初三復(fù)習(xí)選擇題實(shí)驗(yàn)題測(cè)試題

1、選擇題、實(shí)驗(yàn)題測(cè)試卷1、為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的B、盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型C、近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D、組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)，其中太陽(yáng)是宇宙真正的中心2、如果用彈簧測(cè)力計(jì)和天平稱量同一物體，把物體從地球拿到月球上再稱量時(shí)，測(cè)量結(jié)果會(huì)（ ）A、天平和彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量結(jié)果都變小B、天平和彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量結(jié)果都不變C、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，天平的測(cè)量結(jié)果不變D、天平的測(cè)量結(jié)果變小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變3、甲物質(zhì)的密度為5g/cm3，乙物質(zhì)密度為

2、2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3。假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是（ ）A、52 B、25 C、54 D、454、一塊香皂的密度為1，一瓶汽油的密度為2，一瓶氧氣的密度為3，上述三種物品均消耗1/3時(shí)，其密度分別變?yōu)椋?）A、1、2、3 B、1/3、2/3、3/3 C、1、2、3/3 D、1、2、335、一同學(xué)用刻度尺測(cè)量一物體長(zhǎng)度，見(jiàn)后三次測(cè)量并正確讀數(shù)，測(cè)量值分別為：8.21cm、8.22cm、8.24cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)為（ ）A、8.2cm B、8.22cm C、8.23cm D、8.223cm6、如圖所示，在B處有一觀察者，他和山崖CD間的

3、A處有一爆破點(diǎn)A。當(dāng)A處發(fā)生爆炸，觀察者看到爆炸閃光后經(jīng)過(guò)1.5s聽(tīng)到了第一次爆炸聲，又過(guò)了2s后聽(tīng)到了第二次爆炸聲，已知聲音在空氣中傳播速度是340m/s，（忽略光傳播的時(shí)間）則（ ）A、BD間距離為850m B、AB間距離為255mC、BD距離為1190m D、AD間距離為680m7、火車沿平直軌道勻速行駛，面向行駛方向坐在車廂里的乘客豎直向上拋出一個(gè)蘋(píng)果，根據(jù)慣性定律，我們可以判斷出蘋(píng)果下落時(shí)（ ）A、必然會(huì)落到乘客的后面 B、必然會(huì)落到乘客的前面 C、必然會(huì)落到乘客的側(cè)面 D、會(huì)落回乘客的手中8、一磁塊吸附在豎直放置在水平地面的鐵板上，并沿鐵板勻速下滑，則有（ ）A、鐵板對(duì)磁塊的吸引力

4、與磁塊對(duì)鐵板的壓力是一對(duì)相互作用力B、磁塊對(duì)鐵板的吸引力與鐵板對(duì)磁塊的支持力是一對(duì)相互作用力C、磁塊的重力與磁塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力D、鐵板的重力與鐵板受到的摩擦力是一對(duì)平衡力9、一個(gè)重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f1；當(dāng)推力為22N時(shí)，木箱作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f2，則（ ）A、f1=0N，f2=22N B、f1=0N，f2=50NC、f1=50N，f2=22N D、f1=10N，f2=22N10、小峰在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到一些場(chǎng)景，他運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)分析正確的是（ ）A、小寧同學(xué)投擲出去的鉛球落地后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)?/p>

5、鉛球受到推力的作用B、小彥同學(xué)在跳遠(yuǎn)時(shí)，起跳前要助跑，是為了獲得慣性C、小飛同學(xué)百米沖刺后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用D、小浩同學(xué)正在跳高，當(dāng)他跳到最高點(diǎn)時(shí)，只受重力作用11、圖中所示，O為杠桿的支點(diǎn)，用始終與杠桿垂直的力使杠桿從豎直位置到水平位置，在此過(guò)程中（ ）A、杠桿始終是省力的 B、杠桿始終是費(fèi)力的 C、杠桿先是省力的，后費(fèi)力 D、杠桿先是費(fèi)力，后省力12、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置（不考慮輪重和摩擦）。使用時(shí)：（1）瘦子固定不動(dòng)，胖子用力FA拉繩使G勻速上升。（2）胖子固定不動(dòng)，瘦子用力FB拉繩使G勻速上升。下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、FAG B、FAFB

