蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷及答案完整_第1頁(yè)
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1、蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷及答案完整(考試時(shí)間:90分鐘,出卷人:_ )班級(jí):_ 姓名:_ 成績(jī):_一、 看拼音寫(xiě)漢字。zng tin yn zu yn f dng yng j lng p jun do tin l gu xn shng 二、 形近字組詞。麻(_) 泡(_) 椅(_) 密(_) 床(_) 炮(_) 騎(_) 蜜(_) 棒(_) 狐(_) 晾(_) 提(_) 捧(_) 孤(_) 涼(_) 堤(_) 三、 判斷下面說(shuō)法是否正確,正確的打“”,錯(cuò)的打“”。1“元日”指的是大年三十 。 (_)2“桃符”就是今天春聯(lián)的前身。(_)3清明節(jié)有掃墓、踏青的習(xí)俗。(_)4九月九日憶山東兄弟

2、表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的思想感情。 (_)四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)華(_)實(shí) 層(_)盡(_) 金(_)飄(_) 一(_)正(_) (_)高(_)淡 (_)(_)習(xí)習(xí) 五、 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。A因?yàn)?B不論總是 C雖然但是 D如果就 E因?yàn)樗?1(_)是在院里,還是在院外,它(_)挺著脖兒,表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。2(_)我以前討厭母雞,(_),現(xiàn)在我改變了心思,我愛(ài)那孵出一群小雞的母雞。3它偉大,(_)它是雞母親。4(_)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西,它(_)召喚兒女們吃。六、 將詩(shī)人與其對(duì)應(yīng)的題目和詩(shī)句連起來(lái)。李白 贈(zèng)劉景文 天門(mén)中斷楚江開(kāi)蘇軾 望天門(mén)山 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨劉禹錫 望洞庭

3、遠(yuǎn)上寒山石徑斜杜牧 山行 菊殘猶有傲霜枝這學(xué)期我們還學(xué)了蘇軾的另一首詩(shī) 。在詩(shī)中,蘇軾把西湖比作“ ”,所以西湖又被人們稱(chēng)為“西子湖”。七、 按要求完成句子練習(xí)。(1)只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。仿寫(xiě)比喻句:_(2)他是一位優(yōu)秀的老師。他是一個(gè)慈祥的父親。用關(guān)聯(lián)詞合并句子:_(3)這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的,跟受刑一樣。改為感嘆句:_(4)肥皂泡是那么透明,那么美麗。用加點(diǎn)的部分寫(xiě)句子:_八、 按課文內(nèi)容填空。1.清明這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧,詩(shī)人描寫(xiě)的是清明節(jié)的情景,表現(xiàn)這一情景的詩(shī)句是_,_。2.池子與河流揭示了一個(gè)道理:_3.紙的發(fā)明一課是按照_順序介紹了紙的發(fā)明,告訴我們:按照蔡倫的方

4、法造的紙,原料容易_ ,可以_制造,價(jià)格又_ ,能滿(mǎn)足 _ 的需要,所以這種造紙方法就能夠傳承下來(lái)。九、 閱讀下文,回答問(wèn)題。桌椅的對(duì)話(huà)一天早晨,小明背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)教室。還沒(méi)走到位置上,就聽(tīng)見(jiàn)椅子嗚嗚地哭了。桌子趕忙問(wèn)椅子:“你怎么哭了?”椅子傷心地說(shuō):“小明坐在我的身上,搖來(lái)?yè)u去,把我的腿都要搖斷了,骨頭也要散(sn)架了,我好痛。”聽(tīng)椅子這么一說(shuō),桌子也說(shuō):“我比你更可憐(lin),小明在我的臉上亂寫(xiě)亂畫(huà),還用小刀劃來(lái)劃去,弄得我全身都是傷。他太不愛(ài)護(hù)我們了?!毙∶髀?tīng)后臉紅了,不好意思地對(duì)桌椅說(shuō):“ 。”1照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。高高興興 _ _搖來(lái)?yè)u去 _ _2椅子對(duì)桌子說(shuō)了什么?請(qǐng)你用“

5、 ”畫(huà)出來(lái)。3小明聽(tīng)完桌椅的對(duì)話(huà)后,他會(huì)對(duì)桌子、椅子說(shuō)什么?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。他對(duì)桌子、椅子說(shuō):“_?!?學(xué)了這篇短文,你明白了什么道理呢? _十、 習(xí)作表達(dá)。選擇一個(gè)同學(xué),介紹一下他(她)的外貌、性格、愛(ài)好等。不能在文中出現(xiàn)他(她)的名字,但是要讓別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容就能猜出你寫(xiě)的是誰(shuí)。_答案1、增添 演奏 音符 蕩漾 聚攏 疲倦 稻田 驚過(guò) 欣賞2、麻煩 水泡 椅子 秘密 床鋪 大炮 騎行 蜜蜂 棒子 狐貍 晾曬 提水 手捧 孤單 涼水 河堤3、 4、春 秋 林 染 桂 香 本 經(jīng) 天 云 秋 風(fēng) 5、不論 總是 雖然 但是 因?yàn)?如果 就 6、飲湖上初晴后雨 西子7、水中那一個(gè)個(gè)圓圓的腦袋像西瓜

6、一樣。 他不僅是一位優(yōu)秀的老師,還是一個(gè)慈祥的父親。 這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的,真的是跟受刑一樣??! 小鳥(niǎo)的叫聲是那么清脆優(yōu)雅,那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。8、清明時(shí)節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸磨滅;才能一旦讓?xiě)卸柚?,它就一無(wú)所為。 時(shí)間 得到 大量 便宜 大多數(shù)人9、1 認(rèn)認(rèn)真真 開(kāi)開(kāi)心心 飛來(lái)飛去 跑來(lái)跑去 2小明坐在我的身上,搖來(lái)?yè)u去,把我的腿都要搖斷了,骨頭也要散架了,我好痛。3對(duì)不起,我以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。4我們要愛(ài)護(hù)自己的桌椅。10、范文:我的同學(xué)他有一張胖乎乎的蘋(píng)果臉、劍眉、塌鼻子、一張血盆大口。他就是我作文班的同學(xué)小宇。他的皮膚黑黑的,像從煤里撿出來(lái)的。他的包公臉十分好看,肉肉的。小宇十分愛(ài)笑,有時(shí)他笑是張開(kāi)血盆大口,哈哈的笑,讓恐龍都害怕他。有時(shí)他笑時(shí)是微微的笑一下,好像有了一個(gè)壞點(diǎn)子。小宇也十分的幽默。他最?lèi)?ài)和小豪一起瘋。有一次,他在趙老師上課時(shí)突然說(shuō):“耶!馬達(dá)加斯加我來(lái)了,萬(wàn)歲、萬(wàn)歲?!彼褚粋€(gè)酒鬼一樣。我們不經(jīng)都捧腹大笑。小宇他就像一個(gè)黑黑的印第安人,黑黑的身子,衣服穿的也像印第安人,他不是一

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