出色班主任演講稿范文5篇

1、文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考出色班主任演講稿范文 5篇以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的出色班主任演講稿范文的全部?jī)?nèi)容了,希望大家會(huì)喜歡。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的小伙伴們吧！歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。出色班主任演講稿范文（一）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今天，我發(fā)言的主題是做一名幸福、快樂(lè)的班主任。記得一 位出色的班主任說(shuō)過(guò)“一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的人，能站在學(xué)生 的角度看問(wèn)題，多了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中 ；還應(yīng)該 要有自己的魅力；為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等”。于是在教育教學(xué)中，我不 斷在嘗試著做一個(gè)這樣的快樂(lè)人，并努力把我的快樂(lè)傳遞給我的孩子

2、們。讓他們 在學(xué)習(xí)生活中也快樂(lè)著，幸福著！、班主任要做一個(gè)快樂(lè)的人。快樂(lè)其實(shí)是一種心境，更是一種能力。尤其是快樂(lè)的做班主任，做快樂(lè)的班 主任。的確，做班主任累，很累，真的很累！但在與孩子們朝夕相處、共同成長(zhǎng) 的過(guò)程中，我們努力著，辛苦著，同時(shí)也快樂(lè)著，幸福著作為班主任，要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去 指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。我對(duì)孩子們的愛(ài)，無(wú)處不在，不管是課堂、課間活動(dòng)或校內(nèi)、校外，可以說(shuō)是毫不吝嗇。從主動(dòng)與孩子們打招呼到課堂指導(dǎo)； 從給孩子們剪指甲、梳頭發(fā)、擦鼻涕、擦眼淚到擁抱和哄抱等。從

3、點(diǎn)滴的小事中 與孩子們交心。課上課下和孩子們打成一片就像一個(gè)孩子王， 讓孩子們覺(jué)得在玩讓孩子們更加的得時(shí)候我不是他們的老師，只是一個(gè)帶著他們玩耍的大朋友或者是和藹可親的媽 媽。就是這看起來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)縮短了我和孩子們之間的距離， 喜歡我。實(shí)踐證明：“只要愛(ài)學(xué)生，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡”。反之，一個(gè)感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開(kāi)心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的。所以,我們必須愛(ài)學(xué)生。怎樣愛(ài)學(xué)生呢？首先明白愛(ài)就是尊重學(xué)生，尊重意味著信任、 理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生，耐心地傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn), 接納他

4、們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅一名好班主任、一名好 教師，既是知識(shí)的塑像，更是愛(ài)的化身，只有接近學(xué)生，用愛(ài)去感召學(xué)生，才能 教育好學(xué)生。因此，我必須把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田， 以學(xué)生的要求作為愛(ài) 的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛(ài)的感情，并使之升華。二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨(dú)特的魅力形象。班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形 成的，我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，年齡小，口頭表達(dá)能力和理解能力較差，你必須了 解他們的心理特點(diǎn)，平日里我就特別耐心的去聽(tīng)孩子們說(shuō)的每一句話， 運(yùn)用兒童 化語(yǔ)言與孩子們交流，和藹可親的交流使孩子們

5、毫無(wú)顧忌地與我拉近距離， 彼此 了解，讓他們對(duì)我有好感，信任我。上學(xué)期迎接規(guī)范化辦學(xué)驗(yàn)收，一年級(jí)新生在剛剛穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，重新分班。我班74個(gè)孩子中45個(gè)孩子依依不舍的離開(kāi)一二班，當(dāng)時(shí)知道要分班時(shí)，教室的 氣氛都凝固了，孩子們哭成一片，我和李老師也泣不成聲。最讓我忘不掉的是我 班李榮耀同學(xué)，他根本就沒(méi)有被分走，卻一把鼻子一把淚的說(shuō)： “我不去，我不去”。還有謝雨荷同學(xué)，分到新班后，一星期不進(jìn)教室，她對(duì)媽媽說(shuō)：“我站在一 二班窗外就行，就是不去別的班”。這些說(shuō)明了什么，不言而喻，孩子們喜歡一 二班，喜歡一二班的老師們。三、班主任應(yīng)營(yíng)造寬松和諧的魅力班級(jí)。我認(rèn)為：“一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績(jī)的

