學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

1、學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文（精選 3 篇） 在不斷進(jìn)步的時(shí)代， 發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來 越高， 好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾， 使聽眾能更好地理解演講的內(nèi) 容。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是我們?yōu)榇蠹沂占膶W(xué) 習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文（精選 3 篇），僅供參考，希望能夠幫助 到大家。 學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 1 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是 xxx 班的 xxx ，很榮幸，今天我能作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的代表 站在這里給各位同學(xué)們帶來這次的演講。 不知不覺間， 我們距離開學(xué)已經(jīng)過去了 x 周的時(shí)間了。 在近 期，我們也參加了老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的成績(jī)測(cè)驗(yàn)。相信， 現(xiàn)在同 學(xué)

2、們對(duì)自己目前的成績(jī)已經(jīng)有了比較詳細(xì)的了解！那么， 現(xiàn)在的 成績(jī)與上次的成績(jī)相比，又有了怎樣的變化呢？ 在座這么多的同學(xué)， 我相信你們的變化一定是多端的， 有的 同學(xué)有了進(jìn)步，有些同學(xué)卻沒怎么前進(jìn)，甚至還有倒退的情況！ 盡管上次的考試已經(jīng)過去了， 但是同學(xué)們， 你們可曾聽過一句話 學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！ 這是我經(jīng)常用來激勵(lì)自己的一句話， 現(xiàn)在，我將他分享出來 同為一名學(xué)生，其實(shí)對(duì)于大家的情況，我多多少少也有一些了解。 在這次的考試中，我相信成績(jī)提升不大，甚至出現(xiàn)成績(jī)倒退的情 況的同學(xué)都不在少數(shù)。 但是有不少的同學(xué)， 卻在考試成績(jī)下降的 時(shí)候，抱怨這次的考試題目變難，變得麻煩?？墒峭瑢W(xué)們，我們

3、 有多少人是想過是我們自己的問題導(dǎo)致了這次成績(jī)的倒退呢？ 各位同學(xué)，讓我們好好的反思一下。我們作為一名學(xué)生，時(shí) 刻都走在前進(jìn)的道路上！題目變難，這不是偶然，而是必然，無 論我們以何種方式前進(jìn)，我們總體的前進(jìn)速度是統(tǒng)一的！如果我 們不讓自己跟上這個(gè)速度，就會(huì)導(dǎo)致落后，導(dǎo)致跟不上，甚至出 現(xiàn)倒退！成績(jī)的進(jìn)步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映！ 而各位在這次進(jìn)步不大的同學(xué)也不能放松，前面也說了，學(xué) 習(xí)的總體進(jìn)度是在不斷前進(jìn)的。 如今如果僅僅因?yàn)楸Ｗ×爽F(xiàn)在的 成績(jī)而滿意，在實(shí)際上，確是在倒退！知識(shí)在不斷的增加和更新， 我們現(xiàn)在的情況就像在一條傳送帶上！努力刻苦的同學(xué)就能不斷 的前進(jìn)，保持原位的同學(xué)會(huì)

4、被不斷更新的知識(shí)留在原地，而如果 不肯付出努力，不愿奔跑，那么就只能被堆積知識(shí)推到后方！ 同學(xué)們，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是一條直線！并沒有什么技巧，只有努 力，刻苦，是前進(jìn)的唯一方式！ 希望各位同學(xué)們都能在今后的學(xué) 習(xí)中付出更多的努力，這樣，在今后我們才能得到更多的收獲！ 我的演講結(jié)束，謝謝大家！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 2 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言自然是令人感到喜悅的事情， 但是我們都明白想要學(xué)習(xí)進(jìn)步除了天分以外還要自身的不斷努 力才行，畢竟除了老師的教導(dǎo)以外也要自己引起重視并認(rèn)真對(duì)待 每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)才行， 而且學(xué)習(xí)進(jìn)步也是老師和父母的期望自 然不能夠出現(xiàn)任何玩物喪志的狀

5、況， 雖然學(xué)習(xí)的秘訣大家都明白 卻也要做到持之以恒才能夠有著較好的進(jìn)步。 在我看來學(xué)習(xí)進(jìn)步需要在整體方向上按照老師的教學(xué)步驟 進(jìn)行下去，畢竟作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視老師的授課內(nèi)容并認(rèn)真做好這 方面的筆記， 至少老師的制定的教學(xué)方針比我們閉門造成的效果 要好得多，因此即便有時(shí)會(huì)會(huì)產(chǎn)生不同的見解也是建立在老師的 教學(xué)成果之中， 所以我們要鞏固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)從而為今后的人生發(fā) 展做好相應(yīng)的鋪墊， 另外也要體諒老師在教學(xué)工作中的艱辛并更 加努力地學(xué)習(xí)， 須知此刻在學(xué)習(xí)中更加努力才能夠在以后的人生 中少吃虧。 有時(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)步也需要和同學(xué)進(jìn)行討論并展開思維方面的交 流，當(dāng)老師的精力無法顧及班上每個(gè)學(xué)生的時(shí)候自然要做好這

