早讀吃早餐的檢討書

1、早讀吃早餐的檢討書早讀吃早餐的檢討書早讀吃早餐的檢討書 1尊敬的老師：也許是因為昨天考試太累了， 今天早上起來已經是 6：18 了， 我是負責教室開門的， 必須比其他同學先到教室， 所以看見手表 上的時間便嚇了一跳，立馬開始穿衣服，疊好被子，刷完牙，洗 完臉，時間已經 6點 20 多了。我立馬沖下樓買早飯，沒有來得 及吃就匆匆趕到教室，打開門， 已經快 6 點半了。老師隨后進教 室了，我就把早飯放在桌子上沒吃。今天早讀課上半節(jié)， 教完英語單詞之后， 英語老師去了隔壁 的班級，我由于肚子餓得難受， 就忍不住把早飯拿出來吃了， 最 后被老師抓了。我對于自己的行為感到了深深的愧疚。 經過老師的一番教

2、導， 我終于意識到了自己的行為是錯誤的， 早讀課吃早飯有很大的危 害。第一， 早讀課吃早飯違反了學校紀律規(guī)定。 如果一個班級沒 有了紀律，班級也就不成為班級了。 在老師反復教育提醒下， 自 己還要犯錯誤，對于一個高中學生來講，真的不應該。其次，早讀課吃早飯會影響自己的學習效率， 致使學習退步，甚至會影響月考成績， 影響以后考大學成績， 也會影響以后的前 途。第三，早讀課吃早飯時， 早飯散發(fā)出來的香味會影響到別人， 別人讀書時就會分心， 以至于背誦時不專心， 不能把該記住的單 詞或文章記住。這樣會影響別人的成績，我對此感到十分抱歉。最后， 我吃早飯時擔心被老師發(fā)覺而精神緊張， 而且早飯在 那時候

3、已經涼了， 這會對身體健康產生危害， 例如出現(xiàn)拉肚子情 況等。老師， 我對于自己在早讀課吃早飯的事情深感愧疚， 從今往 后，我一定會改正自己的缺點，在課堂上遵守紀律，好好改造， 重新做人，爭取做一個合格的三中學子。檢討人：時間：早讀吃早餐的檢討書 2尊敬的領導：也許是因為昨天考試太累了， 今天早上起來已經是 6：18 了， 我是負責教室開門的， 必須比其他同學先到教室， 所以看見手表 上的時間便嚇了一跳，立馬開始穿衣服，疊好被子，刷完牙，洗 完臉，時間已經 6點 20 多了。我立馬沖下樓買早飯，沒有來得 及吃就匆匆趕到教室，打開門， 已經快 6 點半了。老師隨后進教室了，我就把早飯放在桌子上沒

4、吃今天早讀課上半節(jié)，教完英語單詞之后，英語老師去了隔壁 的班級，我由于肚子餓得難受，就忍不住把早飯拿出來吃了，最后被老師抓了。我對于自己的行為感到了深深的愧疚。經過老師的一番教導，我終于意識到了自己的行為是錯誤的，早讀課吃早飯有很大的危害。第一，早讀課吃早飯違反了學校紀律規(guī)定。如果一個班級沒有了紀律，班級也就不成為班級了。在老師反復教育提醒下， 自己還要犯錯誤，對于一個高中學生來講，真的不應該。其二，早讀課吃早飯會影響自己的學習效率， 致使學習退步， 甚至會影響月考成績，影響以后考大學成績， 也會影響以后的前 途。第三，早讀課吃早飯時，早飯散發(fā)出來的香味會影響到別人， 別人讀書時就會分心， 以

5、至于背誦時不專心， 不能把該記住的單 詞或文章記住。這樣會影響別人的成績，我對此感到十分抱歉。最后，我吃早飯時擔心被老師發(fā)覺而精神緊張， 而且早飯在 那時候已經涼了，這會對身體健康產生危害，例如出現(xiàn)拉肚子情 況等。老師，我對于自己在早讀課吃早飯的事情深感愧疚，從今往 后，我一定會改正自己的缺點，在課堂上遵守紀律，好好改造， 重新做人，爭取做一個合格的三中學子。檢討人： xxx早讀吃早餐的檢討書 3您好！我是 xxx ，今天早上上課的時候，我把帶到課堂上吃了，為 此檢討這次事情， 我這樣做的極為不對， 是一種嚴重他人學習的 行為。今天我起晚了， 設置了鬧鐘， 但是被自己隨手關了， 又繼續(xù) 睡了，