6、高低，名利的多少上，更。作應(yīng)該是看在這個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂(lè)”一個(gè)魅力班級(jí)的文化建為班主任，擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。設(shè)是重中之重。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大 家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量，科學(xué)管理班級(jí)，共同開(kāi)創(chuàng) 寬松和諧的魅力班級(jí)。每當(dāng)我班參加活動(dòng)得獎(jiǎng)后，我會(huì)把這些榮譽(yù)的獲得統(tǒng)統(tǒng)歸 功在孩子們的身上，并自豪地告訴大家：“這是一二班全體同學(xué)共同努力得來(lái)的 榮譽(yù)，這是集體的結(jié)晶，為自己鼓掌、喝彩” ！從歡呼雀躍中感受到快樂(lè)和幸福 像跳動(dòng)的音符寫滿孩子們的笑臉！孩子們?cè)谝淮未位顒?dòng)中不斷進(jìn)步，不斷懂事并 健康

7、快樂(lè)的成長(zhǎng)。于是，“成人比成功更重要，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，付出比結(jié)果 更重要”。這句話在這里就顯得更有說(shuō)服力。總之，什么事情只要用了心就沒(méi)有做不好的， 工作生活都一樣，關(guān)鍵是看自 己想不想做好了，用心的做好每一件工作生活上的小事，這樣的生活和工作狀態(tài) 我很知足也很滿意。所以，幸福快樂(lè)，我在路上，我們大家都在路上。謝謝大家!出色班主任演講稿范文（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好。今天，能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸，也有幾分羞愧。也許，還有很多的老師 做得比我好。我總覺(jué)得我所做的事情太平凡、很平淡，沒(méi)有什么可談。我調(diào)到沙壩小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng) 3年了，我只是把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生 身上。

8、幾年來(lái)，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各類活動(dòng)中始 終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰，下面我就把我們平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的 思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一 顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心。 為此，當(dāng)班主任之 初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，形成無(wú)形的動(dòng)力，使全班同學(xué)都能按時(shí)到校，學(xué) 習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛(ài)。要讓學(xué)生

9、成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、 曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體 罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上家長(zhǎng)進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè), 在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生 活、學(xué)習(xí)。一個(gè)教師相三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于出色的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做 到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生 都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每

10、個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃 光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后 進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。有心理教育的教育是殘缺的教育。 如今，許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想 問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心 渠,真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍, 一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和 前進(jìn)的動(dòng)力。三年的小學(xué)班主任工作告訴我，沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的教師不是完整的教師， 雖 然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努

11、力做好今 后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛(ài)，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材出色班主任演講稿范文（三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!今天，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬(wàn)分慚愧 ！我深知在本職工作上, 與在座各位相比，我并沒(méi)有多少突出的地方，沒(méi)有為余干二小作出多大的貢獻(xiàn)， 小學(xué)出色班主任發(fā)言稿。被評(píng)為出色班主任確實(shí)受之有愧！因?yàn)樵诙∮心敲炊喟嘀魅卧谀瞰I(xiàn), 他們都是出色的！如我們熟悉的吳松生老師，范志紅老師，李君愛(ài)老師等等，他 們都有著自己獨(dú)特的一套教學(xué)方法， 深受領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。他們對(duì)孩 子們的耐心教育，精彩的講解，我每次都想自己如果也能坐在教室里面， 是其中 的一位學(xué)生，聽(tīng)者，那該多好。余

12、干二小這樣為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)的工作者很多很多，我只是其中最平凡的 一個(gè)!反思自己的班級(jí)管理工作，我只是做到了以下幾點(diǎn):、真心關(guān)心學(xué)生有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)班主任要有婆婆嘴，媽媽心 ！我認(rèn)同這點(diǎn)?，F(xiàn)在的學(xué)生確 實(shí)調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說(shuō)父母錢給得足，可缺少親情與關(guān)愛(ài), 因此，我經(jīng)常與他們交流，無(wú)論好學(xué)生還是后進(jìn)生，為他們提供力所能及的幫助。、做到嘴勤、腿勤、眼勤班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤！平時(shí)，多與 學(xué)生進(jìn)行交流溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)處理，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué) 生的動(dòng)態(tài)。并對(duì)可能出現(xiàn)的情況或別的班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交代，防范于未然。三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)

