶進(jìn)行授信的，每戶扣0.

14、3分；811信息錄入系統(tǒng)情況已填制的走訪信息，沒有錄入信息系統(tǒng)的，每戶扣0.5分；1512合計(jì)得分10013走訪成效（附加項(xiàng)）對村（市場）走訪后，客戶每開1張卡（余額1萬元以上）加0.1分；建立代扣業(yè)務(wù)每戶加0.1分；建立三方存管業(yè)務(wù)每戶加1分；拓展特約商戶每戶加0.3分。本項(xiàng)最多加20分?？荚u人員（簽字）： 年 月 日【附加總結(jié)類文檔一篇，不需要的朋友可以下載后編輯刪除，謝謝】中學(xué)生感恩節(jié)主題教育活動總結(jié)5篇中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文1一、活動目的如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因?yàn)樾哂诒磉_(dá)或許出于缺少機(jī)會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，

15、我們中文系學(xué)生會外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費(fèi)發(fā)放明信片的活動。二、活動之前的準(zhǔn)備1、根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報(bào)。三、活動基本情況我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設(shè)點(diǎn)，我們這組在二餐，我們在11點(diǎn)二十完成了所有準(zhǔn)備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣?；顒娱_始后，青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的

16、同學(xué)解說我們這次的活動，參與活動的同學(xué)自由選擇通過明信片來實(shí)現(xiàn)感恩之情的傳達(dá)，并當(dāng)場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點(diǎn)20活動結(jié)束。24號我部將明信片寄出。五、活動的效果此次活動同學(xué)們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結(jié)束四、存在問題及建議(一)問題1、活動的前期準(zhǔn)備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結(jié)束時(shí)，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)2、活動進(jìn)行時(shí)，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。(二)建議1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接;2、在活動進(jìn)行時(shí)，各組人員應(yīng)團(tuán)結(jié)，保證活動的順利進(jìn)行;3、活動進(jìn)

17、行時(shí)及之前的準(zhǔn)備，分工應(yīng)明確，做事用積極。中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文2感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動上。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊(duì)大部出了一期知恩、感恩的黑板報(bào)，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自

18、己的實(shí)際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一

19、顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個(gè)禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出

20、了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文3經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動中，學(xué)生不僅學(xué)會了感恩的實(shí)際行動，更體

21、會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。在周末我當(dāng)家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實(shí)際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。如：宋xx家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因?yàn)槲覀兒芫梦磳δ愕臓敔斈棠踢@樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的榜樣。張xx的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，x老師

22、，很感謝你們學(xué)校，和你們兩位老師，張xx自從進(jìn)入東方國際以來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動，希望通過這個(gè)平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂

23、等毛病。劉xx同學(xué)這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬貫的財(cái)富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您們的!李xx同學(xué)這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn)，沒有人能阻止你前進(jìn)的步伐”，我會尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足，笨鳥先飛，做四一班那位里好的榜樣。不負(fù)你和爸爸媽媽對

24、我的期望與栽培?？傊卸魇且环N文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文4為了更好的在學(xué)生中間開展關(guān)于感恩的教育，促進(jìn)學(xué)生良好性格的養(yǎng)成，11月9日下午，職教集團(tuán)邀請“強(qiáng)國之音”演講團(tuán)為我校學(xué)生進(jìn)行了一場演講，職教集團(tuán)楊校長、培智中學(xué)李校長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了這次活動。我校實(shí)習(xí)生也積極的投入到了這次活動的準(zhǔn)

25、備當(dāng)中，從組織學(xué)生到布置場地，從接待家長到維持秩序，到處閃現(xiàn)著我們實(shí)習(xí)生的身影。演講活動由王磊副教授主講，共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行?。焊卸骼蠋熀透卸鞲改?。一開場，王教授那特有的聲音便吸引住了同學(xué)們。從細(xì)微處開講，從內(nèi)心發(fā)覺感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同學(xué)進(jìn)入了一個(gè)“自省”的狀態(tài)，在感恩老師的環(huán)節(jié)中，王教授聲情并茂的為同學(xué)們講述著關(guān)于老師的感人的故事，再從這些老師的身上聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，從平時(shí)的小事說起，娓娓道來，給同學(xué)們的們的心靈一個(gè)強(qiáng)烈的震撼，那一個(gè)個(gè)的擁抱便是對老師的一個(gè)懺悔，一聲感謝隨著感恩父母環(huán)節(jié)的進(jìn)行，活動的氣氛達(dá)到了高潮，此時(shí)此刻，學(xué)生們的心里一定在一次次的對自己責(zé)問，對自己曾經(jīng)的幼稚和荒唐而感到慚愧，對面前的父母親道歉，俯身的一個(gè)鞠躬，屈膝的一次下跪，在此時(shí)，他們的靈魂得到了一次升華;在此時(shí)，他們每個(gè)人都顯得那么成熟、懂事。演講活動共持續(xù)了約兩個(gè)小時(shí)，結(jié)束時(shí)，全場對王教授的精彩演講報(bào)以長時(shí)間的、熱烈的掌。在維持秩序的同時(shí)，我們也聽了一堂非常重要的課，王教授的一些演講的技巧和調(diào)動能力對我們來說都是值得去學(xué)習(xí)的，可以對以后的工作有幫助，同時(shí)，這次演講對同學(xué)來說是一次心