6、 結果就是醒來的時候已經還有半個小時的收拾， 我急忙收 拾了下，就往學校趕了，因為沒有時間吃早餐， 我就在路上買了 早餐帶到教室去了， 然后也是剛好就上課了， 我就只能把早餐放 到課桌里了，先去讀課文了。 可是我心里總是惦記著吃它， 因為 等到下課了，它就冷了，就不好吃了， 所以就趁著老師您出去的 一會時間，我在課上吃我的早餐了，本來就急，就算吃的再快， 一時也吃完，而那時恰好您又進來了， 我都沒來得及收拾， 就被 您看見了，為此，我就只能把早餐拿出來了。您大概也是看我太餓了， 就只說了幾句話批評了一下， 就放 我出去外面吃了， 我也就有機會把剩下的食物吃完。 我吃的過程 中，也對自己進行了反

7、省， 知道自己這次是真做錯了。 我從心中感激您的寬容，我也決定好好改過， 以后都不在貪睡了，導致起 晚，沒有時間去吃早餐，又把早餐帶到教室里去吃， 這是很不好 的。第一，我在上早讀課時吃東西， 是很違反課堂一個紀律和秩 序，對早讀課造成不怎么好的影響， 也很容易影響自己的讀書時 間，沒有達到早讀課的作用。第二，我在里面吃東西，會把味道 帶到同學的面前，影響他們讀書的興致，進而就影響了這個課， 早讀課就沒有意義了。這是很嚴重的后果，我應該注意的才是。這次我這樣做，被您輕易原諒，我以后都不敢在如此做了， 一定努力早起， 早點起床收拾吃早餐， 絕對不會帶到教室和課上 吃了。我能會吸取今天的教訓， 努

8、力的達到您的要求， 也對自己 踢要求，嚴格的管理自己的時間，讓自己有一個好的時間觀念。 在什么樣的時間就做什么樣的事情， 不混淆它們。 我自己能夠深 刻體會這種起晚了急忙的情形， 所以我也不會有第二次機會這樣 做。在這里我真摯的向因我?guī)淼挠绊懡o同學們道歉， 希望他們 原諒，我會請求同學的監(jiān)督的， 認真的執(zhí)行自己說的話。同時也 不會去辜負這次老師對我的寬容， 心中感激， 一定做出我的改變 給您看。此致敬禮！檢討人： xxx20xx 年 xx 月 xx 日 早讀吃早餐的檢討書 4 親愛的老師： 您好！ 上課的時候就應該做上課的時候應該要做的事情， 不要去與 課堂無關的事情， 盡管是在早讀的時候發(fā)

9、生的錯誤， 但是早讀也 應該認真的對待， 這也是我們學生的一門課， 所以我們也應該認 真對待，而且早讀的意義就是要我們在自己記憶力最佳的時候， 認真的記課文， 記知識點， 更何況自己現(xiàn)在也已經是一名高中生 了，我也應該要有足夠的自制力去控制自己的做法， 去審視自己 的做法是否妥當， 是否正確， 也能夠有能力去安排好自己的時間， 但是今天自己在早讀課的時候， 我因為沒來得及吃早餐， 所以在 早讀的時候在教室吃早餐， 對此我感到非常的抱歉， 是我自己大 意了，也是自己沒有足夠正確的認識到早讀的重要以及班級的紀 律的嚴格，沒有認真的遵守這些，我非常的愧疚，我也非常的后 悔，我很抱歉，對不起，老師，我

10、知道自己做錯了，請您和同學 們可以原諒我。在教室吃早餐對班上的同學， 對班級的環(huán)境都會造成很大的 影響， 不僅僅會影響到班上的同學的早讀， 而且老師很早就說過 我們吃早餐的不可以把早餐帶到教室來， 因為會對教室的環(huán)境造成一定的污染， 加上早上本身同學們的注意力就都還不是很集中， 我要是在教室吃早餐的會也會分散他們的注意力。 學校也安排了 時間給我們吃早餐， 也是等到我們把早餐吃完之后， 我們才會開 始早讀， 所以我們只要自己在時間方面稍微的控制一下， 留出一 點的時間來吃早餐就根本不會發(fā)生這樣的事情， 也更加不會耽誤 自己的學習時間， 也不會影響到其他的同學的學習， 所以這次的 錯誤完全是因為