13、慣，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。四、獎(jiǎng)懲分明，紀(jì)律嚴(yán)明。沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，我覺(jué)得對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的 懲戒是合乎情理的，但處理問(wèn)題時(shí)一定要了解事情的來(lái)龍出脈， 區(qū)別對(duì)待，因材 施教。處理問(wèn)題時(shí)一定要控制自己的情緒， 發(fā)火無(wú)助于樹(shù)立個(gè)人威信，還會(huì)影響 事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊。我們都是二小教育工 作者，學(xué)校的榮耀就是我們大家的榮譽(yù)，今天的二小光芒四射，讓我們齊心協(xié)力 再創(chuàng)輝煌。我深知，學(xué)校給我這個(gè)榮譽(yù)，首先是對(duì)我工作的一種肯定和鼓勵(lì)， 但我更覺(jué) 得是工作上的一種鞭策和動(dòng)力。在今后的工作中，我會(huì)凡事認(rèn)真汲取各老師的優(yōu) 點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，盡力把自己的工作做得更好。教師節(jié)即

14、將到來(lái)，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順心，幸福平安 出色班主任演講稿范文（四）尊敬地領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：下午好!首先感謝朱校長(zhǎng)對(duì)我的一番美譽(yù)，在我看來(lái)雖然言過(guò)其實(shí)了，但聽(tīng) 著心里著實(shí)涌上一絲甜蜜，很是舒心。看來(lái)，贊美總會(huì)給人帶來(lái)感動(dòng)，不分男女 老幼，這是一點(diǎn)不假的。再次，感謝在座的老師們的掌聲，讓冬日周五的這間冰 冷的會(huì)議室空間流動(dòng)著一絲溫暖， 很是感動(dòng)，作為回贈(zèng)老師們陽(yáng)光般的掌聲，我 決定用最快的速度讀完我要表達(dá)的話語(yǔ)，讓老師們歸心似箭的心不在我這作過(guò)多 的停留。昨日靜下心來(lái)，回首從教的日子，自己都覺(jué)得詫異，第十二個(gè)年頭的教育日 程已快行進(jìn)到了一半，慨嘆歲月地流逝不著痕跡。細(xì)數(shù)自己做

15、班主任的年齡，已 有十載春秋了。溫顧這十年班主任的歷程，發(fā)現(xiàn)自己非常幸運(yùn)，一直處于優(yōu)秀的 團(tuán)隊(duì)之中，所以，自己也一直處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)：靜靜地觀察思考，巧妙地靈活借 用，雖然一直是我沿襲至今班級(jí)管理的法寶，但與經(jīng)驗(yàn)之談還是相差甚遠(yuǎn)，只能 說(shuō)是不成熟的幾點(diǎn)心得而已，現(xiàn)在，我就把多年來(lái)在班級(jí)管理中學(xué)來(lái)的或是悟來(lái) 的四點(diǎn)心得體會(huì)向大家匯報(bào)一下， 不是很完善，還請(qǐng)大家給予誠(chéng)懇地建議，我將 不慎甚感激。（當(dāng)然，也歡迎大家掌聲支持。）第一點(diǎn)心得：增進(jìn)師生間的相互了解，加深情感，使班級(jí)管理有的放矢。因?yàn)橐恢庇浀迷陔s志上看到的這樣一句話：“人與人之間，如果心的距離近了，那么出現(xiàn)的所有問(wèn)題也就會(huì)迎刃而解?！彼裕?/p>

16、當(dāng)我接到新的一茬學(xué)生， 不論是高年級(jí)的，還是低年級(jí)的，我都會(huì)敞開(kāi)心扉，讓學(xué)生走進(jìn)我的心靈；我也 會(huì)蹲下去，走進(jìn)學(xué)生的世界，與學(xué)生建立深厚的情感。當(dāng)尊敬與信任，喜愛(ài)與依 賴在教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活的上空流淌時(shí)， 教師對(duì)學(xué)生的所有合理的要求，甚 至不合理的，都會(huì)被學(xué)生不折不扣的心情愉快地完成。 在我的課堂上，學(xué)生爭(zhēng)著 思考，搶著回答，都希望在老師的心田種下優(yōu)良的種子，開(kāi)出最美的花朵。在我 的班級(jí)管理中，學(xué)生都爭(zhēng)著為班級(jí)奉獻(xiàn)，搶著為他人服務(wù)，都希望“文明班級(jí)” 的光榮稱號(hào)有他付出的汗水；課間，孩子們一有空就會(huì)三三兩兩的走近我的身邊, 或是講解趣聞，或是給我蓄水，整理辦公桌，我們的交談，不像是朋友，又

17、勝似 朋友，發(fā)言稿?？梢哉f(shuō)，我的學(xué)生在我的班上都能找到一份尊重，一份自信, 份友愛(ài)，一份寬容。也可能是學(xué)生在老師心目中找到了自我，找到了價(jià)值，學(xué)生 就會(huì)把自己對(duì)班級(jí)的愛(ài)毫無(wú)保留的揮灑出來(lái)，班級(jí)的各項(xiàng)管理就會(huì)出色了。第二點(diǎn)心得：用好小助手，實(shí)現(xiàn)自我管理，使班級(jí)管理輕松有序。聽(tīng)過(guò)全國(guó)特級(jí)教師魏書(shū)生的講座，也看過(guò)她的關(guān)于班級(jí)管理的書(shū)籍。 他的讓 班級(jí)的學(xué)生“人人有事干，事事有人干”的管理思想給我的印象最深，在我的班 級(jí)里，我也充分地運(yùn)用了它的這種管理理念：學(xué)生能做的事情，老師不做。把班 級(jí)的所有事情都分散到每個(gè)學(xué)生的身上，讓他們?cè)谧约业淖粤衾锍浞窒硎苤鲋?人的快樂(lè)，他們做起事來(lái)就會(huì)十分的賣力與認(rèn)真

18、， 教師只需定期評(píng)比他們的勞動(dòng) 果實(shí)，開(kāi)展“果實(shí)品嘗會(huì)”活動(dòng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和日常管理就會(huì)一日勝似一日, 日日更上層樓！有點(diǎn)不謙虛地說(shuō)，在我管理過(guò)的班級(jí)里，學(xué)生的能力都特別強(qiáng), 文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考5-.許多學(xué)生都能獨(dú)擋一面，不僅會(huì)說(shuō)，而且會(huì)做。這一點(diǎn)與我同辦公室的老師應(yīng)該 說(shuō)有很深的體會(huì)。第三點(diǎn)心得：巧妙地開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，使班級(jí)管理豐富多彩。作為學(xué)生最怕的就是學(xué)習(xí)與生活如一潭死水般沒(méi)有變化，學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí) 與工作的激情，這時(shí)就需要老師運(yùn)用智慧的大腦，語(yǔ)言的魅力，巧妙地開(kāi)展活動(dòng)， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。在我的班里，學(xué)生會(huì)為一周一評(píng)的六五之星隨時(shí)奉獻(xiàn)自己課堂 上的積極思考，課余的積

19、極勞動(dòng)；在我的班里，學(xué)生會(huì)用自己最友善的品質(zhì)換取 老師每周10位與他們父母美言他的名額；在我的班里，學(xué)生會(huì)為得到老師每天晨會(huì)課上10名表?yè)P(yáng)名單上的成員而端正自己的學(xué)習(xí)與生活的態(tài)度。 在班級(jí)管理中, 只要是能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情和學(xué)習(xí)興趣的， 我都會(huì)去嘗試，讓學(xué)生處于一種 積極地狀態(tài)當(dāng)中，愛(ài)著集體，愛(ài)著工作，愛(ài)著學(xué)習(xí)與生活。第四點(diǎn)心得：重視榜樣的力量，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)地意識(shí)，使管理工作生機(jī)勃勃。教師是學(xué)生的一面鏡子。教師的一言一行隨時(shí)隨刻都在影響著學(xué)生。 要想學(xué)生朝著你期望的方面發(fā)展，那么教師自己就必修做這方面的人?！凹核挥?施于人。”我時(shí)刻謹(jǐn)記著身教勝于言教的道理，所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中,

20、要求學(xué)生做到的事情，自己必修做到，希望學(xué)生有一顆寬容的心，自己就要有一 顆博大的胸懷；希望學(xué)生能夠笑對(duì)困難，自己必修微笑生活；希望學(xué)生有水滴石穿 的精神，自己必修擁有堅(jiān)持不懈的毅力。 在我的班里，我和學(xué)生都在朝著這方面 努力，也都在相互勉勵(lì)，當(dāng)然，也看到了一點(diǎn)曙光。班主任的工作是瑣碎而又煩心的，當(dāng)你苦無(wú)方法而又不去挑戰(zhàn)這份工作時(shí), 那么你就會(huì)覺(jué)得工作生厭而又無(wú)趣。而當(dāng)你一旦擁有技巧，走進(jìn)學(xué)生的心田，你 就會(huì)發(fā)現(xiàn)天底下最小的主任-班主任，就會(huì)是天底下最幸福而又最輕松的人班級(jí)管理有法，但無(wú)定法，只有適合自己的才是最好的方法，相信，在座的 各位都能找到有效地適合自己的管理方法， 也祝愿在座的各位都能