6、方 面的學(xué)習(xí)才行，遇到難題多向課代表或者成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行請(qǐng) 教從而將其解決，能夠在學(xué)習(xí)中擁有相互交流的好伙伴也是令人 感到高興的事情，既能夠讓我們向成績(jī)好的同學(xué)看齊并努力學(xué)習(xí) 著對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也能夠在成績(jī)相差不大的情況下通過相互間的競(jìng) 爭(zhēng)提升自身的成績(jī)，以往在每次考試結(jié)束以后我們也都會(huì)通過成 績(jī)的對(duì)比找出自身需要加強(qiáng)的地方。 想要學(xué)習(xí)進(jìn)步也需要父母的鞭策從而做好家庭教育的工作， 在我看來不重視家庭教育也是導(dǎo)致我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)成績(jī)下降狀況 的原因，在學(xué)校的時(shí)候還能夠在老師的監(jiān)督下認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是在 家的時(shí)候往往是做完作業(yè)以后便開始玩耍從而忽略了學(xué)習(xí)，須知 每日學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)都是需要在家進(jìn)行復(fù)習(xí)才能夠進(jìn)一

7、步鞏固，而 且利用這段時(shí)間對(duì)第二天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)往往能夠產(chǎn)生更深 的印象，這是大多數(shù)學(xué)生難以做到且需要在以后的學(xué)習(xí)中得到加 強(qiáng)的地方，也希望引起重視的我們能夠做到這點(diǎn)并為了提升自身 學(xué)習(xí)而努力。 相信大家都明白學(xué)習(xí)的過程雖然枯燥卻也是為了自己的成 長(zhǎng)而努力著，若不想將來的自己一事無成便應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)前的 學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是老師的教導(dǎo)還是同學(xué)的幫助亦或是家長(zhǎng)的叮囑 都要謹(jǐn)記在心才行。 謝謝大家！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是 xxx ，非常的幸運(yùn)，能夠在這里跟大家講話，我是比較 重視學(xué)習(xí)的， 相信大家也跟我一樣， 認(rèn)為學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的主要任務(wù)， 這本身就比較容易

8、理解， 我們作為一名學(xué)生， 現(xiàn)在主要的任務(wù)就 是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)， 應(yīng)該排在第一位， 不管是什么時(shí)候都應(yīng)該認(rèn)清楚自 己現(xiàn)在的狀態(tài)，一定要好好的，把自己的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中， 這一點(diǎn)是毋庸置疑的，不管是在什么時(shí)候，都應(yīng)該清楚這一點(diǎn)， 我們做作為一名學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。 過去的一個(gè)學(xué)期，我一直都非常清楚自己的 成績(jī)?cè)谑裁礃?的狀態(tài)下面，其實(shí)很清楚自己應(yīng)該不斷的努力提高自身的能力， 一直以來我都非常感謝周圍的每一個(gè)人對(duì)我的理解跟幫助， 因?yàn)?自身的成長(zhǎng)也離不開周圍的同學(xué)對(duì)我的幫助， 還有老師對(duì)我的耐 心指導(dǎo)，其實(shí)作為一名學(xué)生， 最應(yīng)該要明白的道理就是感激， 還 應(yīng)該認(rèn)真的去學(xué)習(xí)， 提高自身的

9、同時(shí)， 應(yīng)該去向周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷努力的過程， 有的人在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中退不了， 有 的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中進(jìn)步了， 其實(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)步跟退步就在自己的 態(tài)度， 一個(gè)人愿不愿意提高自己的成績(jī)是非常關(guān)鍵的， 有的時(shí)候 也必須要清楚這些， 不管是什么時(shí)候都應(yīng)該明白這個(gè)道理， 我一 直以來都非常的擔(dān)心自己能不能做好這些，但是這一個(gè)學(xué)期來， 我徹底的看開了自己，成績(jī)也提高了不少。 作為你學(xué)生，我為自己而感到驕傲， 因?yàn)樵诔煽?jī)提高的同時(shí) 也得到大家的認(rèn)可，這是非常關(guān)鍵的，為止都非常愿意相信自己 能夠做好學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)，日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中也非常非常多 的道理，能怎我去揣摩也有很多知識(shí)，等著我去鉆研這一塊， 不 管是什么時(shí)候都會(huì)成重要， 其實(shí)我在學(xué)習(xí)當(dāng)中也在堅(jiān)持自己最初 的理想，我堅(jiān)定不移的保持好學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己成績(jī)，其實(shí) 往往就是看你想不想努力， 學(xué)習(xí)沒我們想的那么難， 趙宇想學(xué)習(xí) 的人，有沒有那樣一顆心態(tài)而已， 現(xiàn)在我真的非常感激周圍每一 個(gè)人對(duì)我的幫助，還有老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)， 其實(shí)同學(xué)們跟老師 的幫助也離不開，還有自己的努力，也是