11、自己大意了， 在學習當中不夠注意， 我也已經認 識到自己的做法和行為是錯誤的了，所以我也決定要改正錯誤， 及時的彌補自己的錯誤。我一定會提高自己在時間上的掌控力， 端正自己在學習上面 的態(tài)度， 以及時刻的注意自己在公共場合的做法的正確性， 保持 自己每時每刻的做法都是妥當和正確的， 絕對不會讓自己的錯誤 第二次的發(fā)生， 我也會提高自己的自控力， 完善自己在學習上面 的狀態(tài)， 在該認真學習的時候努力的完成自己的學習， 將老師的 教誨記在心里， 保證自己在學校是遵紀守法的， 也不會讓自己再 一次的違反學校和班級的紀律， 我也堅信自己在之后的學習當中， 會慢慢的改正自己的。此致敬禮！檢討人： XXX

12、20xx年X月X日早讀吃早餐的檢討書 5您好！上課的就應該做上課的時候應該要做的事情， 不要去與課堂 無關的事情， 盡管是在的時候發(fā)生的錯誤， 但是早讀也應該認真 的對待，這也是學生的一門課， 所以我們也應該認真對待， 而且 早讀的意義就是要我們在記憶力最佳的時候， 認真的記課文， 記 知識點， 更何況自己現(xiàn)在也已經是一名高中生了， 我也應該要有 足夠的自制力去控制自己的做法，去審視自己的做法是否妥當， 是否正確， 也能夠有能力去安排好自己的時間， 但是今天自己在 早讀課的時候， 我因為沒來得及吃， 所以在早讀的時候在教室吃 早餐，對此我感到非常的抱歉， 是我自己大意了，也是自己沒有 足夠正確

13、的認識到早讀的重要以及班級的紀律的嚴格， 沒有認真 的遵守這些，我非常的愧疚，我也非常的后悔，我很抱歉，對不 起，老師，我知道自己做錯了，請您和同學們可以原諒我。在教室吃早餐對班上的同學， 對班級的環(huán)境都會造成很大的 影響， 不僅僅會影響到班上的同學的早讀， 而且老師很早就說過 我們吃早餐的不可以把早餐帶到教室來， 因為會對教室的環(huán)境造 成一定的污染， 加上早上本身同學們的注意力就都還不是很集中， 我要是在教室吃早餐的會也會分散他們的注意力。 學校也安排了時間給我們吃早餐， 也是等到我們把早餐吃完之后， 我們才會開 始早讀， 所以我們只要自己在時間方面稍微的控制一下， 留出一 點的時間來吃早餐

14、就根本不會發(fā)生這樣的事情， 也更加不會耽誤 自己的學習時間， 也不會影響到其他的同學的學習， 所以這次的 錯誤完全是因為自己大意了， 在學習當中不夠注意， 我也已經認 識到自己的做法和行為是錯誤的了，所以我也決定要改正錯誤， 及時的彌補自己的錯誤。我一定會提高自己在時間上的掌控力， 端正自己在學習上面 的態(tài)度， 以及時刻的注意自己在公共場合的做法的正確性， 保持 自己每時每刻的做法都是妥當和正確的， 絕對不會讓自己的錯誤 第二次的發(fā)生， 我也會提高自己的自控力， 完善自己在學習上面 的狀態(tài)， 在該認真學習的時候努力的完成自己的學習， 將老師的 教誨記在心里， 保證自己在學校是遵紀守法的， 也不

15、會讓自己再 一次的違反學校和班級的紀律， 我也堅信自己在之后的學習當中， 會慢慢的改正自己的。此致敬禮！檢討人： XXX20xx年X月X日早讀吃早餐的檢討書 6尊敬的老師：也許是因為昨天考試太累了， 今天早上起來已經是 6：18 了， 我是負責教室開門的， 必須比其他同學先到教室， 所以看見手表 上的時間便嚇了一跳，立馬開始穿衣服，疊好被子，刷完牙，洗 完臉，時間已經 6 點 20 多了。我立馬沖下樓買早飯，沒有來得 及吃就匆匆趕到教室，打開門， 已經快 6 點半了。老師隨后進教 室了，我就把早飯放在桌子上沒吃。今天早讀課上半節(jié)， 教完英語單詞之后， 英語老師去了隔壁 的班級，我由于肚子餓得難