21、成為工作中最 快樂(lè)而又輕松的人。謝謝!出色班主任演講稿范文（五）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!20092010學(xué)年第一學(xué)主任的行列，也很榮幸能我們深知，您們把整個(gè)學(xué)孩子的前途、命運(yùn)和春天將至，乍暖還寒，帶著希望和欣喜我們迎來(lái)了 期期終總結(jié)及師生表彰大會(huì)。我很榮幸能進(jìn)入出色班 作為出色班主任代表上臺(tái)發(fā)言。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們對(duì)班主任工作的支持和信任。學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們也就是把整個(gè)濮陽(yáng)市第九中 未來(lái)交給了我們。你們的重托，家長(zhǎng)的期盼，使我們深感責(zé)任的重大，使命的神 圣。誠(chéng)然，班主任工作平凡 而瑣碎，繁雜而鬧心?；蛟S，有時(shí)我們會(huì)情不自禁 的發(fā)上幾句牢騷；或許，有時(shí)我們會(huì)無(wú)緣無(wú)故的

22、撒上一頓脾氣，但請(qǐng)您們理解，理 解萬(wàn)歲！也請(qǐng)您們信任，信任無(wú)價(jià)！在新的學(xué)期，請(qǐng)你們放心，我們十六顆班主任的心早已緊緊的連在一起，決心不負(fù)重托，不辱使命。放心吧，我們一定會(huì)一如 既往的把學(xué)校和班級(jí)看作是自己的家， 把學(xué)生看作是自己的孩子，默默耕耘，無(wú) 私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí) 日常管理工作；放心吧，我們一定會(huì)一如既往的把您 們交給的任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處，把工作做的實(shí)一些，再實(shí)一些；細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)。放心吧，既然用我，用我必信！既然信我，信我必勝！可敬的老師們，讓我們?yōu)樽约哼^(guò)去一年中的出色表現(xiàn)鼓掌喝彩！在新的學(xué)期 里，我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè) 務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn) 取；用新鮮的活水

23、澆灌每一顆求知的心靈；用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈 之樂(lè)”，用和煦的道德春 風(fēng)去撫慰學(xué)生純潔的靈魂！力爭(zhēng)在新的學(xué)期里教育教學(xué) 工作取得更大的成績(jī)。班主任隊(duì)伍中的兄弟姐妹們，選擇了班主任這個(gè)崗位，就注定了我們的夢(mèng)想 與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。過(guò)去的日子里，我們 曾經(jīng)用愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，用 誠(chéng)心來(lái)打動(dòng)學(xué)生，用熱心去幫助學(xué)生，用微笑去面對(duì)學(xué)生，用自己的人格去影響 學(xué)生。未來(lái)的歲月中， 我們希望捧著一顆“愛(ài)心”，留給學(xué)生一個(gè)美麗的天空, 讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔，使他們成為明天最美的太陽(yáng)！為了學(xué)生，為了九中, 我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。學(xué)生是幸福的，我們就是快 樂(lè)的；學(xué)生是進(jìn)步

24、的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是出色的。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有著驕人的青春年華，正同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。你們有著難得的時(shí)代機(jī)遇，素質(zhì)為槳，創(chuàng)新為帆。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰(shuí)能勇立時(shí) 代的潮頭，誰(shuí)能在人生之路上一路凱歌，也唯有你們 ！ “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛 云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，沒(méi) 有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，難以成就光輝的未來(lái)；沒(méi)有踏實(shí)的腳 步，難以繪出堅(jiān)實(shí)的旅程。也只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做 起, 從現(xiàn)在做起，從寵辱不驚的心態(tài)做起，才能胸有成竹地去迎接每一次考驗(yàn)， 才可 以在以后的人生路途中吮吸到成功的芳香同學(xué)們，有了偉大的目標(biāo)，還須付出艱辛的努力。王國(guó)維在人間詞話曾 說(shuō)，凡成大事舉大業(yè)者必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng) 凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡 天涯路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也；“眾 里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。宋代豪放派詞 人蘇軾也曾說(shuō)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。的確, 你們目前的學(xué)習(xí)和生活是有些枯燥， 是有些艱苦，可這小小的困難又怎能阻