6、 C、FB=2G D、以上說(shuō)法都不對(duì)13、完全相同的8塊橡皮，每塊橡皮的長(zhǎng)、寬、高之比為4：2：1小明同學(xué)在水平桌面上把它們擺放成了如圖所示的四種形式，其中對(duì)桌面壓強(qiáng)相等的是（ ）A、甲與乙 B、甲與丁 C、乙與丙 D、丙與乙14、一密封的圓臺(tái)形容器，其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對(duì)容器底面的作用情況是（ ）A、壓強(qiáng)減小，壓力增大 B、壓強(qiáng)減小，壓力減小C、壓強(qiáng)增大，壓力增大 D、壓強(qiáng)增大，壓力減小15、在2011年江南中學(xué)體育節(jié)上，小華水平拋出一飛盤(pán)，快速前進(jìn)的飛盤(pán)越升越高，從側(cè)面看，飛行過(guò)程中飛盤(pán)的形狀應(yīng)為下列圖示中的（ ）A、B、C、D、16、在一個(gè)裝滿水的溢水杯中

7、，輕輕放入一個(gè)實(shí)心小球后，溢出了100g水，則下列判斷正確的是（ ）A、小球的體積肯定不會(huì)大于100cm3B、小球的體積肯定等于100cm3C、如果小球的體積大于100cm3，它的質(zhì)量一定等于100gD、如果小球的體積大于100cm3，它的質(zhì)量一定大于100g17、粗糙斜面高度為h，長(zhǎng)為L(zhǎng)，用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過(guò)程中，拉力做的功為W，則（ ）A、拉力大小為Gh/L B、拉力大小為W/hC、物體所受摩擦力大小為（W-Gh）/L D、物體所受摩擦力大小為（W-GL）/h18、兩個(gè)完全相同的滑輪，其重力均為10N分別用如圖所示的兩種方式，將重40N的物體勻速提升

8、0.5m，下列判斷正確的是（不計(jì)繩重與摩擦）（ ） A、力F1和F2大小相等B、兩機(jī)械做的有用功相等C、兩繩子自由端移動(dòng)距離相等D、兩裝置的機(jī)械效率相等19、在溫哥華冬奧會(huì)上，來(lái)自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌她在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B、在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零，因此重力勢(shì)能相等 C、從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D、在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等20、一吊車在2s內(nèi)將1500N的貨物提高2m后，在空中停留了3s，又在5s內(nèi)沿水平方向?qū)⒇浳镆扑土?0m，

9、則10s內(nèi)吊車的功率為（）A、300W B、2000W C、3000W D、1500W21、小明的媽媽最近買了一個(gè)工藝品，看上去像是純金制作的。（1）小明媽媽想知道這個(gè)工藝品是不是純金的，你認(rèn)為可以測(cè)出工藝品的 這個(gè)物理量，從而進(jìn)行鑒別。（2）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用天平和量筒測(cè)定工藝品的密度，請(qǐng)你將正確的實(shí)驗(yàn)操作順序排列起來(lái)（只填序號(hào)）： a、將工藝品浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出工藝品和水的總體積V1。b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m。c、將適量的水倒入量筒中，測(cè)出水的體積V2。d、計(jì)算出工藝品的密度。（3）實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)量工藝品質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的

10、質(zhì)量為 g；測(cè)體積時(shí)，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為 cm3。則工藝品的密度為 kg/m3。小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由 制成的。 （4）如果在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用天平測(cè)量另一件工藝品的質(zhì)量時(shí)誤把砝碼放在天平的左盤(pán)，把工藝品放在右盤(pán)，若他讀出左盤(pán)中砝碼總質(zhì)量為85g，游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為1g，則此工藝品的實(shí)際質(zhì)量為 g，所受的重力為 N（g=10N/kg）。22、同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)：滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)。一位同學(xué)

11、設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組，并將所滑實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重/N物重/N拉力/N繩子的股數(shù)n機(jī)械效率11212141.6732424142.5（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)_、_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出繩子自由端的_的大??；同時(shí)用_測(cè)出鉤碼升高的高度人。（2）在表中填上四次實(shí)驗(yàn)的繩子的股數(shù)n和機(jī)械效率。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)_和_（填、）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)和可知，滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越_；（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越_；（6）要研究滑輪組機(jī)械率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用_(

12、填“同一”或“不同”)滑輪組，提升_(填“相同”或“不同”)的高度去研究。23、學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；D跟物體的重力有關(guān)小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部。下表記錄了他的探究過(guò)程和數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面材料物重G（N）斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率（%）30木板10.50.710.50.77130玻璃10.50.610.50.645木板10.