16、受， 就忍不住把早飯拿出來吃了， 最 后被老師抓了。我對于自己的行為感到了深深的愧疚。 經過老師的一番教導， 我終于意識到了自己的行為是錯誤的， 早讀課吃早飯有很大的危 害。第一， 早讀課吃早飯違反了學校紀律規(guī)定。 如果一個班級沒 有了紀律，班級也就不成為班級了。 在老師反復教育提醒下， 自 己還要犯錯誤，對于一個高中學生來講，真的不應該。其次，早讀課吃早飯會影響自己的學習效率， 致使學習退步， 甚至會影響月考成績， 影響以后考大學成績， 也會影響以后的前 途。第三，早讀課吃早飯時， 早飯散發(fā)出來的香味會影響到別人，別人讀書時就會分心， 以至于背誦時不專心， 不能把該記住的單 詞或文章記住。這

17、樣會影響別人的成績，我對此感到十分抱歉。最后， 我吃早飯時擔心被老師發(fā)覺而精神緊張，而且早飯在那時候已經涼了， 這會對身體健康產生危害， 例如出現(xiàn)拉肚子情 況等。老師，我對于自己在早讀課吃早飯的 . 事情深感愧疚，從今 往后，我一定會改正自己的缺點， 在課堂上遵守紀律， 好好改造， 重新做人，爭取做一個合格的三中學子。高一*班XXX20xx 年 10 月 22 日早讀吃早餐的檢討書 7老師：也許是因為昨天考試太累了， 今天早上起來已經是 6:18 了， 我是負責教室開門的， 必須比其他同學先到教室， 所以看見手表 上的時間便嚇了一跳，立馬開始穿衣服，疊好被子，刷完牙，洗 完臉，時間已經 6 點

18、 20 多了。我立馬沖下樓買早飯，沒有來得 及吃就匆匆趕到教室，打開門， 已經快 6 點半了。老師隨后進教 室了，我就把早飯放在桌子上沒吃。今天早讀課上半節(jié)， 教完英語單詞之后， 英語老師去了隔壁 的班級，我由于肚子餓得難受， 就忍不住把早飯拿出來吃了， 最后被老師抓了我對于自己的行為感到了深深的愧疚。 經過老師的一番教導， 我終于意識到了自己的行為是錯誤的， 早讀課吃早飯有很大的危 害。第一， 早讀課吃早飯違反了學校紀律規(guī)定。 如果一個班級沒 有了紀律，班級也就不成為班級了。 在老師反復教育提醒下， 自 己還要犯錯誤，對于一個高中學生來講，真的不應該。其次，早讀課吃早飯會影響自己的學習效率，

19、 致使學習退步， 甚至會影響月考成績， 影響以后考大學成績， 也會影響以后的前 途。第三，早讀課吃早飯時， 早飯散發(fā)出來的香味會影響到別人， 別人讀書時就會分心， 以至于背誦時不專心， 不能把該記住的單 詞或文章記祝這樣會影響別人的成績，我對此感到十分抱歉。最后， 我吃早飯時擔心被老師發(fā)覺而精神緊張， 而且早飯在 那時候已經涼了， 這會對身體健康產生危害， 例如出現(xiàn)拉肚子情 況等。老師， 我對于自己在早讀課吃早飯的事情深感愧疚， 從今往 后，我一定會改正自己的缺點，在課堂上遵守紀律，好好改造， 重新做人，爭取做一個合格的三中學子。早讀吃早餐的檢討書 8您好！首先向您表達我誠摯的歉意， 我作為一名高中生就應該遵守 學校的規(guī)章制度和老師制定的班級紀律。而在早讀課吃早餐這種行為，不但違反了班級紀律更是影響了其他同學的環(huán)境。學習環(huán)境對于學生來說是很重要的， 有著一個好的學習環(huán)境讓人更好的 去學習，讓你在不想要學習， 想要休息的時候也能夠看到周圍的 人還在繼續(xù)從而也讓你不敢偷懶而繼續(xù)去學習。而如果不好的學習環(huán)境，就算是你想要學習，那在你學習的時候也會因為外界的 各種因素而打斷你的學習進度。 我想我或許不是一個足夠合格的 高中生，如果是一個合格的高中生一定是不會做出這樣的事情